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叙事作文300字

时间:2023-04-12 07:11:35 300字 我要投稿
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精选叙事作文300字集锦五篇

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的叙事作文300字5篇,希望对大家有所帮助。

精选叙事作文300字集锦五篇

叙事作文300字 篇1

  在书籍里,我了解了祖国五千年的文明。祖国是长城上的一块砖,是秦始皇的兵马俑。祖国是一位慈祥的母亲,她的头发是长江、黄河;他那挺拔的脊梁是一座座高山深涧;她明亮的眼睛是清澈见底的'湖水。

  祖国在我心中是一位伟大的发明家。高杂交水稻让人民解除饥饿;神五、神六让人民实现登月的梦想;长江三峡水利的许多指标都突破了世界枢纽工程的记录……都让人民实现了梦想。

  祖国在我心中是一座高科技的新农庄。新时代的农民学会了科技致富,高科技的电脑电视住进了每家每户,“文化遗产村”“特色旅游村”都像磁石一样吸引着人们向往农村,走进农村。

  祖国在我心中是东方的明珠,是远方地平线上初生的太阳。祖国在你心中,在我心中,在大家心中!

  为了祖国更好的未来,我们要发奋学习,刻苦努力,成为栋梁之才,为国争光!让中华民族在我们手中——腾飞。

叙事作文300字 篇2

  “真是太好了!可以一个星期不用上学了!”当我听妈妈告诉我,因为班级里有三位小朋友得了水痘,不用上学,我的第一反应就是好开心呀!可以睡会懒觉、吃零食,多好呀!

  可是一想起大宝他们生病了,在家肯定很难受,我就忍不住替他们担心起来。不知道他们在家过得怎么样,病得严不严重,我想去看看他们,可是又不能过去。

  刚好这个星期,小黄老师也去上海学习了。我好想念小黄老师呀!我还画了一幅画,因为比较大,我画了好几天,等小黄老师从上海回来我就能送给她了。听说上海很冷,小黄老师要自己照顾好自己,可别感冒了。虽然不用上学了,但是我在家还是会很认真地学习。预习了课文、写了生字、背了《弟子规》和《日有所诵》,每天都坚持看书,还有我最喜欢的跳绳。

  小黄老师、大宝、林宣逸、胡家杰,你们都快点回来吧!虽然放假是件好事,可是我更希望我们都能健健康康地在一起!

叙事作文300字 篇3

  “呀,味精没了,我得去买!”我在书房做作业,忽听妈妈喊道,不一会儿,妈妈开门出去了。“妈妈再见!”“再见,好好做作业!”

  送出妈妈,回房时,无意瞟到了一样东西——香可可豆糖。我的嘴中立刻飘出了美味的可可豆香味,香脆的榛子味,浓郁的巧克力香……

  嘻,拿来,一撕,一扯,一咬,咦,弄不动,“哎呀呀,你呀……”

  “哼,我用剪刀,看你怎么招!”我咒骂道。于是,我去厨房,不料拿剪刀时带下了锅勺……

  “叮当”一声,啊,锅勺下来的地方刚巧有一只新买的碗,碗成了两半,其中一半又一分为二,啊——我足……足足呆了10秒,糟糕了,我心慌极了,连那美味的糖也不知道是什么味儿,心呯呯直跳,像一只兔子在飞跳……我心神不定地坐下,又站起来,又坐下……好不容易稳住神,怎么也没法把心思放在作业上,就是怎么努力也没法钻进去……

  “嘀嘀叭叭……”完了,恐怖的`喇叭声——老妈回来了。

  实话实说吧,反正纸是包不住火的。

  我低着头,小声地对妈妈说了事情的来龙去脉,妈妈抚摸着我的头,原谅了我,我却觉得温暖的话语中包含着一丝惋惜。

  那天,我做了一个奇特的梦,有我,有妈妈,还有那只破碎的碗……

叙事作文300字 篇4

  一天,我和童童哥哥、胖胖哥哥一起去桂山公园去玩。

  我们一起玩了龙车子、欢乐之谷、游乐场、画沙画……

  龙车子很特别,很刺激,弯弯曲曲,高高低低,在每一个拐弯的地方,速度就特别快,快得我们感觉都要飞起来一样,我们每一个人都会不约而同地尖叫起来。

  欢乐之谷也很好玩,就是让人在一个大圆盘里转,到上下的中央会抖一下,摇来摇去的,可好玩啦!玩欢乐之谷之前,我还问了胖胖哥哥,这个好不好玩。我一玩,原来真的.很好玩。我们在大圆盘上滚来滚去,很开心。

  游乐场里有香蕉树区、蹦蹦跳跳床、沙袋、烁烁弹……游乐场我们玩了球球场,童童哥哥、胖胖哥哥和几个不知名的大哥哥一起打球仗。

  那天太阳很大,我们每个人都玩得大汗淋漓,非常痛快。最后我们还画了沙画。画沙画就是用颜料涂在有线条的画上面,我们三个人一起画沙画,我先,然后童童哥哥、再胖胖哥哥涂。

  这真是兴高采烈的一天啊!

叙事作文300字 篇5

  今天上作文课,老师说:“今天我们来做一个实验。”

  话音刚落,老师打开电脑,屏幕上出现了几个字:一张纸能对折几下?

  教室里顿时炸开了锅,有的同学叫道:“这么简单?”有的同学说:“最少可以折十下。”还有的同学喊道:“哈哈,我折一百下都不成问题。”

  老师让大家安静下来对我们说:“既然这样,那就请你们来完成这项实验。”

  拿到纸,我迫不及待地对折起来。前两次很简单,第三次渐渐变硬了,第四次纸开始胀了起来,第五次整张纸几乎都成了铁似的`……后面越来越难,当我折完第六次打算折第七次时发现,我无论怎样用力都折不起来了。

  这时,老师发话了:“请折了十下的同学举个手。”全班没有一个人把手举起来,老师笑了起来:“那谁刚才说折一百下都不成问题的呀?”接着又说:“你们折了多少下?”我们异口同声地说:“六下。”说完我们都笑了起来。

  这真是一个有趣的实验,同时它也让我明白了,在没做过的情况下,不要着急下定论。

  老师点评:按实验前实验中实验后的顺序,清楚的记叙了这次实验活动,丰富的细节描写,使作文很精彩!

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