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击鼓传花作文300字（通用23篇）
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的击鼓传花作文300字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
击鼓传花作文300字 篇1
“咚，咚，咚！”是哪个班在“咚，咚，咚”地响？哦，原来是一（２）班的.李老师和同学们玩击鼓传花呀！在玩击鼓传花之前，李老师说了一下游戏规则：击鼓手要背对着同学，然后开始击鼓。而传花的同学呢，要手抓着花后横向或纵向传……等鼓声一停，花传到哪个同学手上，那个同学就要为大家表演一个节目。听了游戏规则，同学们既兴奋又紧张。
游戏开始了，李老师让一位女生当击鼓手，他背朝我们，开始传花了，大家心里非常紧张，也包括我在内。谁知，传到的就是我！尽管我心里很紧张，但我还是大大方方去了台上，对李老师说：“我为大家唱一首歌，名叫《小海军》。”当我唱完歌，同学们为我鼓掌，李老师给了我两颗星，还让我当了击鼓手呢！由于我背朝大家，看不到游戏场景如何激烈，但我知道孙琪是最后传到的，她表演的是武术，她找了一个男孩，而把那个男孩打了个落花流水，她真厉害！
游戏做完了，班里还是那么欢乐。
击鼓传花作文300字 篇2
今天，老师带我们我玩一个游戏：击鼓传花。
听到这，大家欢呼雀跃，教室里一片欢腾。老师先说了游戏规则：一个同学击鼓，鼓声停了，传到哪个同学他就要表演节目。
第一轮开始了，随着鼓声，我又紧张又害怕，心里忐忑不安，花传到了我手里，我又像箭一般地传给了下一位同学，花的远去让我放松了许多。突然，鼓声停了，花传到了一位男同学的手里，他说：“猜一个脑筋急转弯，有一个人的弟弟不认他哥哥为什么？”同学们七嘴八舌，“因为她是姐姐！”那位同学点了点头。
第二轮开始了，我的.心又一次紧张起来。鼓声“咚、咚……”传了起来，“停！”老师一声令下，又传到了一位男同学手上，说：“铁放在外面生锈，那金子呢？”同学抢着说：“被偷走！”
游戏结束了，但我的心，依然沉浸在那欢乐的气氛中。
击鼓传花作文300字 篇3
击鼓传花对大家来说应该不陌生吧！在培训班的时候，我们玩了击鼓传“花”——钱包。
开始传“花”了，拿着“鼓棒”——水彩笔的小朱敲着“大鼓”——黑板，鼓声时而快时而慢，让人措手不及。鼓声像雨点一样，“得、得、得、得”地叫了起来。当“花”传到每个人手里的时候，“花”就像快爆炸的'炸弹或是烫手的山竽，拿到它的人都惊慌失措、手足无措，急忙把“花”扔给别人，经常因慌张而扔错了地方而被罚，我就扔错了好几次。有一次，高戈雯因惊慌乱扔到了旁边一个人，旁边的人也太紧张连忙扔向了后面，害得后面的人一屁股坐到了地上，那时鼓声也停了，因为他霉运连连，大家便一起帮他唱了首歌：“两只老虎，两只老虎……”场面真是热闹极了！
我喜欢这次击鼓传“花”。下次能再玩一次就更好了。
击鼓传花作文300字 篇4
这一天，我们和老师一起玩了一个有趣的游戏击鼓传花。
游戏规则是：一个人面对墙壁击鼓，其他同学传花。鼓停，花落在谁手中，谁就要表演节目并且参与击鼓。
游戏开始啦！我兴高采烈地收拾好东西，准备迎接花的.到来。
