四年级的作文

【推荐】四年级的作文7篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的四年级的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

四年级的作文 篇1

　　今天，阳光灿烂，我像往常一样高高兴兴背着书包和好朋友小红一起来到学校。

　　咦？校门口怎么站着两个机器人？”“呀！我忘了告诉你了，从今天开始，每天早上是两个机器人迎接我们上学，我们只要在他们前面站一下就能进入学校。如果有的同学忘记带当天要用的学习用品了，机器人就会把信息及时发到父母的高智能显示卡上，提醒他们马上送来。”嘿，真方便！

　　绕过喷泉，我们兴致勃勃地来到了教学楼前。哇！这些教学楼都变成白色了，有的像一朵飘动的白云，有的像一匹飞奔的白马，还有的像一只蹦蹦跳跳的小白兔，真是千姿百态。什么东西散发出耀眼的光芒？我定睛一看，每幢教学楼的顶端放着一颗珍珠。小红看我一脸纳闷，指着那颗珍珠说：“你可别小看它，它既能观测到天气的变化，又能观赏到美丽的星空，还能检测教学楼里的`电器是否正常。”哇，多神奇呀！

　　小红拉着我的手神秘兮兮地来到教室，滔滔不绝地介绍起来。她指着讲台说：“讲台是一台高科技电脑，如果老师要检查谁的作业，只要轻轻点一下他的名字，作业就会迅速地跳出来。如果谁没有交作业，电脑会及时向老师报告。”她顿了顿，接着说：“和讲台相比，课桌看起来很不起眼，但具有特殊功能。如果你上课睡懒觉，它就会无声震动，直到赶跑瞌睡虫为止。如果你写字姿势不端正，它伸出两个带子帮你挺直身体。如果你上课开小差，它也会提醒你。如果你不改正，它就会发出警报。如果还没改正，它就会自动移开，让你站着听讲，并保证下次决不再犯。”太不可思议了！

　　离开教室，我们迫不及待地来到画室。嘘，高年级的同学们正在画水彩画，画得可认真了，可别打扰他们了。哎呀，有个同学画错了！我忍不住喊出声来。“别急，橡皮大显身手啦！”果然如此，只见那个同学不慌不忙地拿出橡皮，轻轻一擦，水彩笔的痕迹消失得无影无踪了。“怎么有股水果的香味？”我四处张望。小红笑着说：“别找了，是橡皮发出来的。注意到上面三个不同颜色的按钮了吗？只要按绿色键，它就散发出淡淡的清香，可以擦掉圆珠笔、水笔写的字。按红色键，不仅散发出甜甜的水果香味，还能擦掉水彩笔写的字。按白色键，恢复正常。”哦，原来如此！

　　“小懒猪，快起床了！再不起床，上学就迟到啦！……”我很不情愿地睁开眼睛，啊？原来我刚才在做梦，期待着美梦成真的那一天！

四年级的作文 篇2

　　阴天的清晨，太阳也不知在哪儿，街上空无一人。此时的六年级学生们却在教室里欢腾，不时传出笑声阵阵，十月十八日凌晨六点，迪士尼我们来了！

　　来到迪士尼，只见一个巨大的童话城堡，美轮美奂。金碧辉煌的旋转木马，色彩缤纷的小飞象，都令我移不开眼。但是一想到此行我的终极目标，我便拉起我们组团，直奔明日世界的创极速光轮！

　　来到明日世界，远远就看见形似龟壳的创极速光轮。走近一抬头，正好一辆，不，是一列车呼啸而过，速度极快。我下意识地双手抱头微蹲，直到列车开过才放手。“哇，走走走！”我像打了鸡血一样兴奋。

　　我们走过一条黑走道来到间“密室”，可以看见下面的情况，我趴在玻璃上一扫，一列车开过，声音很大。

　　终于到了“候车室”，不到5分钟，一列摩托就来了。我选了里面的`一辆，小心翼翼地趴上去，双脚跪在踏板上。这时工作人员将一个靠背按住了我，这令我稍有不适，刚一抬头，列车就开动了，我吓出一身冷汗，连忙紧握住把手，再不敢乱动。

