我们的老师作文300字

精选我们的老师作文300字3篇

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的我们的老师作文300字3篇，希望能够帮助到大家。

我们的老师作文300字 篇1

　　在生活中有很多很多的爱，除了父母给予我们的疼爱，也有同学之间的友爱，师生之间的关爱，在我的脑海中有一次老师对我的关爱。

　　那是四年级的`一次语文测试，我只考了58分，那是我从一年级到那时考得最差的一次，因为我没写作文。那天我被老师留了下来，还请了家长，最后我硬是先把作文给补完了，老师再和我谈了一会儿，我走时已是黄昏了，我在回家的路上总结了一下，主要是骄傲、粗心、做时不认真，才导致考差的原因，但我不明白的是老师当时为什么要这么严厉的批评我呢？我回到家一直在想这个问题，直到有一天我终于揭开了谜底，我终于知道老师批评我的原因了，是老师这样做是为了提醒我以后再努力，总结教训争取下次考好，还有是想我改掉懒病这个坏习惯。我想老师肯定是为了我好才严厉的批评我的，这份关爱我已深深的感受到了。

　　我想在生活中少不了老师对同学们的关爱，但老师的爱有二种，一种是直白爱，一种是深沉的爱，我们要感受老师对我们的爱。

我们的老师作文300字 篇2

　　她中等身材，长长的头发：有时卷着，有时扎着，宽大的额头，示意着人一样宽宏大量，两道浓浓的眉毛，显现得还很年轻，一对“火眼金睛”的眼睛，可以清楚地发现谁走神了，谁认真听。和我一样的扁鼻子，显得格外亲切，一张“大方”的嘴，把知识毫不吝啬地教给我们，她，就是我们的班主任--张老师。

　　我们大家和她已经生活了两个春秋，善于发现问题的我，清楚地发现了她嗓子的“与众不同”。原来，她的嗓子会“七十二变”。

　　上阅读课的.时候，大家阅读完课外读物之后就相互说起了话，这时的张老师，立即“火冒三丈”，把她那声音一下子提高了八度，用“震耳欲聋”的女高音命令我们不要说话，同学们一个个胆战心惊，闭上小嘴，教室立刻安静了下来。

　　有一次，我们班纪律得了“优”。张老师平时严厉的声音立刻变得温和了起来，用她那女低音给我们上课。

　　我们一定要听从张老师的指挥，争取老师用温和“女低音”给我们上课。

　　这就是我们的张老师。

我们的老师作文300字 篇3

　　闫老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，她长着一双乌黑的眼睛，长长的卷发，说起话来温柔极了，但她上课得时候却对我们非常严格，希望我们都能认真听讲。

　　有一次，正在上课，我们班出了名的淘气包：聂汉钊正在下面玩，被闫老师发现了，闫老师看了他几眼希望他能改正，可是聂汉钊却置之不理，继续玩他的，这时闫老师走过去，把聂汉钊玩的东西没收了，对他说：“上课不是玩耍的时间，要好好听讲。”聂汉钊赶快坐得端端的，认真听讲了。

　　下了课，她又像我们的伙伴一样，和我们一起打“乒乓球”，打“羽毛球”……一起玩耍，一起快乐，就像我们的好朋友。

　　她有时还像妈妈一样，关心着我们。有一次，我们班的`一个同学生病了，吐了一地，同学们有的捂着鼻子，有的说：“哎呀，真脏。”但闫老师马上走到他身边，拍拍他的背，关切的说：“吐了就会好受点，我马上给你的家长打电话。”然后闫老师又把地上的脏物打扫干净了。后来闫老师又教育我们要关心同学，不能嫌弃同学。我们听了都不好意思地低下了头。

　　我们的闫老师在课堂是严厉的教师，在课间是我们的伙伴，在同学生病时是亲爱的妈妈。我喜欢我们的闫老师。

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