分享作文300字

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　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的分享作文300字6篇，欢迎大家分享。

分享作文300字 篇1

　　寒假转眼间就过去了，盼望以久的新学期终于又开始了。今天来到校园，虽然有些朋友的脸上挂着夸张的意犹未尽的神情，但他们心中的快乐还是显而易见的。

　　老师等我们人都到齐了，就开始对作业了。当老师让空了许多题没做的人站起来的'时候，有的人慌里慌张，像做了什么亏心事一样，接着又四处张望看看有什么人站起来，过了好一会儿才慢悠悠地站起来，很“委屈”而又紧张地看着潘老师；有的人神态自如，因为他们的功底很厚，早已完成了任务，所以，他们就幸灾乐祸地看着站起来的人

　　我在心里像：仗是给有准备的人打的，学习如逆水行舟，不进则退，一分耕耘，一份收获，天下没有白吃的午餐呀！寒假虽然很短暂，但老师布置的作业特别少，所以我有充分的时间去完成，站起来的朋友要为自己的行为感到忏悔！学习要靠自觉，我们有着属于自己的潜能，却没有完全发挥出来。俗话说：温故而知新。我们在空余时间要复习以前的内容，成绩才会有所提高！

　　开学了！就是我们一步步走向小升初的证明！我们应该为自己制定一个计划，按照计划去好好学习！

分享作文300字 篇2

　　今天我非常高兴，因为今天是国际六一儿童节。今天我一大早就起了床，吃好饭，喝好水。6：30我们就去学校了。

　　来到学校，我看见才有几个同学来，所以我认为游行还早着呢。谁想到，才过了几分钟老师就叫我们去队伍里。队伍一共分两组：男一组女一组。我们老师教了我们口号，（在路上喊的）。那些道具是举起来摇的。我们来到了游行队伍（升旗的地方），看见有许多人已经到了。我们焦急的'排在游行队伍当中，静静的等待着队伍的出发。“嘟嘟嘟”，只听一声号响，我们的队伍出发了！

　　我们开始游行了。游行的路非常长。由于我们喊着口号，许多人都来围观，汽车还主动给我们让路呢！

　　到了大礼堂，我们找到地方坐下以后，老师却说：“大家两个人一个椅子。”当我不清楚这是为什么的时候，老师又插了一句：“因为这些椅子不够。”我们大家开始看节目了，节目有：舞蹈、情景剧、大合唱。还开了一次会呢。

　　今天真好玩，真希望每天都是国际六一儿童节啊！

分享作文300字 篇3

　　光阴似箭，日月如梭。漫长的寒假就要结束了，朋友们心情十分愉快。带着寒假作业走进离别一个多月的校园，大家都感到校园里的春意特别浓，空气都比往年更加新鲜，花草树木也更绿了。

　　校园里热热闹闹，朋友们交头接耳互相问好，叙述寒假春节的快乐，讲解旅游景点的新鲜故事和美景，朋友们越说越起劲。大家一致认为寒假中今年老师布置的作业比往年少，而我们的自由空间多了，相反我们学到的知识多了，特别是感到作文内容更广泛了，走到哪里写到哪里。看，我到南丰拜年四天，我就写了四篇作文“寒假游外公第二故乡、山村雪景、时钟与公鸡、孤桔”，不是吗？走出校园接触社会与大自然比关在家中闭门造册强多了。往往感到在校园里要写一遍作文十分困难，因为总觉得无事可写，要写也是一些老调重谈，自己都觉得非常平淡，老师看了以后总感到没有什么新意。今年寒假不同了，走进乡村给了我很大的启发，今后我要经常在双休日中到社会中、农村中、工厂里去参观，增长自己的.知识，丰富写作水平。

