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小学三年级的作文

时间:2024-06-30 18:02:03 三年级作文 我要投稿

小学三年级的作文9篇【精】

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的小学三年级的作文9篇,希望对大家有所帮助。

小学三年级的作文9篇【精】

小学三年级的作文 篇1

  人人心中都会有一段埋藏在记忆深处的回忆,有时候一个不经意的瞬间又会重新涌上心头。

  我的那个不经意的瞬间发生在一个星期六的上午。那天上午没事做便打开电视机,正巧听到韩红的歌声,韩红唱的是《梨花又开放》。开始一段低低的而又饱含深情地吟唱,如同一句句咒语,让那段已经蒙上厚厚灰尘的记忆,抖了抖身子轻轻走上心头。那栋两层的平房记载了我上学前所有的记忆。每一句歌词中我都能看到自己曾经的`影子。

  在韩红一句句高声歌唱中我仿佛回到了那个时候。看到了曾经的我站在参天大树下,时而面带微笑望着前方做游戏的小朋友,时而抬头望着大树听风吹过带起的沙沙声看那树上落下的叶子,或许妈妈会下来搂着我,一起看和小朋友玩耍一起欢笑。

  又是一阵高亢嘹亮的歌声将我从回忆里“拉”了出来,又为我插上想象的翅膀。我看见了那一朵朵梨花在枝头轻轻摇曳。又一阵悠扬的音乐发出,那音乐仿佛是一个魔法师,让我看见了那一个又一个梨花花瓣在天空中在风中舞蹈,随之而来的还有淡淡的清香。一声声对妈妈深情的呼唤,让我在淡淡的清香中闻到了妈妈的味道,看见了妈妈那慈祥的笑容,那柔软而细长的青丝泛起了霜花。

小学三年级的作文 篇2

  鸟儿,想要在天空自由自在的翱翔,不仅需要母鸟的养育与呵护,还要自身努力和坚持。

  每一只幼鸟的成长都离不开母鸟的养育与呵护。幼鸟为了尽快的长出羽毛、尽快的成长,必须每隔几分钟就需要进食,这也就意味着母鸟每天要无数次的外出觅食,无数次的.往返。即使是在觅食的过程中也要时刻关注幼鸟,以防天敌伤害幼鸟。无论这个过程有多么辛苦,母鸟都不会抱怨,不会放弃,因为她必须呵护自己的孩子直至展翅飞翔。

  每一只幼鸟的成长都不能放弃自身努力和坚持。母鸟没有让它们没有提前飞翔,怕它们摔个遍体鳞伤,静待羽翼丰满后,母鸟一次又一次地在它面前起飞、落下,再起飞、再落下,一次次的引导。之后,幼鸟开始扑扑地尝试振翅飞翔,飞了起来又跌回地上,虽然飞得不高不远,却还一次又一次吃力的练习,直到最后的飞到树上……

  在母鸟的呵护下小鸟渐渐羽翼丰满,并通过自己的努力,赢得了自由和天空。而我们也应该学习它们在父母的呵护和指导下慢慢成长,静待羽翼丰满,再大展拳脚!

小学三年级的作文 篇3

  早上,我锻炼完身体,从外面回家,走在楼梯上看到有许多垃圾遍布各层台阶。看到楼梯上这么脏,我想:吃完早饭后我得赶紧打扫楼梯。

  吃完早饭后,趁着早晨天气凉爽我兴冲冲地拿起扫把走出家门。打扫楼梯我已经是得心应手,对我来说就是小菜一碟。我从六楼开始一个台阶一个台阶的用扫把轻轻往下扫,以免荡起灰尘 把整个楼道弄得尘土飞扬,扫完一层楼的台阶就把垃圾清扫到灰斗里。很快,我就从六楼扫到了一楼,这时我跑回家拿了一个空塑料瓶,装满水再给每一层台阶都洒上水。

