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喜欢老师的作文300字4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的喜欢老师的作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
喜欢老师的作文300字 篇1
“老师，我好喜欢你！”
最近几天早上，我来有幼儿园上班，迎面总能看到一张熟悉的笑脸在期盼着我，他就是我们班的陈俊硕小朋友。
俊硕刚入园时，妈妈来送她，她总是哭哭啼啼的闹着不让妈妈走，每次都是她妈妈第一个送她来，最后一个离开。吃饭时，他不吃，我就一口一口地喂他，并给他讲道理，时间长了，俊硕也就慢慢适应了幼儿园的生活。
有一天，俊硕悄悄地对我说：“杨老师，我好喜欢你！”我问他：“为什么？”他笑而不答。第二天早晨，俊硕又早来了，说想让我把接送卡给他，他来分。我很高兴，这孩子知道帮老师做事情了，大概这是他用他的方式来告诉我他喜欢我的原因吧！
孩子的感情是纯真的，老师在孩子心中的位置是至高无上的，这种感情鞭策着我时时提醒自己不要辜负了孩子的心意。就这样，俊硕每天都会早早的'等在那里，而我也习惯了一来幼儿园就先搜索他的影子。
喜欢老师的作文300字 篇2
她，身材小巧玲珑，像一朵含笑花，身上散发着淡淡的书香气。嘴角经常带着笑，微微上扬，像一弯新月。她的身体里拥有着一颗善良的心。
有一次，“笑老师”朝我走来，轻轻地抚摸着我的头顶，微笑着问：“今天的作业会做吗？”我皱了皱眉头。她看出了我的心思，对我微笑着说：“跟我来吧！”在办公室里，她耐心地教我，怎么审题，怎么回答题目。我听得迷迷糊糊的，她又耐心地微笑着再教了一遍，直到我完全明白会做为止。
李老师在课堂上也经常笑。讲到有趣的内容，她的眼睛快速地眨着，嘴角微微上扬，声情并茂，引得大家都停下手里的小动作，小眼睛像被她的声音磁石般吸住似的'，跟着她一起遨游在丰富的语文世界里。有一次，讲到白居易的诗，她上扬嘴角娓娓道来，把我们带进了白居易的生活。本来觉得古诗生涩难懂的我，也感觉没那么困难了。“笑老师”见我学得很认真，向我投来了赞许的微笑，我更加努力地投入学习了。
这就是我喜爱的爱笑的语文老师--李老师，所以我称呼她“笑老师”。
喜欢老师的作文300字 篇3
胡老师是我二年级的班主任，因为我非常喜欢数学，也就格外喜欢胡老师。虽然我不知道她的`准确年龄，但是她在我的心目中很年轻。胡老师中等个儿，长得胖乎乎的，但看上去很结实、很可爱。短头发，戴了一副眼镜，眼镜后面的一双眼睛炯炯有神，能洞察我们每个同学的心思。
胡老师教学很认真。她充分运用现代网络技术来教我们知识，只见她轻点鼠标，一个个图案出现在我们的眼前，生动、形象、有趣，使我们一看就明白；假如偶尔还有同学一时难以明白，胡老师会耐心地再讲解一遍，直到听懂为止。胡老师授课一环套一环，一堂课四十分钟，我们的思维没有片刻的停顿，紧紧跟着老师转。胡老师批改作业也很仔细，连一个符号都不放松。
胡老师生活上对我们很关心。同学身体稍有不舒服，她会象妈妈一样问寒问暖，然后还让同学陪着去医务室。
虽然胡老师不教我们了，但是我非常想念她，愿她永远年轻。
喜欢老师的作文300字 篇4
在众多的老师中，我最喜欢的就是我们的语文老师。
说到为什么喜欢语文老师，最重要的一点就是我们语文老师非常的幽默，说话很风趣，有意思，他的课非常有意思，听起来比较容易接受，而且能让我们所有的学生记住，老师讲的什么。
我的语文老师姓王，是一个博士毕业的高材生，听说学校是高薪聘请的，自从王老师来到我们学校以后，我们学校的语文成绩越来越好，去年的时候，我们班的语文成绩平均分已经达到了87分，全县第一的语文成绩就出现在我们班。
我觉得最主要的原因就是，他讲的课非常形象，生动。便于我们记忆，而且，王老师从来不像其他的老师那样，课下给我们留许多的作业，王老师是按照课上的回答情况，定作业量。
比方在课堂上，你回答的问题多，而且课堂表现好，当堂的内容都记得比较好，那么你课下就没有作业了，相反，课堂上表现不好，课下的作业可想而知，就会多一点，当然这都是老师想为同学们的.成绩着想。
我最喜欢王老师，也最喜欢他的课，每周我们都会有7、8节王老师的课，课上同学们都很积极，每一节课都感觉过得很快，因为快乐的时光总是短暂的。
我们都喜欢王老师，更喜欢他的课。
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