　　当老师检查我们的作业时，满脸笑容夸我们，希望我们在牛年中发扬牛劲，取得更好的成绩。

分享作文300字 篇4

　　我的老家在永昌，我家的后面有一条小溪。听我的爸爸妈妈说，以前那条小溪清澈见底，在夏天还有很多的小朋友在里面玩耍呢。而现在那条小溪已经浑浊不清了，在夏天别说有人在里面游泳，就连洗衣服的大妈也不再来洗了。

　　为什么现在那条小溪那么脏？在我家后面的那条小溪旁遛狗时，总会发现：有一群小朋友往小溪里扔石子使水底中的泥土扩散开来。而且我还发现有一些懒惰的大妈，他们不愿再多走几步路，而是把垃圾直接扔进了小溪里，这样一个人看见了就学了那位大妈的行为，这样一个学一个，这条小溪就变成垃圾场。我看见了这样的场景，心里十分难受，现在祖国开展五水共治的保护水源别的活动，希望大家好好保护，别让它再受伤了。

　　我们不仅要防污水，还要节约水。现在有一些人认为现在的水有很多，其实水源也是有限的。我看到过一些人在家洗衣服，她们装了一大脸盆的.水，而且在放水的时候有很多的水都流出来了，他们都无视这些。我认为假如将来还是这样浪费水，水一定会没有的，到时候，人们一定很后悔自己现在的行为。

　　在这段时间里，我们一定要防污水，节约水……

分享作文300字 篇5

　　我的奶奶很勤劳，每天都要扫地、拖地、捡东西、洗衣服。有一次，奶奶刚从湖北回到杭州家里，奶奶看见我们的`衣服，二话不说，拿起衣服就要洗。“那么多衣服，吃了饭再洗吧！”妈妈关心地说。“是呀！是呀！吃了饭再洗吧！”我也关心地说。“我洗完再吃饭。”奶奶坚定地说。我垂头丧气地说“好吧！”

　　奶奶努力地洗着，先把衣服打湿，再把搓衣板放进脸盆，把衣服放在搓衣板上打肥皂，接着，奶奶弯着腰，低下头，开始进行揉和搓，重复一遍又一遍。最后，奶奶把领口和袖口单独拿出用手搓，我看见脸盆里的泡泡越来越多像雪一样白，奶奶头上的汗水一滴滴地流下来。衣服洗好了，奶奶抬起头，双手扶着腰，慢慢地站起来。

　　洗完了衣服，奶奶才吃饭，吃完了饭，奶奶又开始打扫房间，扫地、拖地、擦桌子。我看见奶奶累得满头大汗，关心地问：“奶奶，你休息一下吧！”“等我干完再休息！”奶奶气喘嘘嘘地说。过了一会儿，奶奶把所有的事情都干完了。

　　我有那么勤劳的奶奶，我为她骄傲。

分享作文300字 篇6

　　小时候写作文，老师总要求我们先写大纲。后来慢慢的，自己有了经验，我们才发现，很多时候文章是写出来的，不是想出来的。即使大纲写好了，等你最后落笔成文时，跟大纲也并不完全一致。小说家拿起笔写作时并不知道故事的`结局是什么。比如托尔欺泰写《安娜.卡列尼娜》，起初他也不知道主角最后会有怎样的命运，但他写着不由自主地导向那一个方向了，像是有什么牵引着作者的思绪往一个方向走。但是什么在牵引作者呢？那就是作者自己的思想状态。思想是看不见摸不着的东西，但是它却指引着人们的行动。这个指引的过程并不是在空想中完成的，而是在写作的具体过程中一步步向前推进。就像写女主，写到最后，你组的结局方不是非死不可的，再无第二种结局。我们平时写作也一样，其实大部分时候我们无法全然按照一个计划好了的大纲去写，而是写着写着，文章就有它自己的模样了。

　　要调整好心态。写作文也是熟能生巧的事情，现在多了写的久了，文章自然也就功到自然成。要能说能写，还要敢说敢写，只有写出来了说出来了，和别人进行了交流，不管和老师还是和同学交流，在这个交流的过程中，自己就会获得进步了。

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