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小学作文1000字

时间:2023-03-07 20:57:18 1000字 我要投稿
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实用的小学作文1000字3篇

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的小学作文1000字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的小学作文1000字3篇

小学作文1000字 篇1

  琦君说“天使的眼泪,落入正在张壳的牡蛎体内,变成了一颗珍珠。”

  ——题记

  小区花园里的花儿开得正艳,五光十色,朵朵娇艳。我手里紧拽着那张鲜红的考卷,我日日夜夜努力的结果竟是这样!走在小区的石子小路上,心随着我缓慢前行的步伐跳得越来越快,每走一步都心如刀绞,这样的分数叫我怎么面对殷殷期盼着我进步的父母?回家恐怕又是一场血雨腥风!我犹豫着,一个声音不绝于耳。“哟,你看这花,花骨朵儿就枯成这般模样,明显的淘汰者啊,开出来想必和那魔芋没什么两样。”听到“魔芋”我不觉打了个寒颤,那是世界上最丑的花啊,我不禁回头看那朵“魔芋”明明是新生的花朵儿却让人感觉到沧桑的气息,泛黄的花瓣,软弱无力的花干,在微风中颤抖,在这样美丽的花园里不是每一朵花都开得那样顺利。

  考卷摊开在餐桌上,接受着审查,我成了罪犯,那张试卷便是证据。窗外的风呼啸着,父亲紧锁着眉头,用锐利而又尖刻的眼睛盯着我,那恨铁不成钢的眼神如尖刀般直刺我心,母亲的愁容又似荆棘般包围着我,沉重的气氛足以让我感到窒息。“我努力了,这不能怪我!你们凭什么这样瞪着我。”我夺口而出,父亲猛地一拍桌子,水杯掉在了地上,支离破碎,“不怪你,怪我不成,你这样子真是无药可救了!”我愣了愣,泪水夺眶而出,“孩子,你这跌宕起伏的成绩的确让人难以接受,你说实话,上次成绩真实吗?”母亲的话语又如一阵狂风暴雨将我打得遍体鳞伤,怒火瞬间从心中点燃,难道来之不易的内心唯一的安慰也要被怀疑吗!我再也无法忍受了。

  窗外的风呼啸得越来越厉害,雨淅淅沥沥的下了起来,我的眼前天昏地暗,没有鼓励,没有安慰,只有责备与猜忌,这让我如何再抬起头来昂首前进。夜雨染成天水碧,晚霞映得烟云红。我突然想起了那朵“魔芋”,走到窗前,花园里的彩灯是那样炫目,鲜花都在下雨前被园丁保护在温室里了,那朵花儿呢,我急切的寻找着,她没有在温室里,却在灯光的黑影里找到了她,风无情的鞭打着她柔弱的身躯,雨肆意地侵蚀她娇嫩的花骨朵儿,我和她原来都是被抛弃者!同命相怜之感油然而生,可是,我分明看到她是昂首挺胸的.,是的,她在与风雨抗争,你看,她虽摇摇欲坠,她虽看起来已筋疲力尽了,可她竟没有倒下,没有掉一片花瓣!风雨渐渐停息了,她如同胜利者一般高昂着头,在接受风雨之后的春天的第一笔恩惠。

  心中的烟云在那一刻顿时散开,坚韧的人,心中的那朵花儿是不会因炎炎夏日而失去那份秀丽,不会因风霜侵蚀而失去那份傲骨,不改的是那份端庄,那份最初,也是最重要的坚持。

  她绽开了,一夜之间,她成了花园的独秀,因为其他花儿在温室里没能得到春天的滋润,花瓣都零落在四周。人们为她的美而惊叹,为她能在一夜风雨后还如此艳丽而惊讶,但谁也猜不到她的身世,看不到她曾经泛黄的花瓣,只有我听到了她开花的声音。但我不会说,那份美的来之不易,只有亲身经历的人才会懂得。

小学作文1000字 篇2

  经过前几天雨水的洗礼,空气变得清新极了,天气也雨过天晴,但在星期六早晨,我早早的去了姑姑家,奶奶要我去帮姑姑弄红薯秧。

  尽管你穿的很单薄,也不会冷,因为今天的天气很好,再加上需要做大量的工作,你根本不会有冷意。

  大概在早上9点到达目的地,姐姐草草的收拾了一下,便和我一起去了一个不远的地方,那块方格地靠着路,也和别人家的麦地连在一起,分三小块,旁边是菜地,红薯长在中间,鲜绿的叶显得很新鲜,但早已成熟。

  我们分工明确,我用镰刀割,姐姐负责用锄头把交错的秧子拉到附近的小浅沟里,这是一项大工程。

  红薯的秧子几乎都连在了一起,拉下一根就连带很多,别看那么多,但他们都很脆弱,轻轻一拉,就崩的断开了,但有些在地下连着红薯,这时我就派上了用场,用镰刀割了,细心或有经验的人,也许发现了,我们根本没什么技巧可言,反而都不动脑子去思考如何做,因为我们只是用蛮力硬拉强拽,还不如先割后整的快。

  我们首先从地东角开始拔,其次又从北面开拔,最后又把靠沟的地方。

  在三分之一的时候,抬头,后面也是一片狼藉,都是残秧烂瓜,在澳洋下,早已大汗淋漓,看到背后的景象,不免的有些烦躁,抬砖拉拽,动作一气呵成,我已经尽力了,最后倒在地上站不起来了,我一直和姐姐这样,轮回和无限循环着,辛辛苦苦的终于把秧子都清理干净,姑姑适时间回来了。(姑姑在我家里帮奶奶干活)

