小学四年级作文

时间：2025-02-17 11:51:12 四年级作文我要投稿

有关小学四年级作文集锦10篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关小学四年级作文集锦10篇

小学四年级作文篇1

　　上个星期五早上，妈妈答应教我炒鸡蛋，妈妈说：“要学会自己做饭，因为外面的饭不一定都干净，要学会自己做饭，否则长期吃处面的饭会影响身体健康。炒鸡蛋就是一种简单易做的饭，虽然也不能吃多，但比外面的饭强。”说完妈妈就开始教我做了。

　　首先，妈妈先让我从冰箱里拿两个鸡蛋，我走到冰箱前一打开冰箱大门，忽然一阵凉嗖嗖的风吹到我脸上，我赶忙在冰箱里找鸡蛋。“鸡蛋就在冰箱门的侧面。”妈妈在厨房说道。在妈妈的提示下，我顺利地找到了鸡蛋，然后我把两个黄橙橙的鸡蛋放到手中，由于鸡蛋太冰，我连忙跑着到厨房把鸡蛋放到了案板上。

　　妈妈端来了一个碗，接着把蛋洗好，给我做了个示范，我按妈妈的方法做了一遍，蛋黄就像坐着滑滑梯一样滑到了碗里，接着妈妈给蛋里加了少许水，我满脸疑惑地问：“为什么要给鸡蛋里加水呢？”妈妈不急不慢地告诉我：“鸡蛋加点水会更嫩。”照这样我才明白，然后我用打蛋机把蛋打成蛋液，忽然，很奇怪又很香的气味钻进我的鼻孔里，但因为时间关系，我没有多仔细的闻这种味道，赶紧做下一道工序。

　　我把火点好，接着赶紧像妈妈平常做饭的样子往锅里倒油，油开后，我沿着炒锅的`边沿倒了蛋液，妈妈递给我一个木制锅铲，我便炒了起来，妈妈在旁边给我说：“轻轻地上一炒，下一炒，左一炒，右一炒……”最后我把盐放进去，再把炒好的鸡蛋放到碟子里。

　　在吃早饭的时候，我特地把我炒的鸡蛋请妈妈品尝，妈妈表扬了我，还说我炒得不错。

小学四年级作文篇2

　　最近，我们家多了两位新成员，它们是——“鹦鹉”。

　　乍一看，两只鹦鹉像双胞胎一样。它们都穿着一身黄色的衣服，戴着橘红色的帽子。它白色的羽毛上有点橘红色点缀着，看起来特别的美。仔细看时你会发现，它们的眼睛大小不一样。我管大眼睛的鹦鹉叫大鹦，小眼睛的鹦鹉叫小鹉。

　　首先，先让我们认识一下大鹦！大鹦它有洁癖，它总是把自己的羽毛整理得非常干净，如果它第一层的活动场地脏了，它就会飞到第二层的树杆上。一旦发现活动场地被清理干净，它会回到第一层开心的玩耍。

　　接下出场的.是小鹉，因为它很贪吃，所以它长得比大鹦强壮很多。它很聪明，每次吃饲料时，都会把饲料的壳吐出来。等它吃饱喝足后便开始展示它的歌喉，唱出娓娓动听的歌声，十足一个歌唱家。

　　它们俩很有默契，一只在放声歌唱，另一只总是跳来跳去的，似乎在伴舞呢！此外，我还发现它们的另一个特点——每次听到妹妹放音乐它们都会随着音乐又唱又跳的。一直跳个不停，那姿态轻盈优美，我常常被它们所着迷。

　　这两只鹦鹉给我的生活增添了许多欢乐，我爱我们家的大鹦小鹉。

小学四年级作文篇3

　　我们家买了一个新的电高压锅，听说能做蛋糕，我和妈妈非常想试一下。

　　妈妈到网上去查了一下资料，将鸡蛋，面粉，糖等材料准备好。

　　首先，我们拿了三个鸡蛋，把蛋黄和蛋清分到两个碗里。然后开始了蛋清的搅拌工作，我打了一会儿胳膊就抬不起来了，心想：蛋糕虽然好吃，做着可真是累人呀。我实在没有力气了，妈妈接过筷子继续着，啪啪啪，蛋清被打成了白色的泡泡。我们花了十五分钟才有了成效。妈妈说，把筷子立到蛋清上，如果能站住，那就是成功了。果然，筷子真得站住了。我看着打成功的蛋清，高兴极了。

