小学四年级优秀作文

时间：2023-06-10 08:23:12 四年级作文我要投稿

【热门】小学四年级优秀作文4篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小学四年级优秀作文4篇，欢迎大家分享。

【热门】小学四年级优秀作文4篇

小学四年级优秀作文篇1

　　柚子是我爱吃的水果之一，它跟娃娃的脸蛋一样圆，有的地方硬有的地方软。柚子还有很厚很厚的“脸皮”，最外面一层是黄绿色的。里面有一层约 6毫米的保护层，想要扒下它是要费很大的劲的，要不然，你休想吃到那美味的果肉。柚子最中间就是那果肉了，嫩红色、酸甜可口，令人回味无穷。

　　切柚子也是有讲究的哦！先要切柚子的顶端，要切的恰到好处，不能太上面也不能太下面。如果太上的话，会不知道果肉的位置，太下的话就会有一些果肉会浪费。

　　柚子果肉才真叫耐人寻味，颗颗饱满的果实连在一起，扒下一瓣，放到嘴里，马上就会有一股清香充满你的'口腔，再轻轻一咬，酸甜的汁水喷溅出来，流进你的心里，让你的心里感到极大的满足与舒适。吃完一瓣，果肉的香甜又扑鼻而来，让人忍不住又拿了一瓣吃。

　　柚子皮还有很多作用呢！比如：可以当药，放进冰箱除臭，让冰箱里充满香气……

　　柚子全身都是宝，我爱柚子！

小学四年级优秀作文篇2

　　你要是问江西那个地方最好，我会毫不犹豫地告诉你，那就是我的老家！

　　老家的春天好。春天是播种的季节。跟着舅妈来到田地上，拿起一根苗，就往田里插。往四周看，大家都忙得不亦乐乎。等过一个星期，田里都插满了。一阵风吹过来，形成了一道绿色的波浪。这时候都会让所有的人心旷神怡。

　　老家的夏天好。一到夏天，田里面的杂草多得，扛起一个锄头，一抖下去，在一拔，一颗颗嫩绿的小草被拔起来了。等做完了这些事后，你就可以河里去游泳了。在外面苦热点太阳下，跳进凉爽的小河里，再加上绿绿的树荫下，真舒服啊！太好了！

　　老家的秋天好。秋天是收获的季节。那上一把镰刀，跑到田里去，“刷”的一下割下一棵稻谷，宰割下一课稻谷。直到中午才大汗淋漓地回家。远远望去，仍是一片金色的'麦浪。

　　老家的冬天好。戴上手套，跑到雪地里扔雪球，一个个雪球飞来飞去，纵横交错，是大家躲闪不及，同时欢乐的笑声打破了冬天的那种寂静。我们还会堆雪人，一个大大的雪球上堆着一个小小的雪球，挖上两个洞，在插上一个红萝卜，一个学人就做好了。滚雪球也很好玩，雪球跟别的雪球一起，在雪白的场地上滚来滚去。

　　老家的一年四季度好，不信你来看看。

小学四年级优秀作文篇3

　　“叮零零，叮零零”。放学了，我快速地抄好作业，收拾好书包，向学校大门走去。

　　我和三个小伙伴走在一起，因为我们早就约好了今天下午放学后去儿童乐园玩。我们一边热烈的讨论着一会玩什么，一边走着，不一会儿，就到了儿童乐园。

　　儿童乐园玩的项目可真多呀!有捞鱼、旋转木马、小型摩天轮、划船、滑滑梯等。而我和小伙伴们最喜欢的是反斗城。我们迫不及待的跑进反斗城，立即向“无底洞”跑去，这是我们几个平时最爱玩的项目，因为它不但可以锻炼我们的胆量，还可以锻炼我们的身体。“无底洞”是由绳子编织成一格一格的棱型而形成的一个U型的网一样的大洞。

　　我们玩得正开心时，一位3、4岁的小弟弟也想下来玩，站在“无底洞”上面，正想往下爬，不料一脚踩空了，滑了下来，哇地哭了;他的`妈妈在洞外干着急，因为她进不来“无底洞”把她的宝宝抱出去，而小弟弟由于很害怕，加上腿上又蹭破了皮，哭得更伤心了。我和小伙伴们一商量，想到了一个办法，就是大家齐心协力把小弟弟抬上去。我让小弟弟先把右脚放到其中一个棱型格子里，再把左脚也放进另一个格子里，然后用手抓住绳子，一步步的往上爬。我和小伙伴托着小弟弟的大腿，让小弟弟一格一格的向上爬，我们一边托着小弟弟向上爬，一边鼓励他“加油!不要怕!加油!”小弟弟也不哭了，听话的向洞口爬去。终于爬上去了，小弟弟跑向他的妈妈，两人都开心的笑了。小弟弟的妈妈对我们说：“谢谢你们，你们真棒!”我们高兴的和他们说：“不客气!再见!”

　　这次的事情让我懂得了团结就是力量，助人为乐，自己也会快乐!

小学四年级优秀作文篇4

　　4月11日星期二，火辣辣的太阳洒在大地上，我们穿着冬季校服(因为只有这一套)为的是上语文公开课。带领我们学习的是教高中的何彩芸老师。我们学习的课题是《大雁归来》，何老师利用多媒体课件上。

　　在上课的第一阶段便给我们展示了大雁美丽图片，同学们欣赏得津津有味。但是新课标教学理念：主要是让学生自主学习，要自我展示呀。所以一些同学准备了关于大雁的图片，老师要求我们送上展示台交流。这些资料有从教科书里收集的，有从报纸上收集的，可见同学们学习的积极性很高。同学们还准备了一段话，对收集来的`图片进行解释、说明其内容和含义。有了图再加上配上诗就会更加美。于是我把从网上收集到的一首现代诗《南飞的大雁》送上讲台给同学们做了介绍。学习课文时遇到有几个生字不懂，当时可把我急坏了，幸好有同学支援，蒙混过了关。

　　第二阶段是正式学习课本的内容。何老师提出了课文中几个重点问题。我开始有点担心这闷热的天气，可能会使同学们精神不振。出乎意料，同学们的学习热情反而更加高了。再加上大家准备比较充分，就算同学们一时答不出来，但是经过老师循循善诱，借助辅助资料参考，再难的问题也就不是问题了。然后何老师总结了这些问题表现了作者写的文章体现了形象性、知识性和抒情性。

　　第三阶段的学习，老师提出了如何保护野生动物?我们应该采用什么方法和建议?这时同学们积极地发表自己的看法，并且提出了保护野生动物的建议。在课上到末尾时掀起了一个高潮。

　　一声下课铃声响起，结束了还没有讲完的话题。不过看何老师笑得合不拢嘴的样子，我想这节课应该上得不错。这与同学们的功劳是密不可分的。当然最主要的是老师与学生默契合作得好呀!

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