小学四年级作文300字

（优）小学四年级作文300字

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小学四年级作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学四年级作文300字 篇1

　　有一个卖折纸小鸟的小姑娘，她在我的记忆中，印象最深刻。

　　有一次，我和妈妈一起去逛街，在人山人海的街道旁，看见一个卖折纸小鸟的'小姑娘。

　　她来到我和妈妈面前，怯怯地问我们：“要买只折纸小鸟吗？”

　　这时，我不禁打量起她，她的鞋子破了好几个洞，天寒地冻的，只穿了两件衣服，但很整洁。

　　我见她可怜，就说：“多少钱一只？”她回答：“一角钱。”我脱口而出：“买五只！”

　　“好的！”她高兴极了，从小袋子里拿出四只，自己又飞快地折了一只。在她折小鸟的时候，我看到了她犹如枯枝般的手臂。

　　我疑惑不解，问道：“小妹妹，你不去上学吗？”她缓缓抬起头，非常悲伤地对我说：“爸爸在几年前就去世了，妈妈病倒了，我要照顾妈妈，所以退了学。而且，我要努力挣钱，养活自己和妈妈。”

　　我不禁同情起了她。偷偷跟妈妈说：“妈妈，这个小妹妹太可怜了，我们多给她点儿钱吧！”妈妈点点头。

　　当她递给我们纸鸟的时候，妈妈给了她五元钱。没想到，她只收了五角钱，说：“妈妈说了，要靠自己的劳动赚钱，不能多收钱，要不然我们的这双手有什么用？”

　　我在心里想：这个小女孩她有志气的！小女孩，希望你妈妈的病早日康复。

小学四年级作文300字 篇2

　　我是20xx年世界闻名的大发明家，我发明了前所未有的教室，今天我带大家看一下吧！

　　我发明的教室是可以缩小的。我发明的教室，只要里面的人全部出来并把门关上，这个教室就可以自动变小。如果你还要打开教室，只要让前面的摄像头照一下你的脸就可以再一次把它打开。

　　我发明的'教室可以感受到老师的脑电波，如果老师在讲语文，教室就会变做习作天地，在讲数学，教室就变成了口算大乐园，如果讲英语，教室就会变成英语单词和句子站立的一个美丽的大院子。

　　我发明的教室是可以避免灾难的。大台风来了怎么办？没事！如果遇到台风教室就会通过虫洞到达没有灾难的地方去，这样就不用怕自然灾害了。有人说如果所有的地方都发生灾难怎么办？我说那教室就会带大家到虚拟空间。所有人看的目瞪口呆。

　　我看着他们足足有5分钟才如梦初醒，等大家反应过来了我带大家继续参观，教室里的气味可以帮大家提神，特别的香，我说着就让大家闻了闻，大家异口同声的说真的。

　　这就是我发明的教室，这个教室很棒吧！我希望大家一起努力做出比这更好更神奇的东西。

小学四年级作文300字 篇3

　　心底的呼唤：梦，你在何方？

　　回望记忆的痕迹，坎坷的道路布满辛酸与惆怅，梦开始的地方——希望！

　　追寻梦的方向——迷茫！

　　前方，弥漫着浓雾的那片白色，朦胧了我的视线，看不清荆棘的道路，是进？是停？还是退？

　　夜，终究来了，黑暗此刻正缠绕在我身旁，孤独，不安，恐惧。暗淡的星光驱使不了这一切的阴影，我憧憬光明的到来，然而，又该怎样去渡过这无月的夜晚？远方的北斗七星，你可否为我指出寻梦的方向？隐藏的明月，你又可否为我照亮寻梦的希望！

　　我茫然，这一切，到底是喜还是忧？是甜还是苦？我又该笑还是哭？心儿啊！

　　你是否也了解我的苦闷，你又是否愿意同我一起承受荆棘的`刺和黑暗的痛苦呢？

　　一句无声的回答，心底的感受，让我重新看到了方向。对！

　　我不能屈服于困难与挫折的脚下，一切只有靠自己，追寻梦的方向虽然并不轻松，但凭借那坚强的意志却能排除万难！

　　我终于明白，梦原来就在荆棘与黑暗的前方。

小学四年级作文300字 篇4

　　今天，我考试才考了85分，这让我的心像十五个吊桶――七上八下。我心想：为什么别人考95以上，我为什么不行，语文还是我最拿手的课，今年，除了期中考，我都是95以上，这次，怎么差到了85分，明显是我粗心了！杨老师这么认真地教导我们，我居然用这种成绩报答老师！我不应该！想到这儿，我的眼圈红了！脸上的泪水像掉了线的珠子往下落！

　　杨老师生病了，还来给我们上课，我真的太对不起杨老师了！我可以用一句话来形容自己！梁山伯的.军师――无（吴）用！我恨不得重重地敲自己的脑袋！老师都生病了！

　　这件事谁也不怪，只怪我平时没用功，才考出这样的烂成绩！想到平时，杨老师怀着快乐的心情给我们上课，但是最后，还是让杨老师一个碟子摔成九块――四分五裂，大部分每一节课都要让杨老师生气！我以后要争取读书破万卷，下笔如有神！

　　我身为值日班长，一定要开火车头！

小学四年级作文300字 篇5

　　有人喜欢五彩斑斓的春天,有人喜欢骄阳似火的夏天,还有人喜欢银装素裹的冬天,而我却喜欢天高气爽的秋天。

　　秋天一来，到处是一片丰收 ，硕果累累的景象。

　　看，田地里的棵棵稻子被那粒粒颗粒饱满的'稻谷给压弯了腰。还有那块棉花地：棉花苞咧嘴一笑就看见了那洁白的牙齿。一阵微风吹来田地里就像掀起了层金色的麦浪，稻子就是那金色的大海，而棉花就是白色的浪花。。。。。。

　　瞧果园地里边：黄澄澄的橘子，兄妹几个紧紧挨在一起，难舍难分。红绿相间的苹果好似小女孩的脸蛋；红彤彤的柿子如同盏盏灯笼；树上的石榴咧嘴笑了露出了排排玛瑙般的牙齿。。。。。。在这儿吸一空气就有一阵香味儿流入心田。

　　在这个秋高气爽的季节，菊花开了，它穿上晚礼服走进了秋天，很是美丽。枫叶笑红了脸；桂花也即时送来了‘香槟酒’深深吸一口，好香！

　　啊，秋之高洁，我钦佩你！秋之潇洒，我欣赏你！秋之丰实，我期待你！

　　简评："桂花也即时送来了‘香槟酒’深深吸一口，好香！"很不错的比喻!运用大量比喻、拟人，让读者眼前展开一幅金色的画卷！

小学四年级作文300字 篇6

　　今天，学校组织我们去秋游。

　　第一站我们达到湖山体育场。刚一下车同学们都兴高采烈地看着身边的景物，大家在老师的带领下有秩序的排着队进了海军博物馆。在那里我们见到了很多军事模型，有长长的，短短的，圆圆的.，胖胖的，还有像望远镜一样的……看的我眼花缭乱。

　　参观还未尽兴。老师招呼大家又乘车来到了下一站中山公园。同学们尖叫着并迅速地下了车，我的视野更加开阔。一进大门就看见了一盆盆含苞待放的各色小花，弯弯曲曲的小路两旁全是这些可爱的花儿。哇！没注意，前面就是我们最喜欢的游乐场了，同学们有的在玩钻山洞，有的在钓鱼，还有的在喂鸽子……不知不觉一天的游玩就要结束了，我恋恋不舍地和它们一一告别。我期盼着下年的秋游还要到这里玩。

　　多么令人开心的秋游啊！