四年级的作文

时间：2025-01-27 20:02:53 四年级作文我要投稿

【热门】四年级的作文汇编五篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。

【热门】四年级的作文汇编五篇

四年级的作文篇1

　　有句名言：桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。虽然我还未置身广西桂林，目睹阳朔的美景，但我已经尽情饱览了广东省的小“阳朔”——连州的地下河。里面壮丽的景观和岩石独特的组合，堪称“岭南一绝”，深受游人赞誉。

　　一进大门，一块大石头挺立在草丛里，上面刻了几个红色的大字：连州地下河。看，里面是一个大广场，有许多花盆分布在不同的小桌上：有迎春花、紫罗兰、紫睡莲、绣球花……所有稀有的花儿都展示出来了，就像一个博物馆，看得人们眼花缭乱、应接不暇。

　　当然，地下河不止这些，这都不够塞牙缝呢。瞧，在广场旁边，有一个洞口，那就是地下河的入口处了。一进去，你就像进入了仙境一样。先要闯过高难度的迷宫，才能进入下一关。通过迷宫后，就来到了奇石区，哇，真美呀！一块块形状古怪、奇异的石头展现在我们的'眼前：凹凸不平的、弯弯曲曲的、波纹的……光有石头还不够，还散发着炫彩般的亮丽。呀！谜一般的七彩光芒，犹如仙女发出的点点星光，在石头上明亮地闪烁着，使得石头更加锦上添花了。简直就是才子配佳人嘛！一种“别有洞天”的感觉油然而生。更让人兴奋的是登上小舟，欣赏地下河底三个美丽的峡谷。这湖三米深，我们在舟上纷纷赞叹着这神话般的境界，岩石在七色彩灯的照射下，形态各异，变幻万千，栩栩如生，有的像雄鹰在展翅，有的像大象在甩鼻子，还有的像龙在空中飞舞。可逼真了！有些小孩吓得胆破惊心，感觉就像立体电影一样向自己扑来，都慌张地躲进父母的怀里，害怕得哇哇大哭起来。咦！我们似乎隐隐约约听到有一些嘲笑声。哦！可能是那些雕塑在取笑孩子们吧！

　　洞中有洞，洞中有河，洞中有桥是地下河独有的特色，气势恢宏，神秘瑰丽，胜似世外桃源，让人叹为观止，乐而忘返，如果你也想享受做梦般的喜悦，地下河正等着你的到来呢！

四年级的作文篇2

　　何时像现在这样牵着你的手，感受你手心的温度？何时像现在这样牵着你的手，无忧无虑的聊天？何时像现在这样牵着你的手，漫步在淅淅沥沥的小雨中？何时像现在这样牵着你的手，感受空气的新鲜？

　　“叮铃铃……”下课铃响了，我和曾欣怡一起走出七彩小屋。一起开着玩笑，一起逗乐着彼此。爽朗的笑声回荡在走廊的尽头，手空空的，冰冰的，正想放回口袋的手被你拉住了。那一刻我心里像打翻了五味杂陈——不知什么是滋味。我们的.手牵在了一起，你热乎乎的小手像火炉一般温暖着我。我下意识的握紧了你的小手，想将美好的画面保持的就一些。

　　那时的心情想飞上了云端一般，乐滋滋的。在一起做了那么久的朋友，又有几次紧紧地牵着对方的手呢？又有几次这样静下心来聊天呢？又有几次这样倾听对方的心声呢？又有几次这样近距离的接触呢？昔日的打闹你是否还记得呢？记得你那次打翻我饭盒，你跑回厕所独自流泪吗？记得那次我说出你的秘密，你恶狠狠地盯着我吗？记得那次脚崴了，你着急得像热锅上的蚂蚁吗？

　　想流泪时，带上我吧！因为我们永远都是好朋友！时光荏苒，惜时的无知仿佛还是昨天的模样仿佛还是昨天的模样，尽管即将各奔东西，但也要珍惜友谊，你说对吗？

　　牵着你的手，天边的格外的蓝，树变得格外茂盛，草变的格外嫩绿，空气变得那么清新，一切的一切都变得那么美好。

四年级的作文篇3

　　孩子和妈妈在树林里捉迷藏。

　　两只粉红色的蝴蝶从妈妈身边飞走，追着扑楞楞的`小辫儿，飘进花丛里不见了。

　　“妈妈，你找呀，看我藏在哪?”

