小学四年级作文

时间：2023-08-28 08:00:14 四年级作文我要投稿

小学四年级作文【优选】

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的小学四年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级作文【优选】

小学四年级作文篇1

　　我爱西山公园的花草，我爱老农山上的树木，可我最爱的还是校园的一角――怡园。

　　从教学楼下了，我一眼就看到了在餐厅门口的两颗云松，高大挺拔，像两位战士保护着我们的餐厅。墨绿、墨绿的叶子如针样细。它有四层楼高，在云松的前面还有一座假山，假山是用很多片薄薄的石头堆成的，一块架一块。一块顶一块，撑起了一座假山。

　　假山的下面是一条小水沟，水沟里有很多很多的石头，大的'、小的；红的、黑的、棕的、灰的，还有些颜色说也说不出来，见也没见过。

　　万年青排成了S型。在万年青里还有那绿油油的小草，别小看这些小草，它们还会＂变色＂呢！早上是土绿色的，中午是绿油油的，下午是青绿色的，傍晚是墨绿色的，晚上是黑绿色的。昨天刚下了春雨，小草上还有一颗颗露珠，像珍珠，像玛瑙，像龙珠。

　　我爱怡园，它给我们校园添加了一份美丽，也添加了一份生机。(东辰小学四．九班王玉欣)

小学四年级作文篇2

　　我一直想用贝壳穿成一条美丽的项链。去年暑假，爸妈带着我和妹妹一起去海边拾贝壳，我们都很高兴。

　　我们一家人来到海边。“啊！这儿景色真美啊！”我情不自禁地赞叹起来。浪花轻轻地拍打着海岸，我望着无边无际的大海，心里十分舒畅。

　　在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里撒着五颜六色的贝壳，大的，小的，尖的，圆的，扁的……各种形状，各种色泽，真是形态万千。它们在阳光下闪闪发光。

　　忽然，妈妈叫道：“文慧，你快过来，这个贝壳多好看。”我跑过去一看，果真是个奇特的贝壳：它有一个小碗那么大，身上映着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，轻轻地吹掉它身上的.细沙，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

　　我叫妈妈把从家里带来的小篮子给我装贝壳。我抱着一大堆贝壳，怀着兴奋的心情，把贝壳放进小篮子里。渐渐地，小篮子装满了贝壳。夕阳西下，妈妈提着篮子，爸爸牵着我和妹妹的手，一家人满载而归，高高兴兴地回家了。

小学四年级作文篇3

　　一天，我到大花园里去观察，我走到路旁，突然闻到了一阵花香，低头一看，原来是一株栀子花开了，芬芳扑鼻。

　　星期五那天下午，我在河沟边看见一株栀子花，有一两朵开了。我数了数，有6片花瓣的，有8片的；有三层花瓣的，还有五层的.，还有……绿油油的叶子，花的着颜色是白色，像白云那样洁白，闻上去，还有浓浓的花香。我就小心翼翼地用小锄头搬了一株，移栽在我的花盆中。我不时给它浇水、施肥、剪枝、除草、捉虫子。我想让我的栀子花婷婷玉立，早点开放。我就和它交上了朋友，和它说话。

　　有一个早晨，我看到树上结满了花苞，有五个花苞在悄悄开放。我再仔细观察，发现了花的花芯里是黄色的，上面有很多花粉。我去抚摸花芯，一不小心把它给弄断了。我的心里很伤心。我又把它栽起来。我来看它，见它的叶子都枯萎了。我还以为它死了。我赶忙给它浇水，不知不觉中它醒过来了。

　　如果有一天，我能把这盆栀子花奉献给我们的教室，让大家欣赏欣赏，这洁白美丽的花，那该多么幸福啊。因为花是种给别人看的，也是用来打扮春天的。

小学四年级作文篇4

　　我真恨学校到家的路太短，一抬头，就看到了定时炸弹的开关。我心里一阵发紧，咬咬牙，按响了门铃。一进家门便看见正在看足球的爸爸，他满脸笑容地说：“王英，考试是不是又不及格了，试卷发了吗？拿来让我看看。”“糟糕，我该怎么办呢？”我悄悄地把卷纸叠成个方纸放进了口袋。这时妈妈也挺急的，好像立刻就要见到这次考试的成绩。我不敢抬头看爸妈，只是轻轻地答道：“妈妈，爸爸，我考得不好，只得了85分。”我一边说着，一边展开那张被我揉得皱巴巴的试卷。这时，我凭着自己的直觉，预感到一阵不可避免的“暴风雨”即将来临。果然，爸爸收起了笑容，脸色变得煞白。他夺过我手中的试卷，看了后，三两下就把它给撕了，使劲儿地摔在地上，指着我的鼻子训斥道：“你真是太不像话了，就这分数，你对得起谁呀？啊！”“你呀，成天就只知道看电视，不是说自己是最棒的，还说不要最好只要更好的吗？我看你也只是说说罢了！……”

　　我的眼睛什么也看不清了，泪水再也止不住。爸妈以后说的话我一句也没有听见。心中翻江倒海：为什么你们不能静下来，看一看我考试失误的`地方呢？为什么我回来听到的只是声声的训斥与责骂，而不是爸爸的鼓励，妈妈的安慰呢？为什么你们看中的只是分数呢？爸爸，你知不知道，刚才你所说的话，多伤我的心啊！爸爸，妈妈，我理解你们，但也求你们能够理解我啊！片面追求高分的爸爸妈妈们，请不要用一次次的分数来衡量自己的孩子，也请你们给我们一点解释，一点儿弥补的机会吧！

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