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关于歌声作文300字四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的歌声作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
歌声作文300字 篇1
让大家期待已久的一天到了，各个班级的同学、老师们都紧张极了，当然，这也包括我们班。
第一节语文课的时间，我们就抓紧练习，把动作做好，把歌曲唱好，争得年级一等奖。
中午到了，大家连饭都没吃就排着整齐的队伍化妆了。化好妆的同学互相称赞对方真美，对方也说你也很美。
吃完中饭，就是正式比赛了，大家都在把心理的`紧张消除，带着为微笑进场了。
唱歌开始了，大家用动听的歌喉唱完了两首歌：《祖国祖国多美丽》《哦，苏珊娜》。
当我们退场时，场下响起了雷鸣般的掌声，那掌声热烈而持久。
此时，我们的眼里也充满了激动的泪光，我们不知道该说些什么。
多么令人难忘，多么令人激动，我认为，没有最好，只有更好，我们一定要再上一层楼！
歌声作文300字 篇2
清晨，我被一阵阵美妙的歌声叫醒。我问妈妈这首歌的名字。妈妈告诉我她的名字叫‘山那边’。
这首歌里面有一个美丽的小故事，故事中讲述了在大山的那边，有一个小姑娘，她因为家里很穷，不能去学校上学，只能在山冈上放牛。每当看到有小朋友上学从她身边经过的时候，她都非常羡慕，也很伤心。可是，有一天，当小朋友再去上学，经过山冈的时候，她已经不在山冈上放牛了，那她到哪去了呢？原来，是有很多很多的好心人帮助她，帮她实现了梦想，回到了课堂。 听了妈妈的`讲述，我非常的感动。啊！我们的身边还是有很多很多的好心人啊！我不禁想：“只要人人都献出一点爱，那么，我们的世界将变成美好的人间！”想到这里，我不禁高兴起来，嘴上也忍不住的随着音乐唱了起来。 歌声不断的在我耳边回荡，“
有一天，小姑娘出现在课堂，目不转睛在听讲。是谁救助了渴望的心？看啦，千万颗爱心在蓝天上飞翔！”
歌声作文300字 篇3
今天，我一起床就听了一声声鸟叫，原来是爸爸昨天买了一只画眉鸟。
笼里的鸟儿有一张尖尖的小嘴，小小的眼眶里藏着水灵灵的黑眼珠。眼睛的周围有一圈白色的毛，向后面延伸，像一条长长的眉毛，好像是画出来的一样。所以，人们就叫它画眉鸟。它的毛好像茶过油似的，羽毛上还夹着斑纹，长长的尾巴是由几片长而大的羽毛组成的。它有一双小巧玲珑的细腿，一双爪子紧紧地抓住笼子里横木，整个身子稳稳当当地站住。它唱歌的时候，样子十分高贵。
最令人起喜爱心的还是它那样悦耳的鸣叫声。听起来好像是歌唱家在唱一首十分优美，动听的歌曲，像演奏家在吹悠扬的.笛子一样。如果你仔细分辨，还可以听出这些叫声如喜鹊，麻雀，山雀，白头翁，布谷鸟的啼鸣，更使人惊叹的是；它还可以模仿家禽的叫声，如鸡公，母鸡，小猫，鹅，狗的叫声。
画眉鸟，真是可爱极了！
歌声作文300字 篇4
火车终于开到了，苗老师依依不舍的上了车，列车徐徐的开动了。
孩子们舍不得老师走，却将这最真挚的歌声留给了老师作为纪念，这歌声在默默祝福老师。
孩子们像一阵旋风一样随车跟着，班长带领大家一起唱《祝你平安》：“生活的路，总有一些不平事;请你不必太在意，洒脱一些过的好;祝你平安，噢，祝你平安;让那欢乐围绕在你身边，祝你平安，噢，祝你平安你永远都幸福，是我最大的心愿。”
这歌声是孩子们真诚的祝福，那是孩子们的心声，是热爱着他们的老师的山里的.孩子们对老师最深切的爱意。看着窗外的树，热情的摇着树枝，好像在祝福老师。
苗老师失声痛哭起来，她是多么的不愿意离开这块热爱着的土地和这些她深爱着的朴实的的孩子们呀。可是，苗老师没有办法，她不得不离开，白血病夺走了她的生命，只留下半年时间啊!于是苗老师静悄悄的选择了先走一步。
突然，手机铃声打断苗老师的思路。“喂!您好，请问您是苗老师吗?”电话里传来一个熟悉的声音。
“是，我是，请问您是?”不敢大胆推测的苗老师问道。
“我是县城里的医生，上次真是对不起，病历单拿错了，您并未得白血病。”苗老师高兴极了，耳边时刻回响起《祝你平安》的歌……
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