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无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的四年级春天作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级春天作文 篇1
春姑娘回来了。
我推开窗户，饱览着窗外那迷人的景色：小草从枯黄的母体旁探出了小脑袋，嫩绿嫩绿的，又细又短，好像是几根短短的绿丝线簇成，仿佛轻轻一摸，它都会倒下来一样。和煦的春风轻轻地吹着。那春风好比就是小草的母亲正专心地与小草讲动听的故事。
那一簇簇美丽的花朵在一个古典的花坛里争奇斗艳。看，那一丛雪白的花儿整了整漂亮的舞裙，随着飘来的清风翩翩起舞。那洁白的花儿好似一位温文尔雅的公主，正与那帅气的.王子欢快地跳着舞呢。还有那几朵黄色的花儿正开心地边唱着动听的歌儿，边笑眯眯地说：“春天来了，新的一年又开始了，好兴奋哟！”
春姑娘又来到田野上，使稻草与蔬菜们打起了精神，为明年的大丰收做好十足的准备。
还有那刚从南方赶来的小燕子唧唧地叫着，好像在庆祝春姑娘的到来，又好像是在唱着春之歌。有一群燕子叫累了，便飞到了一颗才展开千万条黄色嫩叶的柳树上歇息。
春姑娘因为飞了许久，便降低了速度，轻轻地落在一汪晶莹碧绿的湖水中，洗了一把脸，就看到湖面微波荡漾开去，好像是那美丽的春姑娘与湖水留了一张纪念照。
春姑娘已有好长时间没有见到那一群可爱的小动物们了，便急忙飞到了大树林中，与动物们一起欢快地玩耍。
四年级春天作文 篇2
春天像一个害羞的小姑娘，轻盈地迈着脚步来到人间。
春雨唤醒了沉睡的笋芽儿，春燕鸣绿了灰黄的柳条儿，春风吹开了田野里的野花儿。鸟儿们都在欢快地歌唱，仿佛在向全世界宣告：“春天来啦！春天来啦！”
在鸟儿们的歌声中，桃花开了，杏花也开了，好多花儿都露出了灿烂的.笑脸。
小溪也解冻了，青蛙从泥洞里探出头来，溪边那柳树儿梳起了长长的绿辫子。啊，融化了的雪水汇入了小溪，那就是为春姑娘准备的清凉解渴的水吧！
春姑娘也喜欢捉迷藏，可又怕我们穿得太多，跑不动会找不到她，赶紧带给我们温暖的阳光，让我们脱掉厚厚的棉袄，轻快地奔向田野，寻找她的踪迹。
熊宝宝不想再睡懒觉了，用一枝神笔画出了它心目中的春天花儿都开了，蜜蜂在花丛中嗡嗡地叫着，不停地采着花蜜，好多好多的蜜呀，甘甜的蜂蜜可是熊宝宝最爱的美食。
和熊宝宝相比，我心目中的春天可是五彩缤纷的，红红的花，绿绿的草，蓝蓝的天，还有好多好多美好的东西。哈哈，春天就是画家手中那色彩丰富的大调色盘，大得我们要不停地在盘子里到处寻找，才能欣赏到美丽的春天！真想把大大的春天装到我小小的心里去，那春天就成了我心目中的春天了！
四年级春天作文 篇3
春天悄无声息地来，她的脚步如此轻盈，如此优美。她来！她来！在一个冬天掩埋在白雪皑皑的雪中的鲜花，小草，终于能呼吸清新的空气，终于能享受灿烂的阳光，植物苏醒，动物苏醒，春天的一切都是那般生机勃勃。
春天是花的海洋，一束鲜花，一棵小草，在冬天完全就找不到，看不见。人们在那冬天只能看到白色的雪花。无聊至极。到春天，一大片鲜花，一大群鲜花，遍地都是。人走在花海上，肆逆享受着阳光，清风。五颜六色的花海，总比那只有白色而单调至极的冬天美多吧！