　　摩托闪着蓝光把我们带到一个奇幻空间里，屏幕上炫酷的图案令人惊叹。这时，一个机械女声冰冷响起：“3、2、1，出发！”

　　“等，等等，什么出发啊——-”我还没回过神，摩托突然加速，好似火箭装上了强力弹簧一样，瞬间飞了出去，同一时刻，我闭上了眼，周围的人都叫了起来。

　　“他们说风景很好……”我尝试睁开一只眼，却只看到漆黑的一片。“是个洞，让我瞅一眼……啊啊啊！”出洞等待我的是向下垂的轨道！我仿佛看见了万丈悬崖，又一次闭眼抓住手柄不敢动。

　　速度依然很快，我咬紧牙关控制自己，暗暗为自己加油打气。毕竟还是挺快的速度，不一会儿就到了终点站。有人晕晕乎乎站不住，有人发愣呆呆的站着，反正我是神清气爽，好不快活！

　　刺激，我仍有小小恐惧，脸上却浮现出了胜利的微笑，从来没碰过过山车的我突破了极限！我心满意足，趾高气昂。

　　迪士尼，相信下一次你会给我带来更多的欢乐和刺激！

四年级的作文 篇3

　　曾老师家有一幅漂亮的琥珀色水晶珠帘，挂在客厅和阳台之间的横梁上，我非常喜欢它。

　　我第一次来到曾老师家的时候，我竟然情不自禁地跑过去，摸摸它，闻闻它，用手拨弄着那些链条。链条左右摇摆起来，好像无数条秋千，又像一条条在春风里舞动的柳条，显得活泼、优美，让人有一种精神焕发的感觉。我的心也跟着链条一起飘荡起来。

　　珠帘的每一条链子上都串着四种形状不一的珠子，有大圆的、小圆的，有中圆的，还有椭圆的。大圆的珠子跟乒乓球差不多大小，球面有许多切面，使整个珠子显得更加晶莹剔透了。它们在每串珠子的最下边。上边是另外三种珠子，按照规律排列着，每两颗椭圆的珠子之间排列着14颗小珠子，14颗小珠子又被一颗中圆的珠子平分隔开。珠帘的每条链子长短不一。我数了数，一共有60条链子，两边是长的`链子，中间是短的链子，形成了一个拱桥形状。

　　我站在这“桥下”，抬头望去，看到每一种珠子都形成了一条弧线。我不禁心中暗暗佩服这珠帘的设计者，是他们的创意让我们的生活变得更加美好。

四年级的作文 篇4

　　在我最喜爱玩的玩具中，谁都比不上我心爱的遥控车了。

　　它有一本大词典大小，它的车窗呈蓝色，车后有黄色的闪电符号，样子可真帅。车的门那儿有一串黑色的英文，车的前面有一个很可怕的魔鬼标志。

　　它由塑料件、橡胶轮子、马达和电线等组成，在它背面有一个用螺丝拧紧的一块塑料板，这里面就是用来装电池的位置了。

　　你们可能会想：它该怎样跑呢？别忘的车的遥控器了，它的天线几乎全是绿的，其它的地方都是红色和黄色的'。按一下上箭头键，车就会向前跑，按下箭头它就会向后退，按左箭头会向左拐弯，按右箭头就会向右拐弯。遥控器的下方有两个黄色的按钮。一个小喇叭形的按钮，一按就会有“嘀嘀”地叫声，按下一个锁形的按键，就会把遥控器关掉，不能再遥控了，如果再按一下，就会打开遥控器。