第一轮开始啦！一位同学上去接鼓，只听“咚咚咚咚咚”的鼓声响起，所有同学脸上的肌肉立刻绷得死紧死紧的。只听教室里不断地传来尖叫声，每位同学就像打排球一样，没有丝毫犹豫，一下子把花甩到别人手上。花就像定时的手榴弹一样在空中飞来飞去，每个同学都生怕出这颗“手榴弹”在自己手里爆炸。突然鼓声停止了，花落在包宇天手里，包宇天只好自认倒霉，于是他只好背一首幼儿园就学了的古诗《静夜思》，背诵完了就上去接鼓了。
同学们的心还没静下来，第二轮就开始了，“咚咚咚咚咚咚咚咚”，随着鼓声的响起，花又在空中飞了起来。没过多久，输家又产生了，原来是郑嘉懿同学。
我喜欢击鼓传花！下次我还要玩！
击鼓传花作文300字 篇5
原本两个星期前就要上—击鼓传花的，可是，覃老师没有带鼓来。大家盼星星盼月亮，今天走进教室，终于看到小圆鼓啦！大家甭提多兴奋啦！
覃老师公布游戏规则：击鼓的`那个同学要蒙上眼睛，同学们传我的文具袋。鼓声停，文具袋传到谁的手上，谁就要表演一个节目。
游戏终于开始了！第一个蒙面击鼓手是一宽。只见他拿起鼓槌，就使劲敲了起来。同学们快速地传给下一个同学。我心里又高兴又害怕！文件袋传到我的手上，我既兴奋又不兴奋。兴奋是因为我可以当蒙面鼓手了，而不兴奋是因为我要表演一个节目。
表演节目的同学最搞笑了。你瞧，景齐表演“鸡飞狗跳”。他慢吞吞地走出了座位，轻轻拍打着手跳了起来，学着老母鸡拍翅膀的动作。覃老师忍不住说：“这真是一只温柔的老母鸡。”同学们都哈哈大笑起来。
这节课我表演“挤眉弄眼”，可是我完全不会，于是有些同学来教我，他们的动作可滑稽了！这节课我真是太开心了！
击鼓传花作文300字 篇6
今天，我早早来到，只见蔡老师一脸神秘，好像要宣布什么好消息。果不其然，上课后蔡老师并没有像往常一样出题目，而是让我们玩击鼓传花的游戏。同学们高兴得上蹦下跳，叽叽喳喳地议论起来。
蔡老师找来一位家长敲鼓，他用布蒙住这位叔叔的双眼，让他背对着大家，我们则围城一个大圈坐下，当鼓声响起时大家开始传递手中的塑料花，等到鼓停花止的时候，花在谁手中，谁就中彩，中彩者需要给大家表演一个节目。因为害怕表演节目，所以大家都紧张迅速地传着花，不敢在手中停留，所以那朵花就随着鼓点的变化传递着，像一直调皮的小猴子在人群中乱窜。
我听着鼓点，琢磨着节奏，当花落到我手中时我没有立刻抛开，而是等鼓声快停的时候再传给别人，这样比较保险。最后郑铭需中彩了，他表演了一个非常有趣的.节目，大家报以热烈的掌声。
这次的击鼓传花游戏太精彩了，真希望以后有机会再玩。
击鼓传花作文300字 篇7
今天，我们的老师说要玩击鼓传花，同学们都喜出望外。
游戏开始了，同学们把花传了起来，如果鼓声停后花在手里就要被罚。鼓声响起了，前面的`同学快速地传给我，我也飞快地传给另一个同学，“千万不要到我就停啊，我可不想被罚。”我心里暗暗想。
鼓声停下来了，停在我的前桌，他非常伤心，慢悠悠，愁眉苦脸地抽惩罚的纸条，他抽到了“憋气十五秒”。我们一起兴奋地帮他数数：“一，二，三……”
后来我们又玩了几轮，有的同学抽到唱歌，但唱的非常难听，还有的同学抽到劈叉，能劈下去的同学非常牛，也有同学抽到憋气十五秒……我看着他们，慢慢地从害怕被罚变成也很想去抽一次。这回我心里想的是：“可恶，为什么没有罚我呢！”
游戏很快就结束了，我没有表演，也没有打过鼓。哎呀，真可惜！如果下次还玩这个游戏，我一定要抽到一次“惩罚”！
击鼓传花作文300字 篇8
今天是一个美好的日子，上课了，老师神秘地对我们说：“今天我们来玩一个游戏，它的名字叫击鼓传花。”同学们开心得手舞足蹈。当老师正要说规则的时候，小明就自告奋勇地站起来，把游戏规则说出来了：“一名同学在讲台上击鼓，台下的同学有序地传递一束花，当鼓声停止时，花儿传到谁的手里，谁就上讲台抽纸条，根据纸条内容表演节目，看谁表演得最精彩。”