　　在我们打蛋清的'时候，妈妈已经将蛋黄和面粉，糖也混和起来了。将打好的蛋清放入面糊中，再一次将它们搅拌均匀。妈妈还让我将锅子在桌子上顿了几下，说是可以将大的气泡放出来。

　　将面糊放入了电高压锅里，我不断地问妈妈什么时候才能好，时间好漫长呀，70分钟过去了，我们做得蛋糕也出锅了。妈妈刚把锅盖打开，蛋糕的香气就钻到了我的鼻子里，真香呀，金黄的蛋糕很诱人。我迫不急待地吃了起来。吃着自己做得蛋糕，心里美极了。

小学四年级作文篇4

　　马上就要到春节了，所以今天，妈妈带我去铜陵买新衣服。

　　来到铜陵，我和妈妈首先去了合百商厦，合百商厦装饰一新，到处洋溢着过年的喜庆，里面的人们熙熙攘攘，一定都是来采购年货的吧！我们乘电梯直接去儿童服装那一层，到了那一层，我看见那里的衣服各色各样，应有尽有，孩子们在这琳琅满目的一层中挑选自己喜欢的衣服。

　　突然，我眼睛一亮，看见一件漂亮的衣服，那是一件灰色的羽绒服，上面写着不同的'数字，我对妈妈说：“我们再去别的地方看一下吧！如果没有好看的衣服，就买这一件吧！”

　　我和妈妈在这一层中转了一圈，没有发现更好看的了，妈妈最后还是给我买了我喜欢的那一件，那时我的心里十分高兴。

　　后来，我们拎着包，高高兴兴地走在回家的路上。

小学四年级作文篇5

　　上周，我们这里下了一场雪，雪下的很大，整个世界银装素裹，纯净而美丽．周末，我们几个小孩子便在院里打起了雪仗．

　　我们一共有十一、二个人吧，分成了两拨．我们这边是四个稍大一点的，另一方是七、八个小一点的．打雪仗不同于打架，年龄大小不是决定因素，人多倒是会有利些．我们只有四个人，对方七、八个人，真的当面锣对面鼓地对掷，吃亏的一定是我们呢．战斗已经开始，对方果然占了上风，我方不时地有人中弹．我们不约而同地向一个松树下撤退．对方的攻击大多打在了松树上，我们中弹的次数急剧下降．我方分出了两个人进行反击，我和另一个人则急忙修起了防御工事－－用到处都是的积雪堆起一道圆形的雪墙，雪墙还没堆起多高，松树周围的雪已经被用光了，我找到了一张铁锨，就用这张铁锨将远处的雪运到了基地．一个30cm高的雪堡堆成了．我站在雪堡中，用手做了个望远镜，做了个了望的`姿势，感觉挺酷．可这种酷酷的感觉没有维持多久，”噗”，一枚大大的雪弹便击中了我．对方的第二次进攻便随即展开了．我们奋力反击，但还了被打成了雪人，对方也没占到便宜，一轮攻击过后，双方都停了下来．雪堡的城墙还是有些低，不足以抵抗对方的攻击，趁着停战的间隙，我们抓紧加高工事．很快，雪堡的城墙便有半米高了．对方的第三波攻击在我们的城墙刚刚加固完成的时候便开始了．一道道银线划过长空，一枚枚雪弹在我们的城堡前炸开，雪花飞溅．任你狂轰滥炸，我自岿然不动．我们躲在坚固的雪堡里，用手中的雪球向外投掷，命中率明显地高于对方，而被击中的几率却小了许多．一枚枚雪弹准确在命中对方的进攻队员，这几个进攻者很快被打成了雪人．对方看攻击失败就仓皇撤退了．踏着对方撤退的脚步，我们的反击开始了．两轮冲锋过后，对方那草草筑起的防御阵地就被我们给打塌了．我们得意洋洋地返回了雪堡．失去了阵地的他们跟我们玩起了游击战，忽东忽西，打了就走，也不考虑是不是能命中目标．时不时的从某个方向飞来一枚冷弹，尽管命中率不高，但却挺烦人的．对方大部分的人马却留在原地修筑工事．我们一合计，不能让他们舒舒服服地修工事，我们要主动出击，趁他们工事尚未修好，打他们个措手不及．于是，我们兵分两路，从左右两个方向向对方展开了攻击行动．……

