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精选小学影响作文300字四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的小学影响作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学影响作文300字 篇1
一看见这个题目，我就会想起我们的班主任詹老师。
那是上二年级的时候，我上课没有以前那么认真，老开小差，做作业马虎。所以成绩慢慢地下降。终于，老师沉不住气了，把我叫进她的办公室。我走进办公室，站到老师面前，心里非常紧张，想：“一定吃不了兜着走。”只见老师严肃的看着我，说：“邵伟哲，你的成绩一直下降，以前前五名，可现在二三十名，这是怎么回事？”“我……我……”我吱吱唔唔地说不出话。詹老师说：“让我来告诉你吧，因为你最近骄傲了，上课不专心，总是走神。你一定知道龟兔赛跑的故事吧。兔子跑得过乌龟的'，可他瞧不起乌龟，在半路中睡大觉，这就是骄傲自满了。而乌龟，一步一个脚印，踏踏实实的，终于羸了冠军。我们要做一只踏踏实实的乌龟，而不能做一只骄傲的兔子。”是啊，知识好比一座高山，一定要靠自己的力量登上这座高山，才算胜利，如果爬到半路就休息，那别人就会超过你，先登上山顶。古人常说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”小时候就不想学习，那长大了想学也不能学。我一定要趁这美好时光，快快学习。
从此，我认真学习，终于赶了上去，让我变化这么大的，都是老师的这几句话啊！
小学影响作文300字 篇2
读一本好书，犹如遇到一位好老师，它会教会你许多。
读那篇文章之前，我对妈妈的态度可以用两个字来形容———恶劣。假如说我没有遇到这篇文章，毕淑敏的《回家去问妈妈》，我想我依旧会生活在对妈妈视而不见、充耳不闻的日子里吧！记得那次，妈妈让我把一道奥数题做两遍，我大声吼着“会了！别吵！”当作者写她体会到母亲的伤心，她独自流泪，责怪自己时，我的心不禁一沉，我呢？我怎么从来没有这种自责？怎么没有领悟母亲的`心。此刻，我心里犹如倒翻的五味瓶，自悔自责不经意涌上我的心头。毕淑敏的《回家去问问妈妈》让我真真切切地明白母亲给我的爱。
感谢这篇好文章，如今的我早已悄然发生了改变。记得那一个暑假早上，老妈出发前又开始千叮咛万嘱咐，在家不要玩火玩电，在家听奶奶话，不要暴饮暴食，就这样每天把暑假告家长书给我复述一遍……而我不再像以前那样不耐烦了，我只是一个劲地答好，“知道了、知道了……”因为我知道，拒绝老妈的话，她会伤心。我更知道，那一声叮咛中有老妈深沉的爱。
这篇文章改变了我，让我对妈妈的态度得到了重生。
小学影响作文300字 篇3
在我印象里给我影响最大的是我们的俞老师。
他的脾气很古怪。上课时会与我们嬉笑，好似个“老小孩”；当我们不认真时，他就会大发雷霆，对我们“棍棒交加”，打得我们“嗷嗷直叫”了，他才肯停下，我们最不想听见也是不得不听见的棍棒声用老师自己的话来说就是美妙的音乐！
尽管脾气古怪，但他却很关心我们的'学业，常常与我们一起待到作业全订正完时才回家做饭。
老师对其他的同学是心狠手辣的，但对部分学习认真的同学却是笑逐颜开的，没怎么批评，但格外关心他们的学业，对那些成绩较好的同学，尽管哪儿做的不好，老师也会包容他们，原谅他们，告诉他们以后不能再犯类似的错误了！
在俞老师积极鼓励与陪伴下，我的作文写作水平有了明显的上升，屡屡获优。我的语文成绩更是名列前茅，得不了第一，就会拿个第二。我的朗诵更是有提高，老师告诉我应该怎样去读一篇文章，段与段、句与句之间应该怎么停顿；要理解文章所写的内容读起来才通畅、流利，极具抑扬顿挫之感……
我会继续保持现在的成绩与状况，一定不会辜负老师对我的期望的！
小学影响作文300字 篇4
在生活中，有数不胜数的人给我影响，但对我影响最深的人还是我的同桌。
记得那是我读三年级时，我的成绩总考不好，因此爸爸妈妈经常批评我。虽然每次批评后我都会努力学习，可过几天又会像以前一样。
有一次，我期末考试又没考好，十分伤心。心想：今天回家一定没有好果子吃。我的同桌好像看透了我的心情，对我说：“我有一个考好成绩的秘密，你要不要听？”
我激动的回答：“好啊，好啊你快告诉我，我再也不想考的这么差了。”说完，他在我耳边说：“努力学习，多多举手发言。”听完，我无奈的对他说：“我有过这样做，可是，过几天就坚持不了了。”我看了看我的试卷无奈地低下头。他犹豫了一会儿，拍了拍我的肩膀，回答：“我可以帮你。”“真的吗？真的吗？”我说。“没问题。”他用手在我面前做了个ok的手势。
以后，我上课没有听懂的.，就问他，他耐心地教我，我也洗耳恭听。就这样，过了一个月，我的成绩慢慢提升了。期中考试我竟然考了95分，我把这个成绩拿回家给爸爸妈妈看，他们惊讶的说：“儿子，你终于考进了前五名了。”我知道，这个“95”分里有他的功劳。
这就是对我影响最大的人，是他帮我把成绩变好的，我最感激他。
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