春天是风筝的乐园。一个个风筝在天空自由飞翔，像一只只彩蝶在天空中表演舞蹈。像一片片彩云覆盖着天空，仿佛再抢太阳伯伯的风头。小孩子放风筝放得多开心啊!一阵阵笑声传遍整个春天，一个个人影在春天中闪现。整个春天都生机勃勃，春意盎然。
春天的阳光是灿烂的.，是明媚的，是刺眼的。当漫步在花海之上，是那般舒服；当躺在花海之上，是那般安适。如母亲的手抚摸着我的脸庞。当微风吹起，芦苇草飘起来，平静的我享受着清凉的微风，享受着欢乐无限的快乐。春天的一切就是美好！
这是万木争荣的季节。在遥远的地平线上，威严地站立着的，已不是冷酷的冬。老叶不必寨奉，或者说不必作那悲壮的自我牺牲来保护树木捱过冷酷的冬罢。在这里，就连冬天的阳光也灿烂如碎金，雨水温润而充足，地表下有取之不尽的营养。万木在和风中一样做它们欢乐的梦。梦中，春天一直陪伴在我们身边。
四年级春天作文 篇4
春天里，小溪解冻了，从大山里欢快地跑了出来，就像一位钢琴师那样坐在山脚下，弹奏着美妙的音乐，让人感到很愉快。如果我可以跟它对话，我就说：“小溪，你弹得真好听啊！”他它会不会回答说：“谢谢你的夸奖。”
我想问的是：春天的小溪为什么会弹琴呢？
春天里，小鸟儿变得活泼了，在天上飞，在树上跳，还不停地唱着一首悠扬的歌。我细细一听，它唱的是：“我是小鸟，我是小鸟，真可爱。虽然我长得小，但是惹人爱。”哈哈，好不害羞啊。不过它唱得真好听，就像一位歌唱家。
我想问的是：春天的小鸟为什么这样活泼呢？
春天里，柳树变绿了，你看它正在梳理着自己长长的头发，好像在说我要把自己打扮得漂漂亮亮的`，成为春天的美景，看着它我忍不住背了贺知章《咏柳》的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
我想问的是：春天的柳树为什么这样爱打扮呢？
春天处处充满生机。小朋友们，你们能帮我回答这些为什么吗？
四年级春天作文 篇5
光芒万丈的太阳，洁白如雪的云朵，枝繁叶茂的大树，色彩斑斓的'花儿。
春天的脚步越来越近。小河“哗啦啦”地流淌，鸟儿在“吱喳喳”地唱歌，风儿在“呜呼呼”地吹……它们都在歌唱，歌唱着美丽又美好的春天。
春天到了，小草从地里伸出头来四处张望，好像在想：“这里是在哪儿，真漂亮呀！”小溪边的柳树换上了更加美丽漂亮的衣服，显得更加美丽动人，它穿着华丽的衣服向溪面轻轻垂斜，仿佛一位婀娜多姿的姑娘在照镜子。花朵竞相开放，一朵比一朵还要鲜艳动人，它们争奇斗艳，仿佛在说：“我比你漂亮，我最好看。”
春天到了，燕子从南方回来了。冬眠的蛇、熊、青蛙……都苏醒过来了，从地里钻出来安家乐业。蝴蝶、蜜蜂在花丛中忙着采蜜，搞得满头大汗。
啊，春天真美呀！
四年级春天作文 篇6
啊！春天终于到了。小燕子从南方飞了回来；啄木鸟飞出来为大树治病；小青蛙从水里蹦出来晒太阳；小松鼠一蹦一跳的摘着松籽。
小燕子飞在天空上“叽叽喳喳”的叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”也好像在说：“这儿的景色真美。”好像正在观看呢！啄木鸟在“甭甭甭”的啄着大树里的虫子，好像在说：“好久都没有治病了，都快忘了，今年我就治个痛快。”小青蛙在“呱呱呱”的叫着，好像在说：“今年可真暖和，没有什么比晒太阳更暖和了。”小松鼠在“吱吱吱”的叫着，好像在说：“今年的太阳可真好，长出来的松籽也一定非常好吃。”
