【实用】四年级春天的作文锦集7篇
在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的四年级春天的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级春天的作文 篇1
星期六,我约好和朱红,刘慧敏,刘顺,朱文炜一起去找春天。
到了约定的地点,我们背着自己的东西上山去。到了山上我想:春天在哪里呢?我们来到小树边,小树左右摇摆,好像在欢唱春天的来临。翠绿的树叶里,闪耀着绿色的生命。
树木两边新生的小草,笑眯眯地像是正在和蒲公英的小黄花说悄悄话。
接着我们上了山坡,朱红没力气了,上不了,朱文炜说:“我来拉你一把!”朱文炜连忙拉起朱红。
刘慧敏指着鲜红的枫叶对刘顺说:“春天万物变绿,枫叶怎么不会变绿呢?”
我们高兴地接着寻找,这时湛蓝的.天空上,一群小鸟叽叽喳喳地从我们头顶掠过。好看的蝴蝶飞舞在花丛中。春天到了,它们忙碌着,不辜负这大好时光。
这时,我往山下望去,兴奋的拿出画板打开,要把春天美丽的景色画下来。这时,他们高兴的聚拢来,为我指指点点。朱文炜问我:“你要画哪些春天的足迹。”我说:“我画欢畅的小河,呢喃的燕子,青青的小草……”朱文炜说:“还要画你画我画大家。”。于是,我激动地画了这幅将永留心间的美好图画。
四年级春天的作文 篇2
我喜欢炎热的夏天,寒冷的冬天,但我最喜欢的还是五彩缤纷的春天。
春天来了,花园里的花,红得如火,白得如玉,粉得如霞,有的花昂首怒放,有的花花蕾满枝,还有的花含苞欲放,引来了嗡嗡嗡的小蜜蜂围着花儿飞个不停,还引来了五颜六色的蝴蝶围着花儿翩翩起舞,微风轻轻一吹,那些昂首怒放的花儿就像是一位优雅的少女在跳舞,那些含苞欲放的,害羞的小姑娘躲在花花房里不敢出来,而那些柔嫩的花骨朵呢?就像是一位位还没满月的婴儿正等着春风姑娘和春雨姑娘唤醒它们呢!
你瞧,那清澈的'小河边,翠绿色的柳树都已经冒出了嫩绿色的毛茸茸的新芽了,枝青叶绿,再过几天,柳树姑娘就可以来到河边梳洗她那翠绿色的头发了。
咦,是从哪飘来了一股股清香。呀,原来是从小区里的草坪里飘来的啊!你看,那绿油油的草坪上衬托着几朵鲜艳的小野花。
你听,天空中传来了几声“叽叽喳喳”的声音,是谁的声音呢,喔,原来是身穿黑色的燕尾服,托着剪刀似的尾巴的小燕子好像在说:“春天来了,春天来了”。
啊,春天,你给大自然带来了生机,给人们的心头涂上了一丝丝绿色的希望!