  看看,这时的.楼梯是多么干净清爽,走在上面心情也非常愉快。我想:这楼道里的每一个居民走在这干净清爽的楼梯上,心情都会和我一样。

小学三年级的作文 篇4

  世界上有很多种不同的感情,爱也一样。比如:有感情的爱,有友谊的爱,有长辈对晚辈的爱,也有师生之间的爱……

  今年情人节,爸爸加班到很晚。爸爸回来了,妈妈对爸爸说:“今天是情人节,你不送我点什么吗?”爸爸笑眯眯地说:“我什么也没买。”“什么?”妈妈生气了。爸爸突然说了一句“逗你玩呢!”这下妈妈可知道了,便温柔地说:“你到底买的是什么呀?”爸爸小心翼翼德把手上的东西拿出来了,哇!是六朵我从未见过的玫瑰花!那玫瑰花是用毛线织的。我立马挤进去,可无奈地被推了出来。我对他们说:“你们把我当空气了吗?”他们两个齐说:“就是把你当空气!”哎!这就是爸爸对妈妈的爱。

  记得有一次,婆婆下午来接我,突然下起了大雨。回到家中,婆婆发现我的衣服全湿透了,就立马给我换上了一套干净的'衣服。我婆婆对我无微不至的关心令我感动。这就是长辈对晚辈的爱。

  去年冬天,我一不小心把下巴磕破了,老师发现后,立马就带我去医院,医院的医生说要缝针,老师吓了一大跳,就用很快的速度给我妈打电话,说我下巴磕破了。午托部的老师也吓得要命,老师们好像是我的妈妈,比我的妈妈还要关心我。这就是师生之间的爱。

  这就是人间的爱,只要你陷入其中,就会感到幸福无比。

小学三年级的作文 篇5

  6岁的时候,我知道了圣诞节和圣诞老人的故事。那年圣诞节的夜晚。我第一次在枕边放了一个长长的白袜子,满怀希望地等待着地二天早晨的到来。梦醒之后,袜子里空空的,我很失望,就问爸爸,爸爸说:“也许圣诞老人个小朋友们送礼物,没来得及!”我懂事的点点头,自个儿玩去了。

  7岁的圣诞节晚上,我想上次那样,再一次的`把袜子放在枕边。早晨醒来,袜子里还是空的,我带着困惑去问爸爸,爸爸说:“圣诞老人在西方,来时很慢,所以要很长时间。”我再一次的点一点头独自走开了。

  8岁那年圣诞节的前俩天,我就在枕边放上了袜子,我每天都早早的入睡都等着这一天能早早的到来。但是再一次让我失望了。我红着眼去问爸爸,爸爸说;“没事,没事,今天我有时间,我带你去吧。”我失望的说:“算了吧,等明年吧!”说完我做作业去了。

小学三年级的作文 篇6

  叮铃铃,叮铃铃,下课铃响了,同学们排着整齐地队伍,来到操场上。开始了大课间活动。

  大课间生活可丰富多彩。比如:有老鹰捉小鸡,贴烧饼,切西瓜。我们开始玩贴烧饼游戏,一个人来跑,后面的人来捉,我等了好久,终于贴到了我。我跑得很快,可是越快我就越来越累,然后,我得捉住了。我看了看别人在玩踢毽子,高年级的大哥哥,大姐姐们踢得可好了。还有别的班里同学在跳绳,他们有双蹦跳,跳的可好了,一次就能跳几百个,非常的厉害。有的同学玩呼啦圈,有各种各样的动作。比如:跳、转、滚。我一开始玩呼啦圈的时候,我就不会呼,后来看了别人呼,我就慢慢得学。结果,我试着呼了一下,终于学会了,我非常开心。我还学会了双蹦跳,一开始,我只会跳一个,后来我看了看别的.人跳的很好,我就慢慢的跳得多起来了。

  叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了,我们排着整齐的队伍回教室了。我感觉大课间活动能玩这么多的游戏,我感觉很开心。