第一轮游戏开始了，老师打着鼓，我们就开始传花，传呀传呀，鼓声一停，花传到了小清手上，小清表演了功夫，我们看了他的表演，哈哈大笑起来，有的同学笑得捂着肚子。
第二轮又开始了，花传呀传呀，这次传到了小花手上。小花的.脸一下子变红了，她很害羞地站了起来。老师说：“单脚跳。”她一下子跳得飞快，像火箭一样快。我们忍不住大笑起来。
这节欢乐有趣的课，我一定会记住。
击鼓传花作文300字 篇9
在天气晴朗，阳光明媚的星期日，我高高兴兴地进入了游戏课的课堂，大家一起兴高采烈的玩了“击鼓传花”这个游戏：一个人打鼓，其他人传花，花在哪个人手中，鼓也停了，那个人就要演一个节目。
“咚咚咚……”鼓声响起，同学们一个个心急如火，“花”像光一样飞速前进，一下子鼓声走了，这小小的花也不动了，哈！一个人说：“花落谁家？”原来花在一个小女生的手中停了下来，她像一只害羞的小白兔一样，离开座位，学小鸭子走路。一个男同学还喊着：“一二、一二……”
“咚咚咚……”鼓声再次响起，花也再次飞速的跑，“佛祖保佑”我在心中默念。佛祖好像听到了我的.话，让鼓声在我下一个人前停了下来。“呀！”我感叹道，“谢天谢地！”我身边的他耍赖皮，老师只让其他同学说了说自己观察到了什么，可没让他演节目，老师可真坏！
“咚咚咚……”鼓声又响了……
“丁铃铃”下课铃响了，大家心里都在想：下课铃打的好早啊！
击鼓传花作文300字 篇10
还没走进教室，我便听见了“咚咚咚”的鼓声，我连忙跑进教室，哈哈，原来今天我们要玩的游戏是击鼓传花。
击鼓传花的游戏规则是：先让击鼓人蒙上围巾，击鼓人开始敲鼓，鼓声一停，花落在谁手上，谁就要表演节目。
第一轮，小刘当上了敲鼓人，老师用围巾把小刘的眼睛蒙上。小刘右手拿着鼓棒，老师一声令下，“咚咚咚……”鼓声响了。小潼把花快速地传给了小树，小树连忙把花扔给了小陈，小陈传给了小蒋……
“咚！”鼓声停了，花儿落在了小墨的.手上。小墨的脸红了，她害羞地走上了讲台，愣在那里。大家纷纷出主意，有人说唱歌，有人说跳舞，有人说背古诗！最后，大家陪着小墨唱了一首《白云飘飘》：“白云飘飘，白云飘飘，白云飞得高……”优美的歌声在教室里回荡……
“咚咚咚……”游戏又开始了。我好紧张呀，心里祈祷：花儿呀，你千万别落在我的手上，因为我还没有想好表演什么节目呢！
击鼓传花作文300字 篇11
今天老师说带我们玩一个游戏，老师问：“你们想玩什么游戏？”我们异口同声地说：“玩击鼓传花。”
老师用手机上网查了“击鼓传花”的游戏规则。老师说完规则后小声地说：“你们听懂了吗？没懂的可以举手问。”小红举手问：“老师，我没听懂。”老师又说：“好的，我知道了，我再讲一遍吧。”老师说：“首先我们先把椅子摆成一个圈，再用你们衣服上的徽章当花来传。我帮你们用笔来敲桌子当击鼓。”老师：“现在听懂了吧？”同学们又异口同声地说：“听懂了。”
我们按照游戏规则，把花传给下一个人。我一拿到花，就像拿了滚烫的烤山芋，赶紧传给下一位。鼓声停了，拿到花的是小明。小明无精打采地走上了讲台，给大家唱了一首歌，小明唱完了，我们的.给他掌声，小明开心地笑了。
我们在这欢声笑语中度过了愉快的一节课。
击鼓传花作文300字 篇12
今天班队课上，龚老师请汪晋田上来教我们玩击鼓传花的游戏。我胆战心惊，心想：千万别传到我，千万别传到我，否则我就要上台表演节目了。
