三年级作文

(优选)三年级作文

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的三年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级作文 篇1

　　荷花，

　　似一位亭亭玉立的少女，

　　似一位婀娜多姿的姑娘，

　　在夏季的荷塘里展示着自己的风采。

　　垂柳，

　　衬托着这无比娇艳的荷花，

　　微风吹过，

　　它们在荷塘边与蝉儿

　　合成了一首美妙的交响乐，

　　人们听了，

　　不时的发出声声赞叹。

　　蝉儿，

　　热的在树上尖声鸣叫，

　　人们听了，

　　像是在听一首优美的歌。

　　可是，

　　没有人想到，

　　没有它的.夏季会是怎样呢？

　　荷叶，

　　似一顶绿荫荫的帽子，

　　小动物们带上它，

　　会感到非常凉爽，

　　你不羡慕吗？

　　夏天真美！

　　夏天的荷塘更美；

　　荷花美，

　　荷叶美，

　　夏天的荷塘好美！

三年级作文 篇2

　　今天星期一，妈妈早上给我做了一个鸡蛋、一碗牛奶，我吃完饭，就背上了书包，拿上足球，兴高采烈地去上学。

　　和往常一样，妈妈送我去上学。一路上，路边的花也特别鲜艳，树枝上的小鸟唧唧喳喳地叫着，好象在唱着快乐的歌。在春风的吹拂下，散放出沁人心脾的清香。它们仰起可爱的笑脸，天真地仰望着蔚蓝的天空。挺立在路旁不引人注目的钻天杨，灰白的身躯泛出了淡绿色，梢头吐出密密麻麻的芽苞，在湿润的微风中轻轻摆动。妩媚多姿的.垂柳，飘起长发，婆娑起舞，轻轻地从人们肩头拂过。清晨的风是清凉的，吹到皮肤上有种凉凉的感觉，早晨的马路上是人流穿梭，看着来来往往的车辆和人群，觉得城市真美好！汽车也奔驰在道路上，大家都是按着规定的车道在奔走，但是当我们走到农业路口的时候看到混乱一片，骑电动车的往前走，开车的也往前开，走路的人们看见缝隙也赶紧走，中间还有因为碰撞而吵架的，现场非常混乱，我看到这种情况就问妈妈：我上学会迟到吗？妈妈看了一下说不会，因为交警叔叔来了。不一会在交警叔叔有续的指挥中，交通秩序恢复正常了，我也按时到了学校。

　　经过这次事情让我明白，如果每个人都能遵守交通规则，按规定车道行驶，做到红灯停绿灯行，一定不会出现混乱的场面，以后我要做一个文明懂礼的小学生。

三年级作文 篇3

　　曾经有个故事是这样说的：有一个乐观的人从12楼掉下来，当他经过每一层的窗口，他就会对楼下心惊胆颤的的朋友高喊：瞧，我现在还没有事呢！为什么这个人如此愚蠢，但仔细一想，并不是他愚蠢，而是他有乐观向上的精神。

　　人要活得积极乐观，是这段话给我最大的启示。面对堕楼身亡的危险，那个人表现出毫不畏惧，乐观向上的态度深深地感染了我，他没有忘记安慰替他担心的人。面对困难，我们不应该放弃；面对困难，我们不能垂头丧气，我们不能伤心落泪；面对困难，我们不能应伤痛而失去勇气；面对所有的事。我们都要乐观向上。

　　乐观向上，是一种心胸豁达的体现；乐观向上，可以打败斤斤计较，和那种讨人厌的小气；乐观向上，可以打败意志的.消沉、情绪的自我封锁。一个人的成功，是有乐观相伴的，因为乐观向上，使人冲破一切东西，使我们冲上一座又一座的高峰。

　　一个乐观者在每种忧累和困难中总能看到一丝的希望；而那些悲观者却会在每种的忧累和困难看到了一种可怕的影子。

　　聪明的你，你会选择追求乐观，还是会追求悲观呢？

三年级作文 篇4

　　今天是重阳节。早上，妈妈让我去陪一陪爷爷。我爱话没说就答应了。我脑子里飞快闪过了关于重阳节的资料，老师上课时给我们普及过呢。

　　每年农历九月九日便是重阳节了，它和大多数节日一样，重阳节也有个古老的传说。相传在东汉时期，汝河有个无恶不作的瘟魔，落儿的百姓受尽了屈辱。

　　有个叫恒景的'青年人，为了除掉瘟魔，他经历了千辛万苦，找到了一个有法律无边的仙长，苦练武功，练就了一身非凡的武艺，他回到家乡，终于打败了瘟魔。

　　到了爷爷家，一下车，我来到了里屋，爷爷不在，我马上想到了爷爷应该在菜园里。我一路小跑。第一眼就看见爷爷正在浇水。我大叫着和他打招呼。

　　我一来到他面前，看见他正满头大汗地浇水。我赶紧把他手中的票拿掉。对他说："我来"。我装模作样的打了一瓢水一泼，过了一会儿，我和爷爷一起回了里屋。

　　我坐了一会儿，发现也一直在拿着手机搞弄着，我靠近一看，哦，原来他在看电视呢。哪里打字，怎么打，他都不知道，我只好手把手的教他。

　　过了一会儿，你也不是起来抻抻腰就是弯下身来搓搓脚。为此，我专门为她设计了一套养生方案。：早上吃一些面粉类的食品。中午睡两个小时，晚上吃一些肉类和牛奶类的食品。

　　俗话说得好，百善孝为先。我们应该尊老爱幼，多陪陪他们。

三年级作文 篇5

　　我爱我的爸爸妈妈，爸爸妈妈也爱我，爸爸妈妈给我的爱是不同的。

　　爸爸给我的爱：每次写完作业，我把作业交给爸爸，让爸爸帮我检查一下，每次检查完之后

　　有我不会的爸爸会教给我新知识和方法。比如上次爸爸休班回家，我让爸爸检查数学作业，爸爸把我错的题用铅笔从旁边画了一个差好表示错题，作业交还给我爸爸会叫我先分析错在

　　哪里，如果是我不会的问题爸爸会引导我运用老师教过的知识把难题解决。

　　妈妈给我的爱：上次下象棋，我下输了我很生气，老师说：“我已经赢了很多局了，也应该输一下了。”我听了后气的脸直发烫，过了一会我就气哭了。妈妈说：“胜败乃兵家常事。”哭了一会，妈妈把这件事分析了一下我立马明白了是我的过错。妈妈说了一句“我粗心了”

　　我就自己发起脾气，再加上有点小压力，我就忍不住哭了起来，妈妈说：“我这一哭让和我一起下棋的'同学怎么想？”我自己想了想妈妈说的这个问题，我回答了妈妈：“他会误解为他把我给弄哭了，这样同学以后就不会跟我下棋了，所以我不哭，胜败乃兵家常事，输了可以重新来，不能一输就哭。”妈妈说：“对，你不能放弃。”

　　爸爸和妈妈给我的爱我会永记在心，永远不会忘记的！

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