  “红薯还没挖完呀。”她这句话明显在说我们办事效率低嘛。

  接下来姑姑又回家拿了几把小铲子,我们又热火朝天的开始挖红薯,但显然我们都已经有心而力不足了,没挖两行就被姑姑差遣着和姐姐回家做饭了,这已经12点多了。

  忙活了好一阵,吃过午饭都接近两点了,又匆匆进入红薯地,第两头都堆有带泥的.红薯,姑姑和奶奶一样都特别能干,姑姑一个人挖了那么多。

  所谓人多力量大不,一会就挖完了,堆在一起,我以为终于可以解放了,但姑姑就说还有任务。

  我以为是什么,原来是要把那块儿刚翻好的地,播上豌豆,这次派出的是我,还有姑姑的儿子,我的表弟,虽然这么说,但我一样也没落下过。

  我们有两小兜豌豆,姑姑一个人一兜,我和弟弟一兜,一行一行的点,仿佛无止境一样。

  “嘿!干什么呢。”路过的大伯吆喝着。

  “点一点碗豆。”姑姑友好的回答,憨厚的笑了。

  “哦,有点早吧。”大伯停下脚步。

  “没事儿,就这样了吧,早点点上也不用管了,长几根是几根吧,呵呵呵。”姑姑低头笑,开始手头的工作。

  那个大伯也笑了几张悠闲的离去。

  路上来往有很多人大多都跟姑姑打了招呼,我想,这才是悠闲般的生活,最接近民生,在这种情况下,你不会奇迹般的悟出什么人生道理。你只需要享受享,受这种安逸的生活。

  待一切好后,太阳也快落山了,伸伸腿,都已麻木,迎着夕阳三个人便回去了。

  晚上在粥里,我们就吃到了自己挖出来的红薯,怎么说呢?是一种复杂的味道,嘴里不甜,但心里却特别甜。

小学作文1000字 篇3

  有个男孩叫小豆,他有个坏毛病,老爱和老师顶嘴,老师就不再喜欢他,因为老师不喜欢他,同学们便也开始讨厌起他来了。渐渐地,小豆子觉得上学对他来说是世界上最痛苦的事情,教室在他眼中成了监狱,他是囚犯,老师是狱长,同学是狱友。看着狱友们那么没个性地学习、生活,他觉得不可思议,也不能接受。终于,有一天他悄悄地“越狱”了。

  站在熙熙攘攘的街口,望着来来往往的行人和车辆,小豆犹豫着,不知该往哪儿去。这时,一只美丽的大鸟从天而降。小豆惊喜得大叫:“红果!”原来红果是他最近在网上打得火热的朋友,她有一对大而有力的翅膀,一种神奇的力量。在网上小豆早将自己的不快一股脑儿告诉了她。“我是来带你上快乐小城做客的。”红果说着就让小豆紧紧抱住她。

  小豆觉得就只是一眨眼的功夫,红果就已经把他带到了一座绿色的城堡前,高高的城门上“快乐小城”金色大字在阳光下闪闪发亮,引人注目。没等他们靠近,城门就自动打开了。小豆在红果的带领下,开始畅游快乐小城。小城每个人看上去都笑眯眯的,神采奕奕,不少人拿着一面小镜子在照,边照边笑。“他们怎么神经兮兮的?”小豆疑惑地想。红果看出了他的心思:“这儿几乎每人都习惯随身带着一面小镜,遇到伤心事,就拿出镜来,对它笑笑,心情就会阴转多云了。这是我们的一条快乐秘诀。”“这里的人都很快乐吗?”“是的.。”“学校里的学生呢,成绩不好的、性格孤僻的、习惯差的都快乐吗?”“当然。”

  正说着,小豆就来到了“快乐小学”,只见操场上小朋友正和老师一起捉迷藏、丢手绢、老鹰捉小鸡……“原来这里小朋友的游戏和我们的一样,只是他们竟然能和老师们一起玩。”小豆心想。这时,一位年轻的女老师笑眯眯地朝他们走来,对他们自我介绍:“嗨,你们好!我是乐意老师,欢迎你们光临我们学校,我带你们去各教室转一转吧!”接着,小豆看到了教室里的小朋友有的在兴致勃勃地做实验,有的在心平气和地和老师谈判,有的在开展激烈的读书擂台赛,有的在观看魔术表演……,小朋友的活动可谓五彩纷呈,令小豆看得眼花缭乱。乐意老师说:“活动制造快乐,这是快乐小学的快乐秘诀之一。”小豆太好奇了,不禁脱口而出“还有哪些秘诀呢?”“我们的老师和学生是平等的,学生可以直呼老师的名字,可以对老师提任何要求,只要合理的,老师就会尽量满足。同学之间互相关心,互相帮助。能力、成绩差的也没有人会自卑,他会咬紧牙赶上,别的同学也会很尽力地帮助他。……”

  听着听着,小豆明白了:快乐要由自己创造。此时,他迫不及待想回学校了,他要赶去学校发动“快乐总动员”,让每个小伙伴都在快乐中长大!离开时,乐意老师送给小豆一盘快乐光碟,并告诉他:“有了这盘光碟,你的快乐总动员一定会成功的。祝你早日享受到快乐!”这下,小豆满怀雄心壮志,跃跃欲试了。

  赏析:一个不快乐的孩子小豆在快乐小城的神奇之旅,让他明白了快乐的意义,使他自信地开始创造自己生活的快乐,故事生动而引人入胜,想象奇特而趣意盎然,又不失教育意义,是一篇精彩的童话!

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