四年级春天的作文 篇3
春姑娘总是悄悄地走,悄悄地来,这不冬去春来,春姑娘又不知不觉的走进了我们的生活。
高山上的冰雪逐渐融化,小河里的水涨了起来,冬眠的动物走出了家门,孤零零的树枝发出了嫩芽,农民伯伯开始翻耕田地,播种希望,就连燕子也迫不及待地赶了回来。同学们脸上洋溢着春天的生机,个个精神抖擞,朗朗的读书声响遍了校园,这就是我看到的春天。
春天是生机勃勃的,那是因为春风一吹,吹鼓了花苞,春风一吹,吹绿了柳梢;春天是独一无二的,那是因为春天的花香好闻,春天的景色好看,春天的风声好听;春天是多姿多彩的,绿色,粉色,蓝色……各种颜色都融入了进去,像五颜六色的画笔,绘画着五彩缤纷的春天。嫩绿的枝条、鲜艳的花朵、清澈的`河水、湛蓝的天空丰富了我们的大自然。
假如世界上有魔法,我愿变成一只燕子,体验迁徙后回到春天的愉悦心情,假如世界上有魔法,我愿变成太阳,发出万丈光芒,照耀着春意盎然的大地,假如世界上有魔法,我愿变成春姑娘,陪伴着人们度过春季的幸福时光。
四年级春天的作文 篇4
冬去春来,春姑娘又一次静悄悄地向春天走来,用画笔画出了绚丽多彩、诗情画意、生机勃勃的春天,看到此景,让我思绪万千。
你看,窗外的小草从地下钻出了小脑袋,喜看雪花的凋谢,使我不由地想起了白居易的诗:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。小树抽出了芽,翠绿的柳条在微风的吹拂下翩翩起舞,仿佛在向他们招收,欢迎它们的到来。百花盛开,争奇斗艳。明媚的春光普照大地,让人们感到温暖,小燕子从南方赶来,用尾巴点缀了如画的春天,用嘴巴啄出了美丽的大自然。
湖水融化了,快乐的小鱼儿在湖中自由自在地游来游去,小鸟搭了窝,在天空中自由翱翔。它们进出井然有序,构成了一幅诗情画意的画卷,为春天赋予了生机。各种冬眠动物都从窝里钻了出来,好像画去寻找那绚丽多姿、生机勃勃的春天。一阵微风吹来,吹起了层层沙土,吹来了春的气息。
我爱春天,爱春天的草,爱春天的风,更爱如针、如线、如云、如云烟、如薄雾,轻飘飘、纷纷扬扬的春雨。
春雨淅淅沥沥,如缕如丝地飘落大地,织起了一张无涯的'、绿茸茸的地毯,整个大地一片生机。
雨雾迷漫,雨珠儿串成一幅大珠帘,如烟如云地笼罩了一切,快乐的小燕子在雨中穿来穿去,想用尾巴剪断雨帘。
“滴嗒”、“滴嗒”,雨珠儿落在地上,渗进肥沃的泥土里,打湿了人们的衣服。
啊!春天,你给大自然带来生机,给人们的心头涂上了绿色的希望。
四年级春天的作文 篇5
春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?
春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的有诗云:“。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?
在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的'色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着吗?
但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?
四年级春天的作文 篇6
春天是一个生机勃勃、充满活力的季节,在这个季节里,什么东西都充满了活力。今天,我就讲讲我发现的春天吧!
我发现的春天是充满活力的。天上,一只只大雁从南方飞回来了。它们的嘴里不时发出“呱呱,呱呱”的叫声,好像在说“春天到了,春天到了,小朋友们快出来玩吧!”小燕子也飞回来了,它的尾巴像一把剪刀,修剪着柳树的枝条。
我不光发现了动物,还发现了植物。含羞草一碰就把叶子合拢起来了,活像害羞的.姑娘。在含羞草旁有一丛迎春花,金黄的花朵非常漂亮,在远处看,就像从大地上发出的一道光芒。在迎春花旁,长着海棠花和玉兰花两种花,它们俩都竞相开放,谁也不让着谁,而且它们俩都想竞选“百花之王”呢。
在别的事物上我也发出了不少,比如人们把棉袄换成夹克了,雪融化了,太阳出来了,下春雨了,天气不再那么冷了等等,这都是我发现的春天。
四年级春天的作文 篇7
冬爷爷最后一次为田野盖上洁白的被子还未来得及离开,春姑娘就唱着优美的歌曲,踏着轻快的步子迫不及待地来了。
轰隆隆!轰隆隆!轰隆隆!春雷敲着大鼓,惊醒了小动物们。小动物们纷纷从洞里探出头来,观望外面发生了什么事儿?紧接着,春雨弹起了金琵琶。树林里顿时变得热闹起来,如同在开演唱会。
雨过天晴,小动物们按耐不住喜悦的心情,赶忙到草地上晒晒太阳,说说各自的故事。还有些小动物情不自禁地展示自己的才艺。好一场盛大的舞会!
阳光明媚,春暖花开。同学们兴高采烈地来到学校。早读时,同学们朗朗的读书声;课间,同学们在操场上的欢笑声;课堂上,老师抑扬顿挫的.讲课声,同学们清脆的回答声;构成了动听迷人的弦律。
春天的歌声,是那么美妙,是那么和谐,是那么陶醉!
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