“咚咚咚”鼓声响起来了，游戏开始了。同学们一个接一个地往后传花。传到了吴玥菱时，鼓声越来越急，弄得我的小心脏也跳得越来越快。心想着：汪晋田快停下，快停下，别敲了啊！突然一朵花出现在我的面前，落在了我的`腿上。我还没反应过来，鼓声突然停下来了，真没想到万众挑一的传到了我。
我紧张地从座位上站了起来，战战兢兢地走上讲台。我有点发晕，不知道该表演什么。同学们不断地鼓励我，我就唱起了小老鼠的歌曲。唱完后，台下响起了雷鸣般的掌声，我提着的心终于放下来！
原来上讲台也没什么可怕的！
击鼓传花作文300字 篇13
我喜欢的游戏有很多，有老鹰抓小鸡，躲猫猫，警察抓人，但我最喜欢的游戏是击鼓传花。
游戏玩法是当鼓声响起时，大家依次传递花，当鼓声停止时，花在谁手中，谁就要表演一个节目。必须是依次传递，必须传递到手中。
游戏快要开始了，我激动不已，心想游戏怎么还没有开始啊，游戏快开始吧！
老师一声令下，游戏开始了。鼓敲起来了，发出了“咚咚咚”的声音，像是敲门声。伴随着鼓声，花像皮球一样在同学们之间滚来滚去。花快要传到我手中的时候，我心里很着急，生怕花落在我的手中。于是，我一把抓住花扔到了别的同学手中，心想差点就传到我的手中了，还好还好，不用表演节目了，因为我根本不会表演节目。
鼓声停了，花停在程硕的手中，他吓得立马扔到别的.同学手中。程硕同学上台表演了背古诗，大家哈哈大笑，还不停的拍着桌子。
我的感受是这个游戏很开心，我下次还想玩击鼓传花。
击鼓传花作文300字 篇14
今天班队课，我们围坐成一个圈玩“击鼓传花”的游戏。游戏开始了，老师向大家介绍了游戏的规则。第一次，老师选了我当鼓手，把一朵大红花给了斯罡雨。
我怀着激动的心情，走上讲台，老师一声令下，我“咚咚咚”地敲起了小鼓，红花也从斯罡雨手里一个一个地往下传。当鼓声“咚”的`一声停下时，我回过头一看，红花传到了徐蜜蜜的手中，她走到了圆圈的中间，有声有色地讲了一个笑话，引得同学们哄堂大笑。气氛一下子热闹起来。后来，老师请不同的人当鼓手，当红花传到我手里时，我非常紧张，刚想把红花传给下一位同学，鼓声停了，我大方地唱了一首歌，同学们也跟着我唱了起来，好开心啊！我一下子轻松了许多。“咚咚咚……”游戏继续着，同学们都荡漾着欢乐的笑脸。
击鼓传花作文300字 篇15
今天，我们全班同学玩了一次别开生面的击鼓传花的游戏。
游戏规则是当鼓声停时 花落在谁手上，谁就表演一个节目，但是必须是依次传递；必须传递到另一个人的手中。
游戏开始了，只见老师拿着笔，对着门“咚咚咚”的`击打（注：以笔做鼓锤，以门为鼓，以文具盒为花。）同学们个个都屏住呼吸，静静地盯着文具盒，不管是谁接到文具盒，就像拿到了烫手的山芋，急忙传给下一位同学，眼看“花”快传到我手上了，我心里很紧张，我想：花就快传到我这了，万一敲门声停止了怎么办？花儿很快传到了我这，我急忙传给了后面的同学，这时，击门声停止了，我们哄堂大笑，那个同学表演节目后，我们又玩了几局，我们个个玩得兴趣盎然。
原来，击鼓传花讲究的是快速反应能力。
俗话说的好，留心生活，处处皆有学问！
击鼓传花作文300字 篇16
今天是一个开心的日子，老师带领我们做了一个好玩的游戏，同学们很高兴。
上课了，老师从黑板后面拿出了一个鼓和一束花，我们都不明白老师为什么要拿这些东西。当我们都在纳闷时，老师神神秘秘地问：“猜一下，我们要玩什么游戏？”小林同学突然站起来，有板有眼地说起了规则：“老师在讲台上击鼓，台下的同学传递一束花，当鼓声停下时，花儿传到谁的手里，谁就上讲台表演节目。”小林讲得很详细，我们全班都为他鼓掌。
