小学四年级作文

时间：2023-08-16 08:00:58 四年级作文我要投稿

小学四年级作文(精)

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小学四年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学四年级作文(精)

小学四年级作文篇1

　　晚饭后我和爸爸妈妈来到小区的小广场上玩，正好碰上叔叔一家。阿姨问我和弟弟要去哪玩，“千乘湖公园。”我和弟弟异口同声地说。“好，那么我们就去千乘湖公园。”我和弟弟开心的笑了。

　　说话间，我们已经走出了小区来到了公路上，一路上我们说说笑笑，快到公园的时候，在芦湖路东侧的人行道上，我突然发现了一只蛐蛐，就对妈妈说：“你们等一会儿，我要捉住这只蛐蛐。”说着，我弯下腰用手使劲一扣，哈哈！让我抓到了吧，我边想边小心地把另外一只手伸进去，可摸来摸去就是找不到它。弟弟好奇的凑了过来，看到我手里什么也没有，哈哈大笑起来。我不甘心，心想：这只臭蛐蛐，竟敢捉弄我。哼！走着瞧，不信我捉不到你。

　　我继续在地上边走边找，正着急呢，“啪”跳到我脚前一只。我赶紧蹲下身，伸出右手往蛐蛐趴的地方一扣，可还是扑了个空，狡猾的蛐蛐一定是听到了动静。我对弟弟“嘘”了一声，告诉他别出声，这时我发现刚才逃跑的那只蛐蛐正在那得意洋洋地唱歌呢！好像在说：“真笨，你才捉不住我呢！”我蹑手蹑脚的往前走了几步，轻轻的躬起身，瞄准蛐蛐猛的'用手一扣，哈，这回真被我逮住了。我没敢把手抬起来，觉得蛐蛐还在挣扎着往上跳，我赶紧把右手离开地一条缝把左手伸进去，把蛐蛐捏了出来，弟弟见我把蛐蛐捉住了，赶紧过来看。我们俩正在研究它几根须几条腿呢，突然弟弟说：“姐姐，妈妈她们都走远了。”我一下子醒悟过来，赶紧拉着弟弟的手，带着我们的战利品追上了爸爸妈妈。

小学四年级作文篇2

　　春天在哪里呀？春天在那清脆的山林里家喻户晓的儿童歌曲《春天在哪里》中的词句。春天到底在哪里呢？，老师就带领去黄岐一河两岸春天。在万里的晴空下，黄岐一河两岸呈雄伟的大桥，如镜的河面和的堤岸。切，构成了一幅早春的图画。

　　路边，小草破土而出，嫩绿。高高的树托起一层绿茸茸的嫩叶，在阳光的照耀下生机。河边的柳树上点缀着无数的新叶，弯弯曲曲地垂，如少女般柔顺的长发，地从肩上擦过。微风一吹，便尽情地舞动，在炫耀春姑娘对的钟爱。，我不禁了古人的.诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。是啊！温暖的春风把柳叶吹出，像神奇灵巧的剪刀！在众多的景色中，最可爱的要算是温暖的春风了。春风像慈母的手抚摸着大地，小草被春风吹得翩翩起舞,好看极了；小动物也被春风吹得浑身舒服；我了农民伯伯们在春风的吹拂下开始撒播种子，为未来美好的收获而工作。画眉、麻雀等各样的鸟儿斜着翅膀, 唱着优美动听的歌,自由自在地飞翔着。伶俐的小燕子扇动着俊俏轻快的翅膀，翘着剪刀小尾巴从很远的地方飞来了，：春天来了，春天来了！春天来了，吗？太阳照着大地，照在身上，暖和极了；微风吹拂，让人感到舒服，高兴。啊！春天，你不像冬天那样寒冷，也不像夏天那样炎热。你温暖、清新而又充满活力。古人曾经：一年之计在于春。充满希望、快乐的季节里，祖国花朵的，将会紧随春天的脚步，使她开得更艳、更灿烂！

小学四年级作文篇3

　　最爱听的，便是母亲唱的歌了，她唱的歌，让我觉得如同天使在唱歌。

　　母亲是个音乐爱好者，我听她唱歌时总觉得自己很幸福。母亲的歌并不像那些名人唱得那么优美、动听，但她的歌是种力量，是种精神，鼓舞着我向前进。

　　小时侯，往往摔一交就会大哭一场，这时的母亲会抱起我，帮我擦药，然后不忘唱上几句。然后我便会安静下来，静静得听着母亲有着神奇效果的.歌声，马上又撒起娇来。

　　每次受了委屈，回到家中只有听着母亲一边做饭一边哼歌，便觉得心情似乎是豁然开朗。记得有一次，被父亲骂了一顿后，娇生惯养的我跑到母亲面前大哭一场，当我听到母亲安慰我时说的话，就像天使在唱歌，是那样悦耳，动听，我听着听着，心中一棵感动的种子迅速发芽，原来母亲就是我的天使呀！

