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三年级班长作文

时间:2023-05-21 18:31:14 三年级作文 我要投稿

三年级班长作文汇编10篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的三年级班长作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级班长作文汇编10篇

三年级班长作文 篇1

  我们班有一个好班长!她个子不高,圆圆的脸蛋,一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的`。她有一张能说会道的小嘴,做起事来一丝不苟。

  记得上一次大扫除,她分配任务特别详细。明明没有扫地而是玩“仙女散花”的游戏,班长说:“明明,别人在扫地,你却丢纸片,罚你去把纸片扫出处去”。明明只好无奈的去扫纸片。

  芳芳对红红说:“我们一定要把窗户擦得一尘不染,看得见人影子!”只有强强一个人在旁边哈哈大笑,班长说:“强强去倒垃圾”。强强没理睬班长继续哈哈大笑,班长气愤地说:“你要是再不去丢垃圾,我就扣你五朵红花”。强强一听要扣红花,吓得赶紧去丢垃圾。

  检查卫生的时候,我们班得了第一名。

  我真喜欢我们的班长。

三年级班长作文 篇2

同学们:

  大家好!

  今天,我走上演讲台的目的就是竞选副班长一职。虽然我从来没有担任过副班长,缺少工作经验。但凭着我的勇气和才干,凭着我对班级工作的热情,我自信在同学们的帮助下,我一定能胜任副班长的工作。

  副班长的职责主要是协助班长管好班级的'各项工作。假如我能当选为副班长,我将积极主动地为建设一个良好的班集体出谋献策,为老师分忧解难。我想经过我们全体同学的共同努力,我们的班级一定会成为优秀班级!

  同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!

  谢谢大家!

三年级班长作文 篇3

  那天,老师让我当一次班长,我激动极了。

  上课了,老师还没有来,我不能让同学们说话,我十分神气地坐在讲台上。

  第一节课,老师笑着对我说:“老师有一点事,所以得等一小会儿才能来班上课,你先看着班,不能让同学说话。”我回头一看,全班同学都在说话,我生气地说:“同学们,不要说话了,老师来了一定吵我的。”同学们听了,根本没把我的`话当回事,一个个跟没有听见似的。不一会儿,老师来了,同学们还在说话,老师把我叫到办公室,把我吵了一顿,我心里委屈急了。我心里想:不是我不管,而是他们不听我的话。

  下午,这节课是自习课,又该班长管班了,我想了一条计策说:“哪一组表现好,明天一人给一块糖,如果说话一人扣一分。”同学们听了,一个个高呼:“万岁,班长真好。”我听了心里十分高兴,不一会,全班都鸦雀无声了。放学时,老师拍拍我的肩膀说:“李达,你真有办法,干得不错。”我听了老师的话,心里十分高兴。

  当班长真不容易,要管好班级,还真得动番脑筋呢。

三年级班长作文 篇4

  我们的班长是一个架着一副小眼镜的可爱女生,大名李佳乐。但我们更乐意叫她“李麻花”。

  啊,数学课终于结束了!李佳乐站了起来,挥挥手,叫道:“大家把课堂作业本交上来,没写的.赶快。”之后又若有所思:“鱼丁、小猪,我们走!”说完,左手勾在“鱼丁”手上,右手搭在“小猪”肩上,一路说笑,扬长而去……

  快上课了,李佳乐出现在大家的视野,还是勾着“鱼丁”、搭着“小猪”,一直陪着她们回到座位。看这态势,不就是一根麻花缠在她们俩的身上吗?

  “李麻花”绰号由此而来。

  体育课,老师大发慈悲,让我们自由活动,我和“李麻花”不管三七二十一就往双杠那边跑。平时我们俩都喜欢双杠,而且都有绝活:双脚一勾,“嗖”地一声,就能翻上去。

  我们俩悠闲地坐在双杠上面,欣赏校园风景。我坐累了,于是便双脚一蹬,像转盘似地转了下去。

  刚站在地上,就只见“李麻花”摇摇晃晃,眼看就要掉下来了,我赶紧捂住眼睛,不敢看这幅“美丽的画面”。奇怪了,怎么没有声音?真神了,掉地上都不发出声响。

  耳朵里传来了笑声,我还以为“李麻花”摔傻了,睁眼一看,惊得我下巴差点脱臼:“李麻花”稳稳地用脚勾住双杠,身子缠在上面,正悠闲地吹着口哨呢!

  真是条不折不扣的麻花啊!

