我的三年级作文

【推荐】我的三年级作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的我的三年级作文6篇，希望对大家有所帮助。

我的三年级作文 篇1

　　乌镇东栅景区在桐乡是很有名的。而我亲戚的家在景区里，所以我常常免费地进进出出。

　　在那里，一条笔直的河把景区分成了南北两部分。小姨爹爹和其它景区里的船夫一样，在河里不紧不慢地摇着小船，载着游客来来往往看河边的风景。河两岸的房子都只有两层楼，而且是木头做的'，房顶是斜斜的、有很多灰色的瓦片像鱼鳞一样;还有河上的一座座石桥，与一块块凹凸不平的石板路，它们连成了一幅美丽的图画。

　　在那里，石板路是很窄的，只允许三四个人并行通过，汽车是开不进去的。景区北边的石板路两边是一户户只有两层楼的木头房子。这样挨挨挤挤的，打开门或者窗就可以聊天了，多好啊!

　　在那里，茅盾故居、三白酒作坊等，一个个景点静静地洒落在景区里，散发出幽幽的书香与酒香。卖定胜糕的小店、卖青团子的小店、卖姑嫂饼的小店、卖糖塔饼的小店，在晃动的蓝印花布里也形成了特有的景物，不断吸引着我的眼球。

　　我在那里，不走出房子，打开后门就可以直接从河里吊上水来洗手帕，或者跟小姨婆娘娘到河边看她洗衣服，这时我就可以用毛巾抓几条小毛毛鱼回来玩。有时碰到下雨天，我就在前门看雨水从屋檐上挂下来，落进一个个小凹潭潭里;就在后门看雨点快乐地落进河里溅起漂亮的小水花，来来往往的小船，就有了“音乐”的陪伴。

　　我眼中的乌镇东栅景区像“世外桃源”一样美好，我也为桐乡有这样古老的枕水人家感到自豪。

我的三年级作文 篇2

　　一看到一张张考卷，一张张奖状，我就想起我勤奋好学的哥哥，刻苦钻研的哥哥。他是我最敬佩的一个人。我哥哥叫于叶基他比我大二岁。叫到这里你们应该会觉得我为什么要敬佩我的哥哥呢！不要着急听我往下说。

　　一天晚上，我在房间里看书我偶然的机会听大人们说我哥哥的成绩真是越来越差了，这次英语考试才考的30分而他自己的同桌却考的95分。这段时间他爸爸看见他在一直的学英语，他爸爸为你怎么一直写英语呀！“哦！这次英语考试考得差就一直学英语。”“如果其他科目也考得那么差怎么办呢？”“你不用管我，爸爸。”我哥哥说。“现在的`小孩子都不知道脑袋里到底都在想些什么。”大人们说。此时的我真为我哥哥的成绩担心呀！嘿！

　　过了几天我听说我哥哥这次英语考试考的120分（满分）你们现在应该在想其他科目一定考得很差吧。不！不！应该是考得满分，是真的哟。有些同学应该在说我哥哥其他科目都不学怎么会满分呢！一定是偷看。不！是因为我哥哥不是不学其他科目而是英语学得不较多而已。此刻我真的惊讶了。从30分到120分整整4倍呀！四倍呀！

　　知道我为什么那么敬佩我的哥哥了吧！原因就应为这样。

我的三年级作文 篇3

　　老师教育我们学习、生活。在我的眼里，老师是祖国的园丁，我们就是那含苞待放的花骨朵儿。辛勤的园丁培育着我们这些未来的花朵。园丁般的老师让我感受到了爱！在我的身边就有一位这样的老师——孔艺璇老师。

　　孔老师是我们班的班主任老师。她身材苗条，20来岁，像位“大姐姐”老师。这位“大姐姐”老师不仅教我们学习，教我们生活，还带给我们快乐。

　　孔老师有着神奇的“眼神功”。在她上数学课讲重点难点的时候，只要有谁在开小差，她就会把目光转向那个同学，停下来不讲了。她一般不直接点名批评这个同学，总会给同学们留面子。而开小差的同学就会立刻专心致志地听课。