游戏开始了，老师拍着鼓，同学们在下面传着花，不一会儿，鼓声停止了，花传到一位男同学手里。他吐吐舌头，摆摆手，走到讲台上抽纸条，他要表演的节目是在讲台上跳，跳回座位上。他一蹦一跳的`样子，真像小兔子，逗得我们哈哈大笑。
过了很久，游戏结束了，但我们的心还沉醉在游戏之中。
击鼓传花作文300字 篇17
星期六的下午，我在金笔班玩了一个非常好玩的游戏。
首先，夏老师对我们说：“今天我们来玩一个游戏，叫‘击鼓传花’。”夏老师把消字笔当成花传，用水杯当成鼓来敲门。游戏开始了，“咚、咚、咚……”同学们赶紧把消字笔传给下一个同学。这时，夏老师突然停了下来，消字笔停在了郭宇辰的桌子上，郭宇辰微笑地走到台上来，突然跪到了地上，又哭又笑地开始了他的表演，特别的搞笑。游戏又开始了，“咚、咚、咚……”第二次消字笔停在了高方奕的桌上，高方奕高兴地走了过来，唱了一首声情并茂的歌叫“好远来”。最后是高方奕和王宏宇表演的'小品，一上来就说：“王宏宇，你欠我二百元钱，什么时候还给我呀！”……他们两个人自己笑得都说话不清晰了，笑得我直拍桌子。
通过这个游戏我知道了每个同学都是多才多艺的。
击鼓传花作文300字 篇18
今天，我们要玩一个游戏叫击鼓传花，规则是一个人带着眼罩敲鼓，其他人传花。
“咚咚咚”，第一轮开始了，同学们随着鼓声手忙脚乱地把自己手上的花传给另一个同学，有的同学因为传得太快，把花弄掉了。有的同学很慌张，不想要敲声停，花却落在自己的手上。有的'同学期待，希望花落在自己手中，我心里很紧张，花千万不要落在我手里呀！敲声一下子停了下来，花落在了第二位同学的手里，林老师请他表演节目，他左思右想，终于想出了一个节目，这个节目就是孙悟空七十二变，这个节目逗得同学哈哈大笑。
第二轮是我敲的鼓，所以我既不紧张也不害怕，只要把鼓敲好了就行了。同学们又随着鼓声传了起来，一个接一个，敲声还是很快停了，花落在一个女同学手上，林老师对她说：“要不你背古诗吧！”那位同学慢悠悠地站了起来，背了一首古诗。
今天玩了这个游戏，我们都非常开心。
击鼓传花作文300字 篇19
今天，我在禾牧教育学，林老师给我们玩了一个游戏，名叫“击鼓传花”，同学们听了各个心花怒放。
游戏开始了，游戏规则是：一个人击鼓，其他人坐成一个圆形，鼓声停止，花落在谁手里，谁就要表演。
鼓手开始击鼓，眼看花就要传到我手中了，我的心砰砰直跳，都快跳到了嗓子眼，我忐忑不安地看着花，传到我手里时，我闭上眼睛飞快地将花传给了下一个人，突然，鼓声停了，还好，花没在我手中，落在了陈垠峰手里，他表演了七十二变，把全班人逗得哈哈大笑。
第二轮开始了，鼓手又开始击鼓，眼看花又要传到我手里了，我紧张得看着花，当花传到我手里时，我飞快地将花传到了我后面的一位。花传到了陈祉蓉手里时，鼓声停了下来，陈祉蓉站了起来，她背了一首古诗，名叫《晓出净慈寺送林子方》。
下课铃响了，我们意犹未尽地离开了教室。
击鼓传花作文300字 篇20
今天，老师大声地宣布道：“这节课上‘游戏课’！”顿时，教室里热血沸腾，老师又说：“我们玩击鼓传花好不好？”“好”大家异口同声地答道。
游戏开始了，大家紧张又飞快地传着。突然，击鼓的人停了，“花”落到了王尘峰的手里，大家又是笑又是拍手，好像跟飞起来了一样。
游戏接着进行。教室里好不热闹！有的人甚至站起来了，又拍又笑，又喊又跳，真是非常热闹。
