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有关四年级的我作文300字汇编10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的四年级的我作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的我作文300字 篇1
我给向日葵取了个名字，叫它“向阳花”，小学四年级作文,我喜欢的一种植物——向日葵。因为它有一个骄傲的性格，每当万物生长的时候，它总是第一个见到太阳，而且每时每刻都盯着太阳不放，阳光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。
“向阳花”还是一棵幼苗的时候，它的身子是硬朗的，在它的身体里伸展出像手掌那样宽阔的嫩绿的叶子，露珠在叶面上滚动，在阳光的照射下，像银珠那样闪闪发光。阳光雨露促使“向阳花”一天天地成长，它浅绿色的腰杆挺粗壮，神气而笔直，像草原上的哨兵一样。慢慢地，向阳花终于戴着碧绿的帽子出现，金黄色的花瓣沿着帽子转了一圈，小小的脑袋被帽子扣得紧紧的，还不肯露脸呢！“向阳花”张开眼睛，看到温暖的.阳光在朝着它笑，微风细雨在为它打扮，它高兴极了，露出了圆圆的、漂亮的大脸蛋。
“向阳花”还是个懂事的孩子，大自然给了它一切，它也要为人们奉献自己。它把丰盛的果实放在脸上，那密密麻麻的瓜子儿，饱满得不得了。
多么可爱的向阳花呀！
四年级的我作文300字 篇2
我有一个同桌，她学习很好，她有一双大大的眼睛、樱桃小嘴，乌黑的头发总是扎着一条马尾辫，她就是我的同桌范小萌。
她的声音很动听，读起书来，那声音让人陶醉，她曾在学校的阅读大赛里获得了第一名。她画画也很棒，每次我们班上办板报都是她来配图。另外，她的学习也很棒，每次考试每门成绩都名列前茅。
我的同桌在我眼里就是个天才，但是最令我佩服的还是她的善良。记得有一次放学，本来好好的`天，突然下起了雨，我的同桌真是有先见之明，她居然拿的有伞。班上好多同学都没拿伞。接孩子的家长都在校门外焦急地等着，同学们站在教室，看着哗哗的大雨，干着急。有几个胆大的同学跑了出去，瞬间就被大雨浇成了“落汤鸡”。这个时候，我的同桌出现了，她拿着伞开始一个接一个的把班上的同学送到大门口。一趟又一趟，不知过了多少个来回，等到最后一个同学走到大门口，她也快被淋透了。
她就是这样，愿意默默地为他人付出，善良的让人心疼。这就是我的同桌，我心目中的“天才”，希望以后能和你一样优秀、一样善良。
四年级的我作文300字 篇3
我的家乡在河南省郑州市惠济区常庄村。这里原来没有公园，没有柏油路，没有小汽车等。可是我非常喜欢这个地方。后来这里有了公园，有了柏油马路，有了小汽车等，我还是非常喜欢这个地方。因为，村子里有几个水塘，夏天，水里长着荷叶，小鱼在荷叶下面游，冬天，河里结着一层厚厚的冰，我就和我家附近的几个孩子一起去上面滑冰，滑一会儿，就摔倒了，滑一会儿，就摔倒了，连续好多次，摔倒一点也感不到疼，因为我们玩得非常开心。
春天一到，春风一吹，花红柳绿，山恋叠翠，到处都是充满着诗情画意。粉色的桃花，雪白的梨树，向勤劳的人们微笑，好像说：“今日你们为我辛劳，明日我们都将果实累累的.水果来报答你们。
秋天到了，田里的稻子高昂起它那金黄的笑脸。秋风吹来，稻浪滚滚，一层又一层得涌上来。浪尖上，闪烁着太阳的光芒。全天是金黄色的，不对，秋天是红色的，你看那枫叶，随着秋天翩翩起舞，在不停地舞动，在树上的枫叶，就像一团火焰在熊熊燃烧，秋天什么颜色都不是，是五彩斑斓的。
我爱我的家乡，我长大以后，我要把我的家乡建设的更加美丽，更加富饶，让我们的家乡更完美。
四年级的我作文300字 篇4
我的名字叫王则盈。一张瓜子脸,一双俊俏秀丽的大眼睛,一张樱桃般一小嘴,凑成了一个外表美丽性情多变的我。
“轰隆隆！轰隆隆！”窗外电闪雷鸣，乌云密布，我害怕雷电会穿过窗户击人,赶紧关上窗门,拉上窗帘,躲在家里.快来看呀!一个胆小的我.