　　妈妈故意不往花丛那边看，却向一棵大树走去。树儿轻轻摇，发出哗啦啦、哗啦啦的响声，一簇簇小蘑菇，擎着伞儿站树下。

　　“妈妈，别到大树后面找，那里有小鸟，别吓飞了它!”

　　妈妈停住了，还是不往花丛那边望，却故意用手拨开草丛。一只大肚蝈蝈被惊动了，一个高儿蹦到草尖上，悠悠打起了秋千。

　　“妈妈，别到草棵里找，那里有小兔，别吓跑了它!”

　　这时，妈妈踮起脚尖儿，一步步向花丛走去。孩子闭着眼，格格笑着。突然，妈妈一下把孩子抱住了。

　　孩子仰着脸儿，不明白地问：“妈妈，你怎么知道我藏在花里呀?”

　　妈妈甜甜地说：“我的小妞妞，是朵会说会笑的山菊花!”

四年级的作文篇4

　　今天，我一进作文班的教室就发现讲台上有打火机、三根蜡烛、一个小盆子和一桶水。我百思不得其解，顿老师今天要干什么？

　　顿老师走到讲台前说：“同学们，我们来做一个小实验：漂在水面上的火焰。”我觉得很激动又好玩。同学们议论纷纷：有的说老师在吹牛；有的半信半疑；有的一点也不信。有的全信。只见顿老师把一枚一元硬币放在盆子中央，然后把一支蜡烛点燃，蜡液滴在硬币上，把蜡烛固定住。然后把水倒进盆子里。原先顿老师把水倒得哗哗地流，快到火苗的时候水就缓慢下来，直到蜡烛开始摇动。不一会儿，我们惊讶地发现：火苗漂在水上了！

　　我们迷惑不解，为什么火焰漂在水上呢？原来，底部粘有硬币的蜡烛直立于水中且与水面同高。蜡烛燃烧后，因其外壁与水接触，蜡烛燃烧的热量会很快被水吸收，使其外壁不被融化，而在蜡烛四周逐渐形成以圈围墙似的`防水层，使得火焰不会浸湿，从而出现蜡烛在水中燃烧的奇观。后来我们恍然大悟！

　　原来在生活中，科学就在我们周围。要学会去发现一切事物，体验生活！

四年级的作文篇5

　　我爱富丽堂煌的牡丹，爱清香淡雅的茉莉，但我更爱默默奉献的臭绣球。

　　在外婆居住的铜梁县人民政府的大院里，然而几株黄桷树下长着许多粉红色的花朵。没人施肥，没人浇水，它却长得十分茂盛，它就是臭绣球。

　　每一个“绣球”都是由若干朵小红花，一圈圈排列，紧紧密密地围着，活像一团“绣球”。它有桃形的绿叶，将绣球衬托得异常美丽。它虽是一种美丽的花朵，然而却得不到人们的喜爱。为什么呢？因为它的叶和花都会发出一种说不清道不明的臭味，让人避之不及，更不用说有谁会欣赏它了。但外婆告诉我，别看它比不上牡丹的富丽堂皇，没有茉莉那样的芳香。但是它专门吸收空气中来自各方各面的臭气，对净化环境起了十分重要的作用。听了外婆的讲述，我再次来到这几株臭绣球前，欣赏着一团一团的绣球花，品着那一股股由它发出的臭味，心中不禁对它表示肃然起敬。

　　望着臭绣球，我不禁联想到环卫工人。他们在充满灰尘的'大街上辛勤地劳动，然而在散发着臭气的垃圾堆里默默地清除垃圾，自我满身臭汗，却给人民营造了优美洁净的环境，他们不正是一株株令人敬佩的臭绣球吗？

　　在祖国的各行各业，有多少像臭绣球一样的人们，不计较环境的好坏，他们默默地奉献着自我的青春，奉献着自我的生命。正因为有了他们，我们的社会才变得一天比一天美丽。

　　我花了一个上午，画了一幅画：在一个冷清的角落，几株臭绣球开得十分茂盛。然而我把它一向挂在书桌前面的墙上，因为我需要它随时来提醒我要为保护环境、治理污染多做贡献。

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