“啪啪！”击鼓的人不敲了，“花”落到了吕春芃的手里，吕春芃把脸埋在桌子上“哭”着，“闹”着……
老师又说：“请吕春芃同学表演绝活儿！”
吕春芃走上台，开始表演跆拳道。只见吕春芃先往前走了几步，然后，飞快的.踢了一下腿，真棒！接着，他又模仿我们人类的近亲——大猩猩，学的像模像样，只见他半蹲下来，双手举在头顶拍手，可滑稽了！这还不够，他又把手握成拳头，拍着胸脯，好像在说：“我是王，王是我！”
大家看着他张牙舞爪的表演，笑得前仰后合。
击鼓传花作文300字 篇21
“咚，咚，咚！”是哪个班在“咚，咚，咚”地响？哦，原来是一（２）班的李老师和同学们玩击鼓传花呀！在玩击鼓传花之前，李老师说了一下游戏规则：击鼓手要背对着同学，然后开始击鼓。而传花的同学呢，要手抓着花后横向或纵向传……等鼓声一停，花传到哪个同学手上，那个同学就要为大家表演一个节目。听了游戏规则，同学们既兴奋又紧张。
游戏开始了，李老师让一位女生当击鼓手，他背朝我们，开始传花了，大家心里非常紧张，也包括我在内。谁知，传到的就是我！尽管我心里很紧张，但我还是大大方方去了台上，对李老师说：“我为大家唱一首歌，名叫《小海军》。”当我唱完歌，同学们为我鼓掌，李老师给了我两颗星，还让我当了击鼓手呢！由于我背朝大家，看不到游戏场景如何激烈，但我知道孙琪是最后传到的.，她表演的是武术，她找了一个男孩，而把那个男孩打了个落花流水，她真厉害！
游戏做完了，班里还是那么欢乐。
击鼓传花作文300字 篇22
今天是一个美好的日子，老师带领我们做了一个游戏——击鼓传花。
“咚咚咚……”游戏开始了，花飞快地大家手里传递，当花传到我手里时，我快速地传给别人，心里好紧张呀！有的`同学传花速度快，有的同学传得慢，大家目不转睛地盯着花，大气都不敢喘。这时，鼓声突然停了，花传到了小纯手里，全班的目光集中到小纯身上，小纯只好走上去表演。她害羞地走上讲台，开始抽纸条了，看，她抽到了“啃鸡腿”！只见她拿了一个遥控器当作鸡腿，慢慢地啃着，我们看得哈哈大笑。
接下来，老师叫小刚来击鼓，鼓声又一次响起来了，我的心也跟着七上八下，快传到我了，我紧张得像热锅上的一只蚂蚁，当花传到我这里时，我赶紧把花扔给小敏了。鼓声一停，花到了小敏手上。小敏很害羞，她慢吞吞地走上讲台，羞红了脸，她抽到了唱歌，她害羞得不敢唱，我们就帮她唱，一曲完毕，同学们纷纷鼓起了掌。
这节课真好玩，我们笑声不断。
击鼓传花作文300字 篇23
今天下午，我们好奇地问老师：“今天我们玩什么游戏呀？”老师说：“我们今天‘击鼓传花’的游戏。”我们一听，开心的不得了。
我们得先做好准备工作，老师带了玩具给我们当做击鼓时的“花”。对了，还要有鼓，老师带了小盒子，里面装了一些小米，因为敲起来好听一些。准备工作做好了，我们还要一个游戏助手——鼓手，游戏鼓手就是在上面击鼓，下面的人就开始传花，音乐一停，“花”传到哪里，是惩罚？还是奖励？谁也不知道。
游戏开始了，从第一个开始传，音乐很快就停了，刚刚好落在最后一个人的手里，他的'脸上露出了一个害羞的表情，他是第一个，特别幸运，选了一个数字九，上面写着给一个一分点滴贴纸。游戏又开始了，传到了我，我有一点不好意思！我选了一个12，上面写着学“青蛙跳”，接着我上台，下面的人就哈哈大笑。
这个游戏，还是我小学一年级时玩的呢！现在想到，还会时不时嘴角露出了笑容。
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