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五一作文300字

时间:2023-12-11 07:19:20 300字 我要投稿
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五一作文300字[优选4篇]

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的五一作文300字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五一作文300字[优选4篇]

五一作文300字 篇1

  五一假期前,学校布置了“和妈妈换一天岗”的特殊作业。我一听就觉得蛮好玩,心里嘀咕着,“做家务活还不简单?”

  劳动节那天,我早早地起床了,看见妈妈在拖地,便一把抢过拖把,‘嗒嗒嗒”地拖了起来。妈妈见我左一下右一下毫无章法,便笑呵呵地说:“拖地和读书一样,也有窍门哦。你看,拿拖把要节力,顺着一个方向,角角落落都要拖到,不要来回擦。”照着妈妈的方法,才拖了十多分钟,我就觉得腰酸背痛,手也没劲了,而且角落还沾着灰尘。妈妈打趣我:“你的小腰断了吗?角落里可以把拖把竖起来拖。”在妈妈的指点下,我花了1个多小时拖完了所有的地板,额头上早已布满了汗珠子。

  吃完饭后擦桌子,这比拖地要简单多啦。我先把桌子上的所有物品都搬到椅子上,再拿来一块抹布,在水池里冲了点水,拧干,在桌子上仔细地来回抹,抹完后再把东西整齐地放回原处。

  傍晚,我来到阳台上,小心翼翼地把手伸到阳台外的.晾衣杆,摸摸每件衣服都干了,才拿开夹子,把衣服收进来,一一叠好,放进房间的抽屉里。

  “亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”。今天我才明白,原来妈妈这么辛苦,我要好好孝敬妈妈!

五一作文300字 篇2

  团之行是由我来当导游的,这可是我第一次当导游。我早就做好了很充分的准备,接下来,看我的吧!

  “各位旅客大家好,我是你们本次旅游的导游小姐简璎,今天我将带领大家前往神龙谷一游。神龙谷是个非常美丽的地方。幽长的峡谷里瀑布飞溅,溪水潺潺,茂密的森林中奇峰林立,是我们度假的理想去处……”早上八点,我们坐着车子出发了,本来是要发生“集体晕车”的现象,但在我的一路解说下,大家欢歌笑语,非常“安全”地到了目的地——神龙谷风景区。

  来到峡谷里,大人们移动着轻轻的步伐,听着鸟语,闻着花香,看着飞泻直下的瀑布,陶醉在这人间仙境之中。我们这群孩子们看着清清的'溪水,听着潺潺的流水声,迫不及待地脱掉鞋袜,到小溪里去抓鱼、打水仗。过了几分钟之后,个个小家伙都变成了一只只可爱的“落汤鸡”了,真是有趣!

  这真是一个快乐的五一,有了这一次的导游经验,我以后就更有信心可以跟着妈妈的旅游团一起出去玩啦!

五一作文300字 篇3

  星期天下午,舅舅带我和弟弟去了童乐谷玩。童乐谷在人民活动中心的里面,我们在那里面做粘土模型了。

  我们在展览柜前看了又看,选了又选,我最后选了一个冰冻的射手,弟弟选了一个玉米加轮炮。那里有一个叔叔教我们。他先给了我一块蓝色粘土,让我团圆。接着,又到弟弟那里,让他用黄色粘土包一个泡沫板放在做的鸡蛋上。我好不容易团圆了,叔叔又给了我一大块蓝色粘土,给了一根塑料长圆柱,让我像擀饺子皮一样把蓝色粘土擀成了一个大饼。我开始是充满信心地擀着,却擀成了一个凹凸不平图形。我一边懊恼地修改,一边后悔地想为什么在家里没多练练擀饺子皮。叔叔帮我修善了,之后,我又做了五个小水滴和绿色的`叶子。做好后直接粘上就行了。

  我的做完了,就看弟弟的。他的稍复杂,还没完成,不过已经开始做轮子了。只见他按叔叔的要求把黄粘土弄成花形,再粘上红粘土,一个轮子就完成了。接着,他又做出了另三个轮子,粘到模型上,再粘上眼晴,也完工了。做好的粘土模型都挺漂亮,我们开心地提着各自的手工作品回家了。

  这个假期真愉快!

五一作文300字 篇4

  “擀薄皮儿,包大馅儿,包出的饺子真好看儿。坐上锅,盖上盖儿,煮熟饺子拿碗筷儿。蘸上醋,就着蒜儿,吃得肚子像鸡蛋儿。”随着儿歌响起,4月29日,广汉市第五幼儿园“亲子包饺子快乐迎‘五一’”活动在200多名幼儿和家长中展开。

  活动现场,多名家长志愿者以助教身份走进班级,为孩子们讲解示范包饺子的操作方法。小班孩子和家长相互合作,或者是孩子舀馅,家长拿饺子皮,包、捏、造型;或者是家长舀馅,孩子拿饺子皮,包、捏、造型,家长在旁耐心指导;中班孩子大多独立完成,一旁观看的家长脸上洋溢出幸福的滋味。

  包好的饺子“晒”了出来,月牙形的、正方形的、扇形的、圆形的、花形的.,颠覆传统做法、极富想象张力。男家长则自告奋勇当起了“大厨”,他们端着饺子走进厨房或蒸或煮,炊烟袅袅,满屋溢香。饺子出锅啦,孩子们津津有味地吃着亲手包的饺子,美得他们连说“好香!”并用调羹舀上一个喂爸爸或妈妈。

  此情此景让该园负责人周滟甚是感动,她表示,举办这样的活动,就是要让每个孩子学习劳动技能,体验劳动快乐,培养幼儿合作的能力和热爱劳动的情感。“更重要的是增进亲子交流、强化家园共育,进而加深亲子情、师生情、家园情。”

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