风筝作文300字

风筝作文300字7篇[优]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的风筝作文300字7篇，希望对大家有所帮助。

风筝作文300字 篇1

　　星期六的早晨，天气晴朗，阳光明媚。微风轻轻地吹着，正是放风筝的好天气，老师带我们到广场放风筝。

　　我们排着整齐的队伍，王加强举着队旗，有说有笑的来到广场。同学们各自拿出自己的风筝。开始放了，我和王琪琪一伙，他拿着线轴，我端端正正的举着风筝，王琪琪飞块地向前跑，边跑边放线，只听他大喊一声“放”，我松开了手，风筝文稳稳当当的低飞着。“风筝为什么飞不高呢？”我心里想，“肯定是不够认真吧。”

　　我又放了一回，比以前高了。我抬头一看：啊！整个天空五颜六色，风筝真多呀！有高野猫、小燕子、飞机……张文龙的“高野猫”飞得最高，好像要到太阳跟前了。马科的“小燕子”一会高一会低，好像在捉虫子呢！

　　整个广场一片欢声笑语，也引来了好多来看热闹的叔叔、阿姨，还有领着小朋友的'爷爷、奶奶。

　　此时，天空显得格外蓝，简直就像一张画！虽然我的风筝不是飞得很高，可我开心极了，我还是头一次和这么多人一起放风筝呢。

　　时间过得真快，我正看得入神，突然老师一吹哨：站队了！我们才依依不舍的走了。我们又排着整齐的队回到了校园。

风筝作文300字 篇2

　　今天，风和日丽，蓝蓝的天空中飘着各种各样的白云。我们班举行了放风筝活动。

　　我 们兴高采烈地冲出明亮的教室，奔向操场。我和紀茜妮拿出风筝，开始放起起来。起初紀茜妮拿着手里的线飞快地跑在前面。我拖着风筝追在后面，可是风筝不随紀茜妮意，跑着跑着，风筝忽高忽低 ，不是飞不高，就是飞太低，要么是跟别人勾住，风筝仿佛一个不听话的孩子一样不听我俩的使唤，只顾自己自由自在地玩耍、嬉戏。看着别人的风筝都飞上蓝天，我心里非常羡慕。紀茜妮的风筝总是 飞不高，我想放弃，可是我又想起一句话：失败是成功之母。

　　记得爸爸曾说过：“这放风筝也有技巧，尤其是对风筝线的.控制。当风大时，就放线让他飞，风小时，就看线是软还是紧绷着的。如果紧绷着就还放，软的就收线，直到风筝高高飘扬为止……‘’想着， 我恍然大悟。风来了，我立刻松开手中的风筝，只见风筝越飞越高，似乎和别的风筝比赛，看谁飞得高哩！

　　放风筝让我明白一个道理：平时的学习我们如果太松就一事无成，太紧就变成书呆子，要松紧适度，劳逸结合，才能像风筝一样”高高飘扬“。

　　在学习和生活中，只要我们细心覌察，必定会发现许多技巧。

风筝作文300字 篇3

　　我从小就喜欢风筝，而且在每年秋天的时候，我都会和爸爸一起去放风筝，上个周末的时候，爸爸在家看看电视，天气很好，我突然想到去放风筝，然后跟爸爸说了，我俩拿着风筝就出门了。

　　来到名人广场，我们看见有许许多多的人们都在放风筝。他们其中有老人，孩子，有的爸爸妈妈也像个孩子似的玩起了风筝，在他们的脸上都带着幸福和快乐的笑容。

　　“小婧”!是同桌茹立和章语在叫我。同桌茹立和章语也拿着风筝，茹立的风筝是“彩虹鱼”，章语的是一只大“凤凰”。我们在广场一起放起了自己心爱的风筝。这时的天空早已变得五彩缤纷，各种各色的风筝漫天飞舞，有“老鹰”、有“喜洋洋”、有“蝙蝠”、有“蜻蜓和蝴蝶”等等，真是太美了。

　　我们的风筝是一只“蝴蝶”，我也像他们一样放起了自己的花蝴蝶风筝。哈哈!我的风筝通过爸爸的帮助，终于飞起来了。一边跑一边放线，不一会儿风筝越飞越高，此时的我别提有多开心了。

　　我看着天上飞的`风筝，想它们多么美好，自由的在天空飞翔，我想到我自己就是一只风筝，我也在爸爸妈妈的幸福海洋里飞翔，爸爸妈妈就是我的天空，他们给了我自由的天空，让我展翅高飞。

风筝作文300字 篇4

　　挣脱了绳子的龙风筝在空中飞翔，一会儿摇头，一会儿摆尾，时而升入云霄，时而吞云吐雾。龙自从有了生命后，可高兴了。不知不觉，在空中就飞了一个上午。龙觉得肚子有点饿了，于是它冲下云霄，落到地面。