　　下一场雪不知何时再来，我期盼着，向望着．

小学四年级作文篇6

　　春唱着她那动听悦耳的歌喉，带着她那一幅幅迷人的画卷，迈着那轻盈的步伐，悄悄地来了。春那动听的`歌声找来了一群观众——小雨点。她那噼里啪啦的掌声真激烈。那一幅幅迷人的风景画在雨中更加色彩动人、更加的美丽、更加的漂亮。小雨过后那一幅幅画卷犹如在仙境一般，让人如痴如醉。雨停了，树叶上、草丛里到处都是小雨珠，万物显出勃勃生机。池塘里，小鱼成群结队的到水边去觅食，草丛里，小虫子们在捉迷藏，你听，屋檐下那一首首交响曲是多么的优雅多么的动听。大自然构成了一幅美丽的风景画。春天的交响曲还在进行着，叮咚——叮咚……

小学四年级作文篇7

　　我是一个很普通的小男生。

　　我是班上的“跟屁虫”，如果没人陪我的`话，我就不敢离开位子1mm。有一次，我一个人去上厕所回来，没走到墙角的时候，突然几只“野兽”出来啦。其实那几只野兽是几个女生，我被她们追打了好久才回到教室。

　　我是个“粗心大王”。有一次原来的题目是198÷7的，我却抄成189÷7，被石老师骂了一顿。唉，我真得好好修理这颗“粗心”了。

　　我还是“漫画书王”，那种漫画书是一套长达34册的漫画，我特喜欢看，只差一本就看完了呢。

　　我也是“食神”，当然，我不是大胃王那种类型，我是有所偏好的，我喜欢的菜有菜脯油、鱿鱼、牛排、八爪鱼、花甲、螃蟹……

　　这就是我！

小学四年级作文篇8

　　“砰”，操场上传来响亮的枪声，为紧张、激烈的运动会拉开了序幕。广播里传来张老师亲切的声音“请参加四年级跳高的运动员到跳高场地报到。”我听到广播，快速地跑向跳高场地。老师帮我们排好队。我是第一个，我的心里像悬着一块石头，又像藏着一只小兔子，心“咚咚”跳个不停。“058号起跳。”我握紧拳头，冲向横杆，两只脚敏捷地跨过横杆，回头一看，杆子纹丝不动，立刻掌声响起。

　　可只得意了一会儿，横杆加高了。“058号起跳。”我在同学们的加油声中起跑，冲刺，在我跨杆的一刹那,后脚被横杆勾住了,杆子“砰”地一声,掉在了沙地上。看着其他运动员顺利地通过，我好失望。裁判员仰起头，推了推鼻梁上的眼镜:“058号再来一次。”这时杨老师拍拍我的`肩膀:“沈悦,别泄气,努力跨,一定能成功的。”我鼓足勇气,捏紧拳头,向横杆冲去,前脚一抬,后脚一跟,可还是没跨过去。“058号最后一次起跳”，裁判员的提醒，更让我害怕。看，我们的杨老师亲自上场指挥，助跑，起跳，看不出文静的老师还是跳高能手。“跳高关键是要有信心、有胆量，不要怕横杆；助跑的速度不要太快，有利于起跳；跳的时候臂要向上摆，同时腰要收紧；起跳点不要太靠近横杆。”老师示范后作了小结。在老师和同学的加油声中，我再次起跳，只听“啪”的一声，我的心像是掉进万丈深渊，灰心丧气地回到原位上。老师和同学忙安慰我:“我们第一次参加跳高这个项目，第四名已经挺不错了。别泄气，你擅长跑步，200米的冠军非你末属。”是啊，在去年的运动会上，200米我遥遥领先，可今年，我还是有一丝担忧，后来者居上吗。

