当前位置：小学四年级作文【实用5篇】
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小学四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
今天，我们作文班玩了一个比较新颖但不怎么好玩的游戏，不过这个游戏的魅力可是别有大志呢！
游戏在不经意中开始了，我们分成了三组，一组和二组每二个同学又分为了一个小组。三组的开始报起了数，现在每人都有一个序号，那些小组开始在三组中选人，我和二组同学李俊智商量起选择谁，李俊智胸有成竹的说到：“选一号，他就是我们的同桌。”我想了想说到：“对，就选他。”
风水轮流转，现在轮到被选剩下的同学选人了，只见他们点着点着我们旁边的人一个接着被点走，周边的人一个一个的进入了“复活赛”，“淘汰赛”。最后，我还是“落选”了，一开始我还非常紧张，但慢慢的.我的心情是有“晴天转为了阴天”。其实，我是很想入选的，因为入了选就可以在下面坐着，不用在上面挨冻。
这个游戏的趣味性是很高的，其次，这个游戏是让我们感受挫折，在生活中，也有很多挫折：记得有一回，我和同班同学在一起玩耍，不知什么原因，他们突然不理我了，我很伤心，他们说以后在也不理我了；这使我更加伤心，虽然我知道他们说得是气话，但是。我在晚上好好的反省，第二天，勇于和他们道歉，他们不仅又和我玩，还跟我道歉呢！
面对生活中、游戏中的种种挫折，不要气馁，站起来把它战胜！
小学四年级作文 篇2
“都这么大的人了，不学会帮大人做事也就算了，还把脏鞋穿到屋子里来，你也太不珍惜别人的劳动成果了……”
听到这絮絮叨叨的声音，不说你也知道，妈妈又开始唠叨了！
到了吃晚饭的时侯，我不情愿地扒着米粒，像是数饭粒似的.。这时，“灾难”来临了，老妈的话匣子不由自主的打开了：“你看你，整个人骨瘦如柴，还不赶紧多吃点饭，就准备当神仙吧！”“多吃点青菜，对身体有好处；多吃点肉，长胖点；多吃点排骨，长高点；多吃点鱼，增强记忆力......”“OH,MYGOD!我的老天啊，早知道就多吃点饭，就不用受这样的‘刑法’了！”
该写作业了，我慢悠悠地拿起笔，把腿搁在桌子上，漫不经心地写了起来，却全然不知老妈已悄悄地站在身后：“邓汉庆！”“哎呀，我的老妈呀，你可不可以不要这样这样吓唬我了，我都快成神经病了！”
妈妈的眼睛瞪得如铜铃般大小，不由自主地说了起来：“做作业时，手离笔尖一寸远，眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远，你就不能这么做吗？再给我驼背，看我怎么收拾你！”
我就在妈妈的唠叨中一天天长大了。我健康，我快乐！妈妈的唠叨，虽然让人很烦，但也让我感受到了那深深的爱。
小学四年级作文 篇3
吃的不仅是烤鸭，还是文化。——题记
到北京去吃烤鸭是我的一个愿望，这次来到北京我自然不能放过吃烤鸭的机会。刚到北京的那个中午，妈妈就带着我直奔位于王府井大街的烤鸭店去吃烤鸭。
到了王府井大街，我就急着问妈妈：“什么时候到，我快热死了！”“快了，前面就是全聚德烤鸭店。”我顺着妈妈的目光看了过去，一座高大漂亮的门楼上镶着一块金字招牌，上面写着“德聚全”。“这不是‘德聚全’吗？”我有点疑惑。“古代都是从右往左写字的，这是老店，当然是复古式的。”妈妈边笑边说。
说着说着我们走进了烤鸭店，这烤鸭店很大。当服务员把我们引到3楼用餐大厅时，我惊呆了。好大的'厅里坐满了食客。我想要是1、2楼不坐满，我们能到三楼吃吗？人一定特别多。