有一天，小燕子、啄木鸟、小青蛙和小松鼠它们四个遇在了一起，各说述说自己感觉的春天里都有哪些美。这个说春天特别的美丽、漂亮。那个说春天特别的暖和。这个说春天……
他们说完了，也特别的累了。小燕子说：“谁去弄点水呀？”小青蛙说：“我去，我家就住在这儿。”小青蛙把拿来水了，小动物们一个个的'都猛喝水。都喝饱了，天也黑了，他们还想多玩儿一会儿呢！
小燕子说：“没有关系的，我们明天还可以在玩儿呢，你们说是吗？”这下，小动物们都高兴起来了。但是，小燕子、啄木鸟、小青蛙和小松鼠这四个小动物还是恋恋不舍的说了再见。各自回了各自的家。
现在，森林里静悄悄的，小动物们也都安静的睡了。祝它们做个好梦。
四年级春天作文 篇7
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”这首诗描写的是春日美景。春天是生机勃勃的，是充满灵性的，也是五彩斑斓的。我的校园也是这样的。
春姑娘带着春雨来到了人间。我的校园也受到春雨这种甘露的滋润。你瞧，那沉睡了一个冬天的小草受到春雨的滋润，从土里探出头来，接受阳光的照耀。同学们也有了好去处，一到下课就奔出教室，坐在柔软的草地上看书、嬉戏，体会着春天带来的无限乐趣。
小树也不再沉睡，在春雨的呼唤声中悄然醒来。柳树抽出的`嫩芽，发出嫩绿的枝条。那些绿色的柳枝迎着春风，在空中翩翩起舞。
傲骨的松树经过一个冬天的洗礼，变得更加翠绿，更加挺拔了。它们在校园中高傲的挺立着，就像忠诚的卫士守卫着我们的校园。
迎春花迎着春姑娘的笑意，也来到了我们的身边。那黄灿灿的花朵，散发着浓浓的香味。在引来蜜蜂与蝴蝶的同时，也给同学们增添了无限乐趣。同学们在繁花从中扑蝴蝶、捉蜜蜂，欢乐的笑声在校园里久久回荡……
我爱这春季里充满生机的美丽的校园！
四年级春天作文 篇8
春天来了。小动物们也早就忍不住出来玩啦！你想想，他们在冬天无聊得都想用竿子捅屋顶了。现在，阳光明媚的春天到了，他们能忍得住吗？
小鹿跑得快，第一个来到小动物们的“活动地点”——小树林。它见四下里还没人，便欢快地跑来跑去，有时还冲着小鸟兴奋地喊：“哈，我是第一名！”
不一会儿，其它小动物们也陆续赶来了。它们载歌载舞，玩得不亦乐乎，其中最精彩的要数小熊学后滚翻了，它用头顶着地，把屁股翘得老高，一个用力，把双脚伸得老高，双手托着，它努力地翻啊翻，可是它就算用上吃奶的劲，却依然只能把自己的.身体弯成卧钩状，怎么也翻不过去。最后还是小刺猬提醒了他：“要把膝盖更贴近身体，而且翻的时候要用手使劲推地。”小熊试了一下，果然翻过去了。小熊惊喜万分，连忙向小刺猬致谢。猫头鹰“咕咕，咕咕”地叫着，似乎也想学学后滚翻，可是当它刚刚往后滚就摔了个倒栽葱！
不远处，小狐正在惬意地一会儿晒太阳，一会儿打滚儿。小鸟在树上“唧唧，唧唧”地叫着，好像在说：“这儿真热闹啊！”
瞧，春天的小树林多热闹啊！
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