　　紧张的运动会还在继续，为了实现自己的冠军梦，我又加入到锻炼的行列，做一些准备动作，忽听“参加200米比赛的运动员到检录场地报到。”我立刻跑过去。同学们，听我的好消息吧！

小学四年级作文篇9

　　今天，老师给我们布置了一个作业，让我们观察水果。今天我观察的水果是：甜瓜。

　　甜瓜是我最喜欢吃的水果。甜瓜的果皮是黄色的，果肉是乳白色的，小的'像苹果，大的像西瓜。大的还像我弟弟的皮球，小的还像我的溜溜球，还像我们家的钟表；还像我的透明胶；还像自行车的轮胎。小小的甜瓜变来变去真可爱。好了，我要闻闻甜瓜了，好香啊！那味道简直是说不出来的甜，刚才我忍不住的咬了一口，真甜啊！我说呢为什么叫甜瓜，甜瓜就是甜。我刚吃完了一块，我的牙都快甜掉了，味道比蜂蜜都要甜。

　　这甜瓜百分之十都是水份，但它还是我爱吃的水果。

小学四年级作文篇10

　　光阴似箭，日月如梭，一转眼，暑假到了，我和妈妈开心地回老家了。

　　到了爷爷奶奶家时，我看到他们手里都捧着一团毛茸茸的东西。它是什么呢？我心里冒出来一个大大的问号。走近一看，白白胖胖的，一对长长的大耳朵；一双圆圆的，不大不小的眼睛；最后还有一个红红的鼻子连着一直保持“微笑”的`嘴巴。卷起来颇像一个包子，真想把它一口吃掉，看一看是什么馅的，再评论一下，哈哈，原来是——小兔子。原来爷爷奶奶知道我喜欢小动物，特意为我买了两只小兔子，迎接我回家。

　　我一瞧，乐了！手忙脚乱地抱了起来，左手一个右手一个，真舒服。抱了一会，我把其中一只给了爷爷照顾，留下一只好好地“折磨”一下。抱着这肥嘟嘟的小兔子，我蹦蹦跳跳地跑回家里，把它“扑通”掉在地上，它一下子站起来，眼睛凝视着我，仿佛在说：“你刚刚捉弄了我，你必须补偿！”我脑子一转，有了主意。我急忙跑到厨房，找到了胡萝卜和白菜，连鞋子都没穿就跑了下来，呀！小兔子跑哪去了？我在每个角落里寻找着，下水道都翻过了，还是不见它的踪影，正当我冥思苦想时，爷爷说：“佳一，我已经为小兔子搭建好小房子了，其中一只小兔子已经住进去了。”我灵机一动，边跑边说：“知道了，爷爷！”我跑到三楼的楼顶，两只小兔子正在悠闲地玩耍呢！我终于松了一口气。

　　第二天早上，我赶紧起床，连早餐都没去吃就去探望小兔子了。它们自然也早就起床了，我拿了点大白菜去“献”给它们。它们可高兴了！一蹦一跳的，好象在说“我们都一晚上没有吃饭了，要饿死了！”我懂了它们的话，连忙把所有的白菜都放了进去，它们三下五除二就吃完了，竟然还不够。“天啦，这是什么速度啊！你们再这样吃下去我家就要破产了！”我不由在说。它们竟然一直在跳，好象是我供养不周一样。我一看，气冲冲地走了，决定不理它们了。

　　到了下午，我还是决定去看看它们，又带了胡萝卜和白菜。看到它们吃得开心和满意的样子，我好象也忘记了上午还生气的事了。小兔子好象也知道了什么，贴在我的旁边，仿佛在跟我诉说什么，我摸摸它们的头，象跟我的好朋友一样。

　　小兔子，你们就象我的好朋友一样，你们带给了我欢东，带给了我温暖，我爱你！小兔子，什么时候我可以“亲亲”你们一口呢？

【小学四年级作文】相关文章：