小学三年级的作文 篇7

  和我做过同桌的人有很多,有男生也有女生。其中,给我留下最深刻印象的,是一个男生,他叫范昊鑫。

  有一次,老师让我们班里换座位,我还在想不知道这次会和哪位同学做同桌,结果没想到竟然是我们班的“学霸”——范昊鑫。那时他的学习非常优秀,还留着稍长的头发,可他却是一个内心比较脆弱的人,一旦老师批评了他,下课之后他就会趴在桌上伤心哭泣。

  虽然他学习很好,可偶尔也有难住他的时候。我记得有次考试,他有一道题不会写,就偷偷给我传小纸条。那纸条上密密麻麻地写着“第四题第二小题不会写,帮个忙吧。”但因为是在考试,所以我看到之后并没有理会他,还是自己写自己的.。可他还是一直给我传小纸条,我都没有回复。

  告诉你吧,他还是一个有“洁癖”的人。有一次上校本课程,坐在他前面

  参加脸谱秀活动的同学回班了。因为要使用不同的颜色,所以他们每次回来时手上、脸上都沾上了颜料。范昊鑫看见了说:“天啊,你是怎么回事啊?”脸谱秀的同学说:“很正常啊,因为我们要用颜料画我们自己的京剧脸谱,所以身上有点颜料也没什么啊。”“那你可别离我太近,你太脏了,过去点儿呗!”范昊鑫说道。哎,其实我一直以为只有女生有洁癖,直到那天我才知道男生也是有洁癖的。

  怎么样,现在,你了解我的同桌了吗?你想和他做同桌吗?

小学三年级的作文 篇8

  书是我生活中必不可少的好朋友,只要一有时间,我就会捧起心爱的课外书看个痛快,从它那里,我能学到好多,得到好多。

  在思想上,它让我知道啦对错。不论什么时候,我都不会像寒号鸟那样只顾眼前,不做长远打算,不愿辛勤劳动,也不会像故事中老人儿子那样满足于一知半解,以致出现“万字难写”的笑话,我一定要像书圣王羲之练字、诗仙李白“铁棒磨针”那样,干任何事情都要有坚定不移的毅力和锲而不舍的拼搏精神。

  在学习上,它是课堂学习的有益补充。它不仅能让我在写日记或说话时不时用到新认识的字、词、成语及优美的句子,而且对数学学习也有很大的帮助。例如在进行数学加减法计算时,我运用课外看到的“找好朋友、补齐和拆分”等速算巧算方法,明显提高啦加减法计算的速度,使我觉得原本枯燥无味的加减法运算变成一种享受——其乐无穷,让我更加喜欢学习数学。

  在生活中,它也帮啦我很多忙。家里的门锁插钥匙不方便时,我就会按照书上说的.削些铅笔粉末倒进锁眼中,这样拔插钥匙就十分顺畅;剥鸡蛋时我照猫画虎的把鸡蛋放进装有冷水的密封塑料盒里摇晃一会,拿出来就很容易剥啦。

  总之,我从书上收获啦许多!我要感谢书这个好朋友!

  书好比是翅膀,我们读书越多,就飞得越高;书好比是种子,我们播种得越多,收获就越大。让我们一起都把书作为自己的好朋友,享受读书的乐趣,健康快乐地成长!

小学三年级的作文 篇9

  我的班主任有一双饱含深情的眼睛,每天我们都会碰上她的目光。

  记得有一次我们在上课,有一位学生家长来了,老师便对他说起话来,可我们却像放飞的小鸟叽叽喳喳地说起话来了。老师回过头,用锐利的眼睛看了看我们,我们赶紧收了嘴,看起书来。

  还有一次,我校举行接力赛,可真是功夫不负有心人,经过我们的努力取得了六年级组第一名,老师用微笑的目光环视了一下全班同学,全班同学都会意地笑了,我们心里甜滋滋的。

  老师的.目光也有严厉的时候。有一次,上语文课时我不由自主地把一个小纸团拿出来玩,这时老师的眉毛往上一挑,一副严厉的目光射向我,我赶紧收起了纸团,继续听起课来。

  你说怪不怪,老师的眼睛怎么这样有力?是呀,她的目光一闪一闪,给我们增添了无穷的力量!她的目光一闪一闪照耀我们奔向前进的目标。

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