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实用的送礼作文300字8篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的送礼作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
送礼作文300字 篇1
当我买到了那个精致的水晶球时，我不由自主地笑了。我知道这个水晶球对周九安的意义。
那是一个多云的`下午，我和九安走在放学回家的路上。突然，他看到了一个十分漂亮的水晶球，便兴冲冲地拉着我过去，对我说：“你看!那个水晶球是多么的漂亮啊!”
“你想要吗?”
“不用了，我妈妈不准我买。”他小声说，又摸了摸水晶球。
尽管他拒绝了我，但是我听出来了，他十分想要那个水晶球。买，他妈妈又不允许，不买，又想要。对了!周老师昨天布置了一项作业——准备一份礼物送给想送的人。
对!就这样!我决定了，把我那份礼物送给他。
于是，我一做完作业，就跑到楼下的商店，经过我的千挑万选，终于买到了一个中间有一个埃菲尔铁塔的黄色水晶球。当买到它时，心中有一种说不出的滋味。
当我将这份礼物送给他时，他抱着水晶球，有点惊讶地张着嘴，眼睛闪闪发亮，诚恳地向我说了声：“谢谢。”这时，我才知道，那个说不出的滋味是——朋友间的友爱。
送礼作文300字 篇2
明天就是教师节了。平时，我们的老师像慈母一样关心、爱护着我们，所以，我们要好好庆祝。
同学们一直在讨论着送老师什么礼物好。有 的同学说要送飞机模型，有的同学说要送鲜花，有的同学说要送钢笔，有的同学说要送最漂亮的水杯。可我却拿出了一张白纸，难道我要这样送给老师吗？其实，我 是想在上面画上一幅图画。画上有微笑的太阳公公，快乐的小鸟，而且还要在茂密的大树下画上自己认真读书的.样子。
然后画上小花，画上小草，再把这幅画涂上颜色，涂完了颜色，在上面写上是几个字——老师，祝您节日快乐！同学们的礼物都是买来了，而我的礼物是做的，比起别人的礼物，我的又漂亮又美丽。
第二天，教师节到了。同学们都拿着自己的礼物，而我拿着自己画的画送给了老师，老师看了说：“小亮，你真棒！”
送礼作文300字 篇3
从小时候到现在，一定有很多难忘的事吧！有开心的，伤心的，难过的'……但最让我难忘的还是那一次，让我至今无法忘记。
那是一个炎热的下午，弟弟因为昨天太晚睡，今天又太早起来，中午饭过后，他就躺在床上睡觉了。我看着他那熟睡的样子，头脑里闪过一个鬼点子：“送”给弟弟一些“东西”。
我拿来笔，再弟弟的脸上画了一幅眼镜，再把弟弟的两个脸蛋上多了六笔……嘻嘻嘻嘻……我看着自己的作品，满意的走开了。
到了下午3点钟左右，弟弟睁开眼睛，翻身下床，穿上拖鞋，伸了个懒腰，走出门外。
在弟弟走出门的一刹那，大家都一齐大笑起来。妈妈捂着嘴，在那偷笑；姑姑撑不住，把嘴里的开水都读吐了出来；姐姐捂着肚子，在那大笑；哥哥伸着手指这弟弟却说不出话来；平时不怎么笑的爸爸，也放声大笑起来；则我笑的最夸张：一只手捂着肚子，一只手拍打着桌子。弟弟不知道怎么回事，这时有人断断续续地说了一声：“脸……”又笑起来。弟弟一转头，看见镜子上的脸，也大笑起来。
虽然这件事已经过去很久了，但它依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀！
送礼作文300字 篇4
母亲的爱是最无私的，在我们成长的道路上，一直呵护着我们，我们却很少给母亲送过礼物，不过最令我难忘的就是那两次母亲节我给妈妈送的.礼物。
记得在我上三年级那年的母亲节的时候，我问妈妈：“妈妈，你想要什么礼物？你给我一些钱，我出去帮你买！”我以为妈妈一定会说出一样东西的，令我没有想到的是，妈妈竟给了这样一个回答：“我不要买的礼物，你去亲手给我做一个吧！”但我想了半天也没有想出来，急得我在房间了打起转转来，我无意间看到了同学送给我的一张精致的贺卡，我便想到了：给妈妈送一张贺卡。
说干就干，我先拿了一张又硬又厚的纸，再取出了我的画笔画上了妈妈的属相??一只可爱又调皮的小白兔，在旁边又画了一座美丽的小屋子，还画了一棵挺拔的大树，绿油油的小草和五颜六色的小花朵。我把纸折了起来，又在里面写了几条我认为很好笑的笑话，还写上了：