妈妈生病了，头又痛又晕。我连忙当起了小护士。我帮妈妈扶上床躺下，给妈妈倒了水，又拿来毛巾给妈妈擦脸。快来看呀！一个孝顺懂事的我。
我有许多爱好：唱歌、弹琴、跳舞等，其中我最喜欢看书。
我可是个小书迷。每当我有了新书，总想一口气看完，记得有一次妈妈出门买菜，对我说：“盈盈，妈妈出去很快回来，等水开了，记得把火关上。”我爽快答应了。妈妈走后，我拿起新买来的《三国演义》看得入神忘了关火。妈妈回来看水已开，火没有关，见我看书入迷的.样子哭笑不得：“瞧你，小书虫！”这时我的脸像苹果一样红。
这就是一个多元化的我，你想和我做朋友吗？
四年级的我作文300字 篇5
在我的学习生活中，很多话让我记忆深刻，但我忘不了的就是那句话——勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。这句话告诉我们只要有付出就有收获。这句话一直铭刻在我的心中。
我的英语成绩不是很理想，妈妈很着急，就在前几个月，妈妈给我报了一个英语培训班，刚开始老师教的都是一些基础单词，例如：Hi，Good，Hand，我学的很快，也经常受到老师的表扬。可渐渐地越来越难，开始教一些长篇作文绘本，再加上英语的.作业越来越多，每个周末面对如山的作业，我都忍不住想出去玩一会儿。
就在我想放松一下的时候，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”这句话像一桶水浇在我头上，是啊，哪里有英语天才，只有勤奋刻苦的付出，才有收获。
于是，我收起玩耍的念头，努力背单词，练习听力。每次上课的时候，我都认真记下老师的话，课余时间别的同学在玩耍，我依然在做练习。就这样，经过日复一日的刻苦训练，我的英语成绩越来越优秀了。现在我已经学会了两本绘本了，我现在还可以写一篇英语作文。这都是勤奋刻苦的成果啊！
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，这句话一直铭刻在我的心中，陪伴我成长。
四年级的我作文300字 篇6
今天，中队长下发了一次魔方比赛的奖状，我们年级才几名同学获奖，我的好朋友——高天一就获了奖，走近一看，是三等奖……
学校召开魔方比赛，我们班许多名同学都踊跃报名，高天一也不例外。许多同学报完名后，整天无所事事，既不练习魔方，也不学习魔方。可是，高天一每天练习魔方。一开始，它一边看着公式纸，一边转魔方，动作还不太娴熟，有时候转错了一步，导致将刚拼好的一层又打乱，他就会惋惜地叫一声：“哎，又乱了。”然后继续转魔方。后来，他渐渐熟悉起魔方了，看着公式转，基本不会转错了。在当我们要夸赞他时，他不满意地回答到：“我现在只能看着公式恢复魔方，但这还不够，因为在学校魔方比赛时，学校一定不会让我边看公式边还原魔方的！而且，看着公式还原魔方不是我的'真本领，只有我不用看公式，就能还原魔方时，那才叫我‘真会’转魔方了呢！”
自从高天一下定这个决心后，他便一直向这个目标“前进”。一开始，他还是看着公式转魔方，可是，渐渐地，他更加熟悉魔方了，能背几个简单的公式了，最后，由于他一直坚持不懈地努力，终于可以不看公式转魔方了。
很快，魔方比赛开始了。高天一出色地完成了比赛……
这就是坚持不懈的高天一。
四年级的我作文300字 篇7
秋天到了，秋姑娘迈着轻盈的步伐，悄无声息地来到了我们的身边。
秋天，树爷爷的叶子像一个个小孩子，穿上了黄色的衣服。风儿一吹，叶子纷纷扬扬地落了下来，像下了一场黄色的小雨。地上，全是黄色的落叶，像一张黄澄澄的地毯。我走在地毯上，发出了“沙沙”的声音。我抬头仰望，发现大雁排着“人”了形往南飞。
