三年级未来的作文常用(4篇)
在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的三年级未来的作文4篇,希望能够帮助到大家。

三年级未来的作文 篇1
一转眼,到了20xx年。这时的学校可不是普通的学校了,那会是什么样的呢?请听我慢慢介绍吧!
未来的学校是一座网络学校,每间教室有150平方米,每张课桌桌面的面积就有7平方米,每张课桌上面都放着一台高级电脑。
老师上语文课时同学们只需望着电脑,因为老师讲的段意、解词、中心思想等全都输入电脑了,而且不用人工输入,电脑只要一听到声音,就立刻把老师说的话显示到屏幕上了,你还不用亲自动手 ,电脑就帮你保存起来了。这样,同学们就不用在笔记本上记笔记了,黑板、课本等学习用品也就淘汰了。除此之外,同学们还可以通过电脑来回答问题,可方便了。
数学课上,老师只要说一遍题,电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题,你可以在电脑上解答。要是你做完了题,按一下键盘上的确认键,电脑就会告诉你哪些题对,哪些题不对。
音乐课就更方便了。不用老师教你唱歌,你只要告诉电脑你要学什么歌,电脑就会一句一句地教你。如果你有唱得不对的'地方它还会耐心地给你纠正。不光是上课,你做作业也特别方便,你可以在 电脑上写,当你不专心时,电脑会提醒你用心写。同时,老师也可以在电脑上批改作业,甚至还可以让电脑批改作业。未来的学校多么神奇呀!未来的孩子们将是多么幸福呀!
三年级未来的作文 篇2
我坐着时空机器,来到了3001年,我被眼前的景象惊呆了。
原来五层的楼房变成了100层;二十六层的楼房变成了一千二百五十层。我走进学校,我看见教学楼有十层。我站在台阶上,看见我前面的台阶有一个带有一到十的按钮的控制板,按钮旁边有一个象薯片一样大小的机器人。机器人跳到我的肩上,对我说:”你想到哪一层,就按哪一个按钮。“我按了一下带有数字10的按钮,楼梯就快速的把我带到了第十层。在一个教室前,我透过窗户往里看,讲台上有红、黄、蓝三个按钮。当时老师刚好讲完课,到了课间休息的时间,老师按了一下红色按钮,桌椅立刻钻入地下,学生们就愉快的玩闹起来。上课了,老师按了一下黄色按钮,桌椅又钻了出来。这堂课是自习课,老师又按了一下蓝色按钮,每个人的桌子上都出现了一台电脑,上面有应该复习的`课程,学生们可以任意选择需要复习的内容。老师帮助大家解决不会的问题。
我又来到了三楼,这真是个娱乐天地。乒乓球台、羽毛球场、篮球场等等应有尽有,同学们在里面玩得非常高兴。其它楼层是图书馆、大礼堂、演艺厅等。
未来的学校真好!我恋恋不舍的回到二○xx年,我还想去三○○一年。
三年级未来的作文 篇3
未来的学校是一座网络学校。叮铃铃,上课了,同学们在宽大的电脑前只需望着屏幕,它会把老师说的都输进去,并帮你全部记下来,我们再也不需要学习用品了。美术课上,你想画什么,它都能如愿,供你参考。音乐课上要想学什么歌,它会不厌其烦地一句一句教你。上体育课,更像到了游乐场,什么摩天轮、海盗船、过山车…让你痛快无比。
未来的学校真是一座美丽的、高科技的.网络学校。
三年级未来的作文 篇4
在20xx年,我的母校“城北小学”将是一个完全现代化的学校。
到校门口,映入眼帘的是欧式风格的两根大柱子,柱子上镶着金黄色的许多精美的.花纹,盘着两条金黄色的长龙。两根大柱子后是一扇金色的校门,只见校门上有着一个刷卡器。见我走近校门,机器发出了一个动听的声音:“要进校门,请刷卡或按手纹辩明身份。”我急忙将右手伸到刷卡器上按一下。“欢迎20xx届老校友袁崇峰回到母校,请进。”
我急忙走进校园,首先看到的是伸入云端的教学楼,我约摸估计了一下,应该有一百多层,我怎么上去?正在我发愁时,一个机器人出现了,机器人问道:“这位先生是否要用滑板?”“滑板?”我惊讶极了。机器人从身体里拿出一个滑板给我,告诉我:“我只要对他说走到哪层它立刻就把你送到哪层?”我站到滑板上,说:“请到86层。”只听“嗖”的一声,我被稳稳地送到了86层。我来到了教室,发出每个教室都装了无声板,能把外面的声音全部吸收,特别是高楼旁边来来往往的飞机声音全部挡在了教室外面,使坐在教室里的学生在安静的环境下学习不受任何干扰。每个学生课桌上都有一台电脑与一枝电子笔。学生都是在电脑上查资料、做作业。我试了试,发现这枝电子笔与其它的笔最大不同是能当笔用,又能在电脑上写字,只要把笔挨到电脑屏幕上就能把你脑袋里想的输到电脑里了。
完全现代化的未来学校不会是梦,但是只有想象是不行的,还要我们去真正实现,我相信只要我们从现在开始努力学习,有一天我们的母校“城北小学”就会像我文中的学校一样神奇。让我们快快行动起来,努力学好本领吧。
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