在我们用餐的桌子上有两个小器具，里面盛有酒精。估计是烧火的，但又不知道是用来热什么的。我们点了一只烤鸭，烤鸭不一会儿就推过来了。烤鸭师傅三下两下就把烤鸭的皮（带皮下脂肪）切出来，服务员把这些皮端上来，说这是开胃小菜。一咬才发现，这肥皮不但肥而不腻，还很爽口。
“唰唰唰”，不一会儿，原本完整的烤鸭在师傅的手下只剩骨头了。当肉被端上来时，服务员把那个小器具点燃，然后把两盘鸭肉放到上面，原来是用这个来保温烤鸭的。至于剩下的鸭骨，服务员问我们是打包还是煲汤。我们没有喝汤的习惯，于是就决定打包。
当荷叶饼上放了几块烤鸭，加上甜面酱再被卷起来时，我的口水都快流出来了。咬一口回味无穷，北京烤鸭真不愧是人间美味！不知不觉，这只烤鸭就被我一扫而光。
妈妈告诉我，全聚德王府井店只是全聚德的一个分店，总店在前门。不过，终于吃到了正宗的烤鸭。真是既饱了眼福，又饱了口服。北京的全聚德不下20家，这对吃货来说是个福音。
由于烤鸭在不冷藏的环境下只能保存2天，所以只能等回去那天再买给家人吃。
小学四年级作文 篇4
今天是一个特别的日子，你们猜为什么？你们做梦也不会想到吧，今天是我们学校第五届校园读书节开幕式。
这不，一大早，贾校长就在揭秘读书节的节徽和口号呢，我们个个翘首以盼，目不转睛地盯着那块鲜艳的红绸子，它的下面到底是谁的杰作？到底谁能成为今天的佼佼者？会是我们班的吗？会是我吗？我期待着那一时刻，我好想那个最佳设计者是我，是我吹响了这届读书节的号角，引领同学们遨游书的海洋。
等待的时间显得特别漫长，我期待着、焦虑着。当校长揭幕的那一刻，我的表情瞬间凝固了，疑惑、失望、难过……我就说嘛，我不可能得奖的，因为我以前从来没有得过如此殊荣。但这一次，我说什么都不相信，因为我确实用心了，努力了。设计节徽时，我参考了很多资料，百度搜索、图书馆查询，还得到了我班绘画高手的援助，设计好的图案改了又改，还请了爸爸妈妈做参谋，这段时间我几乎卯足了劲。下课的时候，同学们都出去玩了，我还在苦思冥想，给图案着色。要是以前我一点都不会在乎的，可是这一次我真的'信心百倍，不是说功夫不负有心人嘛，可是希望的肥皂泡又一次破灭了，唉！
这一次，我真的努力了！
看着获奖者领奖的那一刻，我转念又想，读书节活动不止是设计节徽和口号，下面的活动一定还有很多很多，我还会积极参与，还会全力以赴。因为读书节真正的意义在于读书，只有博览群书，才能厚积薄发，才能抵达梦想的彼岸。
我读书我快乐我期待。
小学四年级作文 篇5
“喂，你今天看了什么电视剧？”“你的游戏已经几级了？”现在虽然上课铃声已响了，但是因为老师还没来，教室里特别热闹。
突然，脚步声从门口传来，一片影子移进了教室，“今天我们要考试，你们还这么吵？”老师展开了“河东狮子吼”。大家惊讶地睁大了眼睛，教室瞬间安静下来，窗外还在玩耍的小鸟与鸣叫的'知了也瞬间静了下来，连天气也由晴转阴，从“万里乌云，阳光明媚”变成了“万里乌云，阳光下落不明”。
老师不管我们的惊讶，从容地发下了试卷。教室里安静得只听见试卷的“刷刷”声，连呼吸的声音也变得微弱。
我拿起笔开始完成试卷。第一大题是填空，这种题在平时对于我来说是送分题。可是，在没有复习的情况下，这种题也显得特别难，教室中又变得特别安静，连笔触及试卷的声音也渐渐消失了。大家都左顾右盼，希望某位粗心的同学露出答案。
勉强做完几个题后，又进入了开始解决问题，大家更加绝望了，甚至有些想要放弃。“安静”仿佛在对我们大笑说道：“看吧，这就是你们不复习的结果，哈哈！”
交了卷，我们又恢复了“生机”，只是没有考试前那么热闹了，今天教室特别静。
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