　　孔老师作为班主任老师，她还教我们如何生活。前几天的`地方课，孔老师教会了我们怎样最省空间且不容易倒掉的叠毛巾的好方法：先对折，再对折，把毛巾卷起来，最后把角塞进去就可以了。我回家后把这种方法告诉了爸爸妈妈，他们都觉得有趣、新鲜。

　　在枯燥、紧张的学习生活中，孔老师还会带给我们快乐呢！记得二年级下学期的一节数学绘社团课，孔老师已经讲完了这节课要讲的绘本内容了，可是离下课还有一刻钟时间，她看我们兴致挺高，就带我们去操场上玩“抱团计数”的游戏。我们玩得不亦乐乎，可她却在骄阳下看着我们玩。

　　谢谢你！孔老师。我们一起相处的三年里，您教会了我们学习和生活，还给予了我们快乐和爱！

我的三年级作文 篇4

　　迎着世界的风，我要无畏的挺立。对于必须做的事，我一点都不怀疑，要做就做最好的，不要到明天才说真的可惜，就是不停地努力，我真的很不错。—————题记

　　“自信，是走向成功的第一步。缺乏自信是成败的主要原因。”漫漫人生，翻开历史的卷历，有哪些诗歌不是用自信谱出？有哪一幅图画不是用自信绘出？又有哪些歌而不是自信音符的跃动？迈出一小步，让自信飞扬，我真的很不错！

　　曾记那年盛夏，与父母相携出游至泰宁。泰宁很美，随导游去往一水线天，股股冰凉的顺着 那奇形怪状的嶙峋岩石滑落，两座大山紧紧靠拢在一起，一座稍大，一座稍小，就像是一张阴森的血盆大口。溪水缓缓地流着，时而快，时而慢，像是一个顽童，急促又活泼。阴凉的风扑到面上，还带着夹缝中的草木清香，两旁的崖壁与那细窄的通道上带附着湿滑的青苔。透过岩缝望天，如同灰中透蓝的丝带在雨雾中变幻。悬在半空中的巨石仿佛在对我们狰狞地笑着。当真是“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”。

　　踏过那九曲十八弯，我一下愣在了原地，面前是仅供一只脚掌踏上去的狭小岩石，而这，便是衔接上下两块巨石的接点。下方“飞湍瀑流争暄豗”，上方则是“砯崖转石万壑雷”。这让我当真迈不开步子，一步失足就要掉下去了啊！母亲与父亲站在我上方的那块石头上焦急地看着我：“别怕，踏上来，孩子，你要有自信！”尽管父母的鼓励在耳边徘徊，但望着那湍流峭壁，我眼神游移，如何也不愿踏上去。云彩在天上飘着，将缕缕泻入岩缝中的阳光团团围住，堵死。顿时，周围黑漆漆的，我看不见任何的东西，仿佛笼罩在身旁的黑暗就要将我吞噬，我有点发慌了。一线天的通道很窄，只容一个人通过还稍稍有空余，其余的便是悬崖峭壁与嶙峋怪石。我站在原地，手指微微颤抖地扶住旁边湿润的岩壁，仿佛这样就能稍稍安心些许。几乎是动也不敢动，云朵悠悠地自天上行过，在我眼中，仿佛有一个世纪那么长。脚僵硬而又酸痛但我却丝毫不敢哪怕只是弯曲一下。悠悠的云走过，我暗自松了一口气，感觉一瞬间似是被抽空了所有力气。金色的光从岩缝中洒落。

