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精选妈妈教我作文300字四篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的妈妈教我作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
妈妈教我作文300字 篇1
我的妈妈，长长的头发，一双乌黑发亮的大眼睛，一张能说会道的.嘴巴，是在我最爱的人。
记得那是深秋的一个周末，爸爸出差了，家里只 剩我和妈妈。看，妈妈正在客厅里专心致志地织毛衣。（妈妈除了平时上班，她还有一个业余爱好是打毛衣，她的毛衣图案设计新颖别致，与众不同。这天，妈妈看 着深秋的天气渐渐变凉了，想帮我织一件毛衣。）她坐在沙发上，双手拿着针和线，动作非常熟练，不一会儿，她手上已织出了好几件图案新颖、色彩鲜艳的毛衣 了。我看在眼里，喜在心里。忽然，脑子里浮现出一个念头：学织毛衣。
妈妈见我想学织毛衣的样子，说道：“见你这小猴样，过来学习织毛衣 吧！”我听了高兴极了，三步并作两步走，一坐下便抢过织毛线，像照镜子似地学着妈妈织起毛衣来。妈妈抓着我的手，一针一线地教我。我一边学着，一边高兴 着。一个小时过去了，我已把一件图案鲜活的毛衣织好了。妈妈看到我织的毛衣，兴奋地叫道：“我的乖儿子会织毛衣啦！”
临近三八，我又将那件毛衣拿出来看，眼前又浮出当时的场景，不禁百感交集：妈妈又老了！
我多么想再织一件毛衣，亲手送给我那敬爱的母亲啊！
妈妈教我作文300字 篇2
周三晚上，妈妈给我买了本《语文教材全解》。我提议给新书穿上彩色的“衣服”（书皮），妈妈非常赞同。
我和妈妈围坐在茶几旁，我拿出一张漂亮的包装纸、剪刀，和妈妈认认真真开始“工作”。首先，把书平放在包装纸里看看大小，留出上下左右的位置，裁出合适的尺寸。然后将纸抖平、对折，把书放入纸中，用指甲沿书本四周划出轮廓线。接着在书皮中间上下位置按书本长度和厚度折出印子，取出书本，用剪刀沿刚刚折出的印子，斜剪到书本长度和厚度轮廓线交叉的地方。书皮上下都剪好后，先将剪出的'上下梯形往里折好，再把纸铺平放好书本，合上纸，把周围多余的边往里折，将书本的封面和封底包在里面。（这个过程书本要压紧，包出的书皮才服帖好看）最后把书压一下，大功告成，书皮就包好了。如果想更美观，可以把书皮里的四个角往里折个小三角形，就更好看了。
包书皮看似简单，真正包好需要耐心。我在妈妈的指导下，包好了书皮特别高兴。书本穿上了“新衣”，也显得格外漂亮。今后我会更加爱惜书本，让它们全都穿上“新衣”。
妈妈教我作文300字 篇3
今天，妈妈教我打羽毛球。
我拿着球拍和球，自信地打了出去，没想到球只前进了1厘米，我干脆直接用手扔。妈妈见了，说：“不是这样打的，你拍要拿稳，不能歪，也不能乱甩，那样是很容易受伤的，而是要用拍面去打，一手拿球，一手拿稳拍，球快触到拍时，拍用力打出去……”。我听了，照着妈妈的`方法去做，结果球避开我的拍，“扑通”一声落到了地上。
妈妈又让我练接球，我听了，开始接起球来，可球像一个顽皮的孩子，我一拍，它就跟我“捉迷藏”，一下子跑的好远，我根本接不到。妈妈说熟能生巧，多练几次就能摸到窍门。功夫不负有心人，我接球越来越好了，我又练习了发球，这次很快就成功了，我高兴得又蹦又跳……
练习了半个多小时，奶奶在叫吃饭了，我们依依不舍地回家了。
妈妈教我作文300字 篇4
自从我懂事开始，妈妈就让我懂得了人间真情。
小时候在幼儿园被欺负时，我经常找妈妈。妈妈会抚摸着我的头，语重心长地说：“冰冰，你要学会像妈妈爱你那样去关心同学，这样，人家也就不会欺负你了。你还要记住：大的是哥哥姐姐，小的是弟弟妹妹，你一样要去关爱周围的小伙伴儿。”听着妈妈的话，我似懂非懂地点了点头。从那以后，我就经常回来给妈妈讲幼儿园里发生的新鲜事，妈妈也很乐意听，还会给我讲一些窗外发生的事。
春天，妈妈爱讲柳树发芽，百花齐放，百鸟争鸣的美丽景象；夏天，妈妈爱讲那出污泥而不染的'荷花，那在树上不停地鸣叫的蝉和那娇阳似火的太阳；秋天，妈妈爱讲秋风扫落叶，那开得五颜六色的菊花，那田野里金灿灿的稻谷和那红彤彤的苹果；冬天，妈妈会和我讲像白被子一般的雪，那些四季长青的树，还有那被白雪覆盖着的世界！
从妈妈那里，我学到了很多大自然的知识，了解了我未知的世界，但我更多地学到了一个字——“爱”。
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