祝亲爱的妈妈笑口常开，万事如意！
送礼作文300字 篇5
礼物给孩子们的印象很深，是惊喜、快乐、失望。
很多人收到过无数次礼物。有好朋友、父母、亲人……送的，不过，有少部分人从未收到过礼物，尝过这种收礼物的滋味。比如孤儿，贫困山区的孩子……他们没有好朋友，也可能父母已经不在了……种种原因，是他们无法得到礼物。
我建议，收到礼物的孩子，送一份礼物给从未收到礼物的.人，特别是有爱心的孩子。
我猜测一下效果，觉得不仅仅要给没收到礼物的孩子寄出一份礼物，还要给自己斗过嘴，吵过架，已经绝交了的“朋友”也送一份，这样的话，本来再也不会和好的“朋友“也会和好的。再说了，一向都是大人给孩子送礼物，很少有孩子能反过来给大人送礼物。那天，孩子也要记得给大人、老人，亲人送个小礼物。送的礼物不一定贵，比如一个橡皮，一个小汽车玩具，或自己做的精美手工成果。
礼物，是无声的道歉，是一份友好的心意，也是一种表达爱的方法。最后，我决定了，让所有人们用礼物表达出自己的心声！
送礼作文300字 篇6
我正在房间里专心致志地做着作业，风趁我不注意，“嗖”一声给我吹来了一个铅笔盒。我一时没反应过来，以为自己会魔法，变出了铅笔盒呢！
这时只听风笑嘻嘻地说：“送给你的，努力的小女孩！”
我兴奋地拿起铅笔盒，跑去问妈妈：“妈妈，妈妈，这是风送我的礼物，我能收下吗？”
妈妈摸摸我的头，欣慰地说：“瞧你开心的样子，那就收下吧。不过，你能做点什么，让风也跟你一样开心呢？”
听完妈妈的话，我兴奋得仿佛一下子身子都轻了。我蹦蹦跳跳的，都能跳到天上去，随手一摘，就能摘到天边的云朵。我将自己最心爱的棉花糖藏进云朵，静静地等着风的到来。
风一来，我就将手上的.礼物迫不及待地交给了它。风收到礼物后开心地卷起我，带着我玩起了过山车。吓得我直呼：“快放我下来！”
风轻轻地放下我，临走的时候还在我的作业本上留下了“谢谢你”三个字！看着这三个字，我不由地笑了起来。
送礼作文300字 篇7
从前，有一个大财主，带了满满一带金币出外旅行，送礼物。半路上，他碰见一个穷教师。
财主很瞧不起这位老师，他夸耀说：“我带了很多‘财产’。一路上，可以给遇见的每一个人一块金币。你有什么可给别人呢？”穷教师并不自卑，他说：“我带的‘财产’虽然不多，然而，同样也能给遇见的每一个人一份礼物。不信，咱们可以比比看。”
财主一路走去，把金币分给遇见的每一个人。人们拿到金币，高兴地走了。教师一路走去，对遇见的每一个人，都亲切地说上一番悄悄话。人们听了又悄悄地走了。
结果，当财主的.金币已经分光的时候，穷教师还在不断地向人们赠送着他的“礼物”。
财主非常惊奇：“你究竟带的是什么财宝？看又看不见，分也分不光呢？”
穷教师哈哈大笑：“你的是越用越少的金币，而我带的却是越用越多的知识呀！”
这个故事告诉了我们：金钱无用，知识有用。
送礼作文300字 篇8
母亲节你准备给妈妈什么礼物？我要给妈妈捶背，让她放松一下，我要给我妈妈买音乐盒，我要给她买一张或做一张贺卡。我要，我要………
母亲节到了，我班的每个人都开始热烈地讨论起来，各种各样的方法都有。可是我的方法是他们从来没试过的——做早饭。
我决定先把时间订好，第二天一定赶在妈妈起床前做好才行，得让妈妈一起来就吃到我的爱心早餐，让她一天都沉浸在满满的'快乐中，体会节日的快乐！
“起床了，起床了”闹钟响了，好困呀，真不想起来。哎呀！今天是母亲节，我的赶快起来给妈妈准备早餐。洗完脸刷完牙后，我就开始忙活了。
先把燃气打开，再把火调到小火，倒一点油。可以放鸡蛋了，放在锅边敲敲，待敲开一条缝隙，我慢慢用两手掰开，迅速倒入锅中，“嗞”的一声，丢下蛋壳，我赶紧拿起铲子翻面，以免烤糊了。看着渐渐变黄了，就赶紧盛了起来，哎呦！还是爱心的形状！可以喊妈妈起床了，妈妈看到后会怎样？妈妈会喜欢吗？我正在无限的猜想，一回头，妈妈就站在我身后了，我刚要说：妈妈祝你节日快乐！妈妈一下紧紧抱住我，激动的说：“谢谢我的宝贝女儿！”
今天可真难忘呀！我希望妈妈永远开心！
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