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感想作文300字

时间:2022-12-22 10:40:06 300字 我要投稿
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感想作文300字4篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的感想作文300字4篇,希望能够帮助到大家。

感想作文300字4篇

感想作文300字 篇1

  谈古今望未来,有着多少英雄人物;看黄河眺长江,千军万马奔腾直上;论三国忆赤壁,勇兵战将拼死沙场。惜不为将相,为此忆迷茫……

  ——题记

  大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭……人生如梦,一樽还酹江月。

  不错的,苏轼的词《赤壁怀古》浓缩起了三国风味的精华,用以气魄宏伟,视野广阔,豪放流畅的词句,独特的视角,无不歌颂了历史三国中英雄人物的风貌,给人以豪放的基调,展现给世人。

  周郎才子有勇有谋,为水师大都督。但起因技术一筹,功亏一篑,所失算于孔明,终归吐血生亡,只给后人留下了无尽惋惜,空怀雄心。

  被后人所斜称为“乱世奸雄”的.曹操,只惜早逝,不能如愿称帝,最后抱憾而终,难以看破红尘,枉岁月不饶人矣!

  羽扇纶巾的孔明,以智谋所气死了周瑜,就连临死之时也不忘帮助蜀汉后主所吓跑了大司马的万马千军,唯因天妒英才,使他早生白发。

  天苍苍,野茫茫,三国英雄尽迷茫,惜不为将相,为此忆迷茫……

感想作文300字 篇2

  离毕业还有一天了,我有有一些感悟,在小学校园里该珍惜每一天,因为一离开小学校园就很难见到小学里和我们一起做游戏的同学,和交我们知识的老师了,在校园中成长的.小朋友,还有就是校园中即可爱又美丽的花草树木。

  我已前总是欺负同学。招同学。和同学斗嘴。吵架。有时还动手打人这都是不对的,在这几天,大家要离开小学的校园,踏上初中的旅途,为自己的成功着想。大家已后很难见面。相聚,我决定已后再也不招任何人,对那些需要帮助的人给予支持和帮助,在同学的心中留下一个心中最好的回忆。

  我的学习也不算好,还是有点差,我想了很久想来想去我就是不用功不努力半途而废。我已前连点自控能力也没有存点钱,几天就用完,有计划只做到一半就不做了。应该再接再历不能半途而废了。

  我爱上网玩游戏但是也会担吴学习我已后多看点书少打游戏了多会点知识不懂就问书。

  我写的感悟我一定能做到不能对不起毕业前的一天啊!

感想作文300字 篇3

  今天早晨,我和妈妈来到了著名的库布其沙漠的最东段——响沙湾。这里是国家五A级旅游景区。它主要有两个岛,分别是仙沙岛和悦沙岛。

  首先,我们乘坐缆车来到了响沙湾的入口,我看见了一望无际的大沙漠,我很激动,因为我从未来过沙漠。然后,我们乘着沙滩冲锋车来到仙沙岛。冲锋车开得很快,很刺激,我们纵横在大漠之上。进入仙沙岛,我参与的第一个娱乐项目是骑骆驼。这是我第一次亲眼见到骆驼,我有一点害怕,因为它很高大,而且我听导游说不能摸骆驼的头,如果摸了它的头,它会咬人的。每位骆驼的主人左手拿鞭子,右手牵着一根绳子,这根绳子很长,一共连接着十多个骆驼。骆驼的主人先让骆驼一个一个的趴下,游客按顺序骑到骆驼上面。我小心翼翼地爬了上去,不敢动啊!这时骆驼的主人一声令下,骆驼先抬起两只后腿,再抬起前腿,我们便成功地骑在高高的`骆驼之上。啊!眼前的沙漠一望无垠。骆驼载着我在沙漠上慢慢的行走,这时我才发现原来骆驼是很温顺的动物呢!骑过骆驼之后,我们还乘坐了沙漠探险车、沙滩自行车等娱乐项目。

  今天,我很开心,因为这是我第一次来到沙漠。

感想作文300字 篇4

  开学了!

  今天是八月三十号,要到学校报到,我和妈妈一早就来到了学校,但是,不知道二年级六班的教室在哪里,我们两个人在明德楼里找来找去,看到了二年级所有班级的教室,就是没有找到高二年级六班,这小我么可着急了,就在妈妈准备给老师打电话的时候,碰到了在一楼领书的'唐子恒,他就带着我们找到了教室,啊!原来我们教室躲在了二楼的拐角里呀,怪不得找不到呢。

  我们一进教室,我看到了臧老师、梁老师、还有一个暑假都没见面的同学们,我真是高兴啊!

  二年级上学的第一天,第一节课是数学,课堂上进行了收心考试,我很快就把卷子做完了,然后就开始检查了,我很希望这次不要因为粗心丢分。第二天成绩出来了,不是很理想,妈妈没有批评我,她只是很严肃的跟我说:“你上二年级了,长大了,要学会总结经验教训,不要重复一年级的所犯的错误,要有进步。妈妈希望你长大的不仅仅是年龄,而是各方面都一起成长。”虽然,我还不太能听懂妈妈说的“各方面都成长”是什么意思,但是,我一定要争取让自己改掉一年级时的一些不足之处,更加认真、细心的学好每一门功课。

  这就是我新学期的目标,请老师们督促我,同学们帮助我!