　　父母依然在上方的岩石上焦急地等待着我。但是在经过了刚刚的`惊吓的我却已经失去了迈步的勇气与信心。我感觉我自己就像是黑暗中一簇小小的火苗，在狂风中摇曳，似乎快要熄灭了。在这时，一抹墨绿映入眸中，似是给火苗重新加上了燃料，焕发生机，那是一颗夹缝中的树！它其实只有一米多高，稀稀疏疏的枝杈肆意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执的生命力。他站在夹缝中，厄运使他青筋暴露，浑身疤痕，他却依旧自信而张扬，睥睨地看着我们。兀地下了决心。自信！坚韧！心泉涌上一股股震动，在腐朽的躯干中似乎蕴藏着一种强大的力量，那是，自信与坚韧！腿不再抖动，逐渐挺直身躯，小小树苗都拥有的自信和坚韧我怎么能丢弃？狭小的岩石不过是一次小小的挑战，就算下方是万丈深渊，就算前方是刀山火海，就算这腐朽的身躯中已无丝毫养分可供生长，我也要在这腐朽之木上开出那一朵美丽的名为自信的花朵！我望着岩上父母焦急的脸庞，明确了自己的心，我要上去！坚定地踏出那一步，踩在那小小的岩石上很稳很稳。。。。。。

　　“在真正的生命中，每桩伟业都由信心跨出第一步。”跨出那自信的一步，我真的很不错！

我的三年级作文 篇5

　　我爱笑，而且笑点很低。每当别人讲笑话或说一些有意思的事情时，我都会忍不住大笑起来。爱笑，有好处。也有不好的地方。

　　记得还是一年级的时候，有一天下午，老师拿来一些画，让我们猜猜是谁画的，同学们都跃跃欲试，竞猜非常有趣。教室里笑声一片，当然爱笑的我也情不自禁地笑得前俯后仰，都忘记了自己还在课堂上！

　　正当大家都在激烈竞猜时，我竟然情不自禁地突然站起来，迅速跑到讲台上，探头想看画后面的名字。老师看见了，厉声让我回座位，这时我才意识到自己兴奋过头了。后来我也被老师留下来“练坐”了。

　　但是爱笑更多的时候是很多好处，笑可以传递快乐，也可以让生活变得更加轻松。有时，我会趁爸爸不注意，偷偷看他买的《故事会》的前几页的笑话，每次都被逗得哈哈大笑。然后，我会讲给辛苦了一天的`妈妈听，妈妈也被逗得哈哈大笑。看妈妈笑了，我也觉得很开心。

　　笑，真一个神秘的汉字，它即可以让人开心，又会让人出现尴尬。那么爱笑究竟是好还是不好呢？

我的三年级作文 篇6

　　本人今年十一岁，家住长白县阳光小区，体重六十二公斤，什么都吃，除了辣椒和大蒜。

　　这么乖巧懂事的我，很少生病。却在第一次感冒打针时，因为护士姐姐手上沾了一点点青霉素，我就过敏而昏迷了四个多小时。当时我才一岁多，吓坏了爸爸妈妈和在场的所有人。我抢救了将近两个小时，虽然没事了，但身上留下了一个刀疤，更糟糕的是医生发现我是疤痕过敏性体质。这是我第一次进医院，就弄得医生和护士们惊慌失措，医院还为我这个小不点儿专门立了个警示牌呢！

　　还有一次，我和外婆上威海动物园玩。外婆给我买了根香蕉形的`雪糕，我吃着雪糕美美得哼着小调上猴山看猴子。外婆一边牵着我的手一边取笑我说：“你也是一只调皮的猴子。”我们说说笑笑，没有注意到有一只猴子看到了我的雪糕，从山上冲下来直扑向我，我当时被吓坏了，雪糕掉到了地上，我只顾抱头哭。外婆赶紧抱起我说：“不怕，你看猴子还在跟你做鬼脸呢！”我又被猴子的滑稽样子逗乐了。后来一想，猴子也不是那么讨厌呀，虽然调皮但也很可爱。

　　多灾多福的我，不一样的成长经历让我每次都能化险为夷。感谢每一次遇见，让我的人生丰富多彩！