　　它是我最喜欢的玩具，没事无聊的时候，一玩它不愉快的事就烟消云散。它是我的“知心朋友”，也是我解闷时必不可少的玩具。

四年级的作文 篇5

　　在这个有爱心的世界上，通常有许许多多令我感动的事情。我们都能像正常孩子一样幸福快乐的生活，可是往往有很多换了重病的人们，他们不能过和正常人一样的生活。

　　可是，他们是那么珍惜生命，热爱生活。比如张海迪，她五岁时候就患上高位截瘫，医生说她活不了多少年。可是，她依然热爱生命。十五岁那年，张海迪的.爸爸妈妈带他去了一个小山村，张海迪为村里的父老乡亲门扎针治病，还把自己所知道的文化全部都交给了孩子们。张海迪因为无法上学，所以自己把小学和中学的课都自学读完了，还把大学的英语、日语、德语自学读完了，攻读了大学的硕士和研究生的全部课程。在残酷的命运下，她没有低头，而是用自己顽强的毅力和病魔作斗争。不久，她走上了文学道路，先后创作了很多本小说。张海迪还请教了医生，学会了针灸，为了体验一下感觉，就在自己身上反复练习扎针。短短的几年，就有一位年迈的耿大爷来向张海迪求医。耿大爷已经6年没有说话，三年没有走路了。张海迪一边鼓励耿大爷让他树立起战胜病魔的信心，一边翻阅着医学方面的书籍。不久，耿大爷会说话了，也会走路了。

　　虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

四年级的作文 篇6

　　我家有两个淘气包，它们是我家一大一小的两只乌龟。

　　如果你把这两只乌龟放到阳台上，它们会以为你在和它们捉迷藏。小的那只乌龟一放到地上，就像博尔特百米冲刺般，“嗖”地一下窜出去老远。但这种爆发式的短跑并不能持续太久，最多也就跑个两三秒吧。大的乌龟安全意识很强。一把它放到地上，就立刻把头和四肢以及一条短短的小尾巴缩进壳里，害怕得连大气都不敢出。直到觉得安全了，它才会把头伸出来，东张西望，左顾右盼。再等一会儿，它才会慢吞吞地走向自己想去的地方。

　　乌龟的吃饭，常常使我发笑，我家乌龟是吃饲料的。当它们在水中发现一颗饲料时，就会游到饲料的正前方，看准自己想吃的那颗饲料，张开嘴巴，往前一冲，饲料就到手了。有时也会“失手”，就是在乌龟在向前冲时，带动的水流把饲料推走了，乌龟的`头就狠狠地撞在了玻璃缸的内壁上。撞完以后，它就会把头露出水面，东看看，西瞧瞧，似乎在找到底是谁戏弄了它。

　　现在气温渐渐地降下来了，小乌龟越来越爱“睡觉”了。我真希望春天快点到来，这样，我又能和小乌龟一起玩了。

四年级的作文 篇7

　　“抓小鱼去喽！抓小鱼去喽！”傍晚，我们吃过晚饭，拿了一个小罐子和抓鱼用的淘米篮，来到家门口的小溪里抓小鱼。

　　来到小溪边，溪水清澈见底，不时有小鱼游动的影子闪过。溪水时急时缓，我们来到一个溪水平缓的地方，准备捉鱼。

　　我拿起淘米篮，走进小溪。突然看见一条石斑鱼游过来，我悄悄地放下淘米篮，渐渐地靠近鱼儿。眼看就要到鱼的旁边了，我奋力一捞。可石斑鱼却成精似的，尾巴一甩，早就游远了。我拿起篮子一看，只有几块小石子和一些青苔。“哎，这鱼怎么游得这么快，这么机灵啊！”我不禁感叹。

　　“快来！快来！这里有条大鱼！”妈妈喊道。我连忙逆水跑过去。“你先用篮拦住它们的后路，然后用手把它往篮子里赶，再捞起篮子，鱼儿不就抓起来了吗？”我听了妈妈抓鱼的'诀窍后，马上寻找起猎物来。“哇！又是一条石斑鱼！”我悄悄地喊道，我怕声音一大，鱼儿又惊跑了。我按照妈妈 的说法，用篮子拦住石斑鱼的后路，妈妈在鱼的前面。在***帮助下，我用手把鱼儿赶到篮子里的范围。我迅速捞起篮子。“啊！终于抓到鱼儿啦！”我激动地大叫起来。只见这条黑白相间的石斑鱼在篮子里活蹦乱跳，挣扎着，拼命着想往水里跳去。“既然好不容易抓住你，你还想逃！省省力吧！”我连忙用手抓住，把它放进装水的罐子里。石斑鱼一进水里，又欢快地游来游去，可爱极了！

　　就这样，我很快又抓了几条小鱼，还有小虾呢。天也渐渐黑了，我们只好恋恋不舍地回家了。这真是一次别开生面的抓鱼活动，不仅快乐，而且受益匪浅。