秋天，是一个丰收的季节。田里的.稻子熟了。从远看去，像一片金色的海洋。纤细的稻杆上长着沉甸甸的谷子，谷子们好像也在享受着丰收的喜悦，高兴地笑弯了腰。一颗颗紫红色的水晶似的葡萄一大串一大串地挂满了枝头。一个个红色的柿子，像一个个红艳艳的小灯笼，摇啊摇，摇来了秋天的凉爽。秋天真是一幅让人喜悦的丰收图。
秋天的大地没有春的生机勃勃，没有冬的深沉，更没有夏的树木丛生，百草丰茂，只有清凉的气息。
我喜欢秋天！
四年级的我作文300字 篇8
我的学校在仙林，仙林小学是一个美丽的地方。
每天早上，我一走进校园，就能看见一座高大的教学楼，侧墙上写着：从小事做起，这是告诉我们要先做好身边的小事，一步一个脚印，才能取得成功。再往里走，就能看见一个漂亮的小花园，花园里种着五六棵枫树和很多玫瑰花。一到秋天，枫叶火红火红的，远远望去，像一团团燃烧的火焰，灿烂无比。而等到蔷薇花开的时候，蔷薇淡淡的清香弥漫在空气中，实在太令人陶醉了。花园里还有一条长长的紫藤廊。每到下课的时候，小花园就热闹非凡，同学们有的唱歌，有的聊天，还有的追逐打闹，快乐地像一群小鸟。在教学楼的西面，有一方小池塘和许多五颜六色的小花，它们迎着春风，站立在那绿油油的草地上。在教学楼的东边，是一条长二百五十米的'椭圆形跑道和一大片碧绿的草地。每到上课的时候，那儿就会举行激烈的足球比赛和各种有趣的游戏，我们每次都玩得不想离开。
我们的校园就是我和同学们的天堂。
四年级的我作文300字 篇9
妈妈给我买了一套外国名人绘本，我很认真地看完了所有的书。书里面的名人故事深深地感动了我。我最敬佩的一个人是达·芬奇。
达·芬奇是一位艺术巨匠，我敬佩他不只是因为他是个画家，他还是一位思想深邃，学识渊博，多才多艺的人。
他的第一堂画画课是画鸡蛋。老师让他每天都画鸡蛋连续画了好几天，达·芬奇忍不住了去问老师：“为什么您一直让我画鸡蛋。”老师说：“你每天都画鸡蛋。你有没有发现每个鸡蛋都是不一样的。”听完老师的话后，他开始全心全意地画鸡蛋，他从不同方向观察鸡蛋，画出了各种各样的鸡蛋。他的图画本上画满了鸡蛋，画纸也堆得很高了。老师对他的刻苦劲儿赞不绝口。
达·芬奇的基础打牢后，经过艰苦的艺术实践，创作出了《最后的`晚餐》和《蒙娜丽莎》等众多名画，并在各种领域获得了成就，成了举世闻名的艺术家。
我敬佩他的刻苦、认真、仔细的学习精神。我要学习这种精神。
四年级的我作文300字 篇10
我的同桌常常在嘴边的话是：“你干吗呀！”
有一次我跟同桌说：“你借我一个橡皮吧！“可是我的”你干吗呀“同桌说：“你干吗呀？”说着一边把橡皮护住，好像是自己的宝贝一样。
下课了，我急匆匆地想去上厕所，不小心踩到了我同桌的白鞋，我同桌对着我大叫：“你干吗呀？这是我新买的鞋，竟然被你踩脏了！”说着，还踩了我的鞋一脚。
我走到了操场上跑步，我的同桌跟在我的后面。我甩了一下辫子，不小心甩到了他的脸上，他就踢了我一脚，我连忙和他道歉，可是同桌却狠狠地对我说：“你……你干吗呀？”
下午的时候，“你干吗呀”同桌正在打乒乓球，一个球朝他扣过来，我对他说：“你的橡皮，上午还没有还你橡皮呢！”我的.同桌转过头来，：“你干吗呀，我这个球丢分了，唉，都怪你。”
我同桌非常讨厌。有一次，老师交给“你干吗呀”教室的钥匙，“你干吗呀”却给弄丢了，被老师批了一顿，却说是我弄丢的，还说我，“你干吗呀？”
“你干吗呀”真是个自我保护的人，什么时候能改一改？
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