　　龙来到一片森林，看见了一只鹿。鹿问：“你是谁？”龙听懂了它的话，于是对鹿说了自己的'经历。鹿相信了龙，把它带到了动物王国。

　　龙一到动物王国，就受到许多小动物的欢迎。狮子很嫉妒，暗地里说起了龙的坏话，还找了个借口赶走了龙。

　　有一天，猎人抓住了狮子，狮子说：“求求你，别杀我！我把其他动物的藏身之所都告诉你！”猎人同意了。就在小动物们还在为狮子的失踪着急不已时，一场巨大的灾难正等着它们……

　　第二天，猎人跟随狮子来到动物王国。“啪”地一声，兔子倒在血泊里，其他的小动物都四处逃窜。这时，龙来了，它一喷火，就烧死了敌人，小动物们都得救了。

　　龙在小动物们地支持下，变成了动物王国的国王。它们快快乐乐地生活在一起，而那只叛徒狮子呢，它早就不见了踪影。

风筝作文300字 篇5

　　秋日里的一天，我和妈妈去太庙公园放风筝。

　　太庙公园有很多枫树和香樟树，它们的叶子像给大地盖上了一层被子。一阵风吹来，我闻到了阵阵清香，顺着香味去寻找，啊，菊花开得好热闹啊！你看那碧绿的叶子，衬托着金黄的花瓣，让人看了心旷神怡。我高兴地站在花丛中闻闻这朵，瞧瞧那朵，佛自己就是一只快乐的小蝴蝶，在清香四溢的花丛中翩翩起舞。它们争奇斗艳，有的鲜红似火，有的橙黄如金，有的洁白胜雪，美丽极了！

　　妈妈和我开始放风筝了，首先，我们把线绑在风筝上，再把一根杆子插在风筝的两边，一个风筝就做好了。然后，我们去放风筝。妈妈用手托着，我拉着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。我飞快地跑起来，风筝越飞越高，在空中飞舞着，我快活地喊叫着，在太庙公园拼命地奔跑，看见的人说：“放得这么高！”

　　我抬头仰望秋日的天空，天空湛蓝湛蓝的.，还有几朵雪一样的白云。它们在空中无忧无虑地飘动。不时变幻着形状：时而像一只翩翩起舞的孔雀，时而像一群骏马，时而像一只可爱的小白兔。

　　快回家了，我依依不舍地收了风筝。这次放风筝让我玩得很开心！

风筝作文300字 篇6

　　今天我参加了观音山国际风筝节，我很开心。

　　吃完午饭我就来到了观音山，找到了一群马的雕像，已经有好多同学们在那里，我爬上其中一只马坐了会。等领到风筝，我和同学们就开始放风筝。我先把风筝张开，然后拿起棍子从风筝的`两端插入，固定风筝。再拿起线，穿过风筝底下的孔，打个结，就可以开始放了。

　　我拿着线，妈妈牵着线，帮我把风筝控制稳定，等风筝飞得稳定了的时候，妈妈就放手让我自己放。我试了好几次都没有放成功，旁边的谢雨辰已经把线都放完了，我在旁边看着他放，突然线嘣一声断了，他赶紧向他爸爸求助，他爸爸说算了飞走就飞走了。于是他又领了一个风筝，收起来就没放了。

　　放了会风筝，我走到沙滩上看风筝表演，那一架架风筝如战斗机一样快速地在空中飞舞，我仔细看了下风筝的下面有两条线，难怪他们的灵活度比我们高。

　　这次去风筝节学了怎么放风筝，很好玩，以后有风我就去放风筝。

风筝作文300字 篇7

　　春天，是一年的开始，一到春天，我就吵着闹着要去河堤放风筝。

　　今年，我和爸爸去河堤上去放风筝，把风筝拆开——哇，竟然是龙形风筝！这条“龙”头似牛，嘴似驴，耳似象，角似鹿，须似人，鳞似鱼，脚似凤，身似蛇，眼似虾，气势不凡。

　　“呼啦”几下，爸爸和我就把这“巨龙”风筝送上了天，这条巨龙在云层中翻滚，一会儿钻入厚厚的云层，一会儿又突然出来，把其他的风筝吓得一惊一乍的。我的龙形风筝自由地在空中飞翔，其它动物有的好像还不服，一个一个地来找我这条巨龙挑战，但我每次都让巨龙翻腾起来，把对手打得落花流水。过了一会儿，周围的风筝都俯首称臣，我得意洋洋地让我的巨龙气势更大了。

　　龙，是中华民族信仰的、崇拜的图腾，而我们，都是龙的传人，都是炎黄子孙，图腾是一个民族的象征。虽然中华民族的图腾——龙不是真实存在的，但它却是至高无上的权力的象征，它集各种动物的本领于一身。皇帝执无上之权，所以他的身体被称为“龙体”，他坐的.椅子是龙椅，皇帝是真龙天子，他穿的衣服就是龙袍。龙是完美的，自由的，象征着中国人对自由、完美的追求与向往。

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