　　每个人都有个天使，原来这个所谓的“天使”就是含辛茹苦把我拉扯大的母亲！

　　随着我年龄的增长，母亲的歌声似乎越来越少了。现在我每天的学习任务重了，听母亲唱歌的机会也越来越少了。但是，只要我想起“天使”，母亲的笑脸就会浮现出来；我想起“天使的歌”时，母亲把我搂到怀中时唱的歌就会飘到我耳边。

　　所以我不孤单，因为天使一直唱着歌在我身边。

小学四年级作文篇4

　　晚上，躺在床上我，回想起那模拟运动会，还是回味无穷。

　　那是星期一的下午，我们在裘老师的带领下，兴致勃勃地来到体育场。大家精神抖擞，意气风发，个个摩拳擦掌，欲欲跃试，想一比高低。

　　模拟运动会拉开帷幕，首先进行的是100米跑步。你看，乔乔一组已站在起跑线上，做好了冲锋的准备。只听裘导一声哨响，她们便像脱缰的野马，飞奔而去。乔乔像是脚上踩了风火轮似的，一路领先。其她同学也不甘示弱，紧追不舍，真让我刮目相看。

　　轮到我了，我紧张到了极点，怀里像揣了一只小兔砰砰直跳。只听一声令下，我像箭一样射了出去。我甩开双臂，迈开大步，向前跑。刚开始还可以，可跑到一半时，我便感到气喘吁吁，力不从心，两腿也变得沉重起来。眼看就要到终点了，我暗暗鼓励自己：王奕斐，加油！你一定行的。于是我使出吃奶的劲，奋力往前冲去，最后获得了第四名。

　　接下来是垒球竞选。首先出场的是我班的垒球健将——旷旷。别看他个头矮，力气可不小。你瞧，他拿起垒球，抡了几下，往前一扔，球像子弹一样飞了出，在远处炸开了花。“哇噻，好远哦。”我不禁脱口而出。紧接着的'几个同学乘胜追击，扔的都不错。看着同学们一个个都这么强势，我的心提到了嗓子眼，手心直冒汗。但我还是鼓起勇气，拿起球，一出招，仍的还算远吧。此时我悬着的心总算落地了。

　　模拟运动会，乐在其中。

小学四年级作文篇5

　　我最喜欢的老师(陈子杰)我的语文老师姓曹，我们都叫她曹老师。她长得不算高，苗条的身材。一张充满自信的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去是个有学问的人。

　　我很喜欢上她的课。在课堂上，她为了鼓励我们积极发言，采用了“比星星”的办法，只要你起来回答问题，老师就给你们一组加星星。这一招，真有用，连不爱回答问题的我也情不自禁地举起了手。她那慈祥的眼神加上娓娓动听的声音让人陶醉，每当同学学习退步时，她用真诚的'语言鼓励他。我的语文成绩不怎么好，可是曹老师在不到3天时间，她就让我学习语文的信心大涨。9月3日，曹老师让我们回去写一篇作文——看《开学第一课》有感，我一开始以为我写的作文曹老师会不满意，可是第二天曹老师在语文课上课前说：“昨天的作文写得特别好的是陈子杰、顾佳苡、缪乐天、崔嘉程。”我一听：“怎么会有我的名字，我不是在做梦吧？”后来我猛地捏了自己一下，原来是真的呀！我心里乐开了花。

　　曹老师真是一个又有学问又循循善诱的好老师呀！我暗暗下决心：要好好学习，天天向上，做一个品学兼优的好学生。

小学四年级作文篇6

　　转眼间，六年轻松愉快的小学生活已经结束。告别了昔日的同学和老师，告别了朝夕相处的母校，走入初中的大门，迎来那美好的初中生活。刚进入校门，陌生的校园环境、学习、生活，令人紧张而又高兴。走入教室，这是一个新的班级一群活泼可爱的新同学，他们欢声笑语。还有一位位新老师，是多么的慈祥可亲。我在这里又重新结识新的伙伴，陪伴我三年的初中生活。从开始热情礼貌到最后嬉戏打闹，是多么的.快乐。友谊滋润着我们的心灵，呵护我们快乐成长。

　　上课了。上课时我们仔细听老师讲课，老师讲到哪里，我们就跟到哪里，在快乐中学习。体育课上，我们强身健体，增加勇气，勇敢顽强，还可以减轻许多学习压力。

　　现在有七门功课要等着我学习，不像小学时，写完作业后可以玩耍，但初中作业很多，还要预习、复习功课。现在是一个充满竞争的社会，只有好好学习才不会落后于别人。

　　初中的生活“酸”"甜""苦”“辣”丰富多彩，我要发奋图强，努力学习，用激动的心迎接初中的美好生活。

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