三年级班长作文 篇5

  我们班长是一个奇怪的人,虽然他是一个女生,但是胆子比男生还大。他总喜欢搬弄一些小虫子,比如说:毛毛虫在她眼里总会变成蝴蝶、螳螂是威武的大将军、蜘蛛犹如织女一般能织出漂亮的工艺品……

  打她从来都不会为了虫子忘记自己的职责——最多有时候把虫子塞进自己的文具盒里,下课的时候观察。她的`学习可是一流的好,从来不会少于全班第十名。他的管理能力非常强,有时她可以凭一己之力摆平我们全班男生,所以我们都对她?、敬而远之,应为她太会雷人了。但是她也是我们唯一的精神支柱,为什么要这么说呢?因为,在每次运动会上,不管我们有没有夺冠,她都会鼓舞我们为运动员加油,所以才成就了我们光辉的成绩。她还非常有正义感,在数学课上,我们班的是年级上最闹的,因为有“歪风邪气”存在,班长一身正气,在老师的帮助下打散了。

  总的来说,我觉得我们班长是一个:正直、善良、有责任心的人。

三年级班长作文 篇6

  从三年级开始.老师让我们轮流当班长。盼啊,盼啊.终于轮到我当班长了,我心里特别高兴。

  早上我充满自信地走上讲台,我说:“一二三。”同学们异口同声地说:“要坐端。”我说:“请同学们翻到语文书第13页。”几个同学嚷嚷说:“今天应该读英语书,不是语文书。”这时有的同学开始小声说话,做小动作。我管完个管那个,把我的嗓子都说冒烟儿了,还是没人听我的.,真烦!我心里开始犯嘀咭。正在这时,刘老师迈着大步走进了班里。刘老师说:“大家自已读吧!”说着就离开了教室。于是,我就到下面管纪律。可是总有个别同学在下面小打小闹,真叫人心烦!怪不得过去老师一上课,同学们一闹,老师就生气。现在我才体会到做老师的辛苦。

  通过当班长我想到:以后同学们都去当班长,去体会一下,让他们知道在上课时,只有大家安静、专心地听讲,老师讲课才轻松。同学们学习效果才好。

三年级班长作文 篇7

  每个小学的班级都有一个班长,我们班也有一个班长,他身子瘦瘦的.,个子也不高,可他总能把班上的学生管得五体投地。如果我们表现不好,而老师正好又不在,他就放声大哭,我们班主任的办公室就在班级旁边。我们班主任是个很严肃的老师,弄不好,她就会把你从四点留到五点。她只要一听到班长的哭声就马上跑过来。因为她知道我们又表现不好了。也有时候班长因为其他同学打了他哭。

  老师一来,不管是谁动手的,就把打班长的那个人给带去罚站。现在连班上力气最大的同学也不敢动他。

三年级班长作文 篇8

  我是个班长,别人看我当班长挺光荣的,但是有谁知道我背后的苦恼哇。嘴皮子只轻轻动了一动,整个中队一起和我绝交。

  “叮铃铃”,放学铃声响了,同学们像快乐的小鸟飞出了校门,三三两两结伴回家。大乔一个箭步冲到小苗旁边,无缘无故地打了小苗的头一下,然后二话不说,把小苗的书包抢走了,还用脚狠狠地绊了他一跤,小苗一下子摔倒在地上,眼睛里含着泪花。

  大乔拿着小苗的书包,正准备扬长而去,几个身强力壮的男生把大乔拉回学校,几个女生扶起小苗,一边走一边安慰他,把他扶到学校找我评理。同学们一见我,就七嘴八舌地向我告状,有的说:“大乔无缘无故打了小苗,还抢走了他的书包。”有的说:“班长,你可不能偏心,该好好管管你的`好朋友了。”还有的说,“小苗,你放心,班长一定会公平公正的。”教室的屋顶差点被喊声掀掉。小苗圆睁着双眼期待着我的裁决,大乔却不理不睬扭脸对着窗外的树梢。我心想:“小苗当然没啥过错,他是个受害者。大乔的的确确打了小苗,是他的错,可是大乔一直和我特好,你们说这事该有多么难办。”我犹豫不决,憋了半天不说话。大家催我:“快点说啊,快点说啊!”直憋得满脸发烧。最后,我鼓足勇气,战战兢兢地说:“打架,打架嘛当然不好,但是已经,已经打过了嘛也就算了。”嘴皮子只轻轻一动,整个屋子突然静悄悄,同学们扭头就走。

  从此,同学们见了我总没个笑脸,还在背后指指点点,说我做事不公平、不公正。出出进进身边只剩下影子大乔。唉,一个人要是整天和影子过活,这个日子还怎么过呀,你说我这个班长苦恼不苦恼?

三年级班长作文 篇9

  班长,向来是一个严肃、威严、一本正经的称号。但彭玥,我们的班长,却别具一格。嘿,这个班长有点“萌”!

  “老妈,老妈!”噢,我们的班长又在喊我了。是的,你们没有听错,彭玥是在叫我老妈。这个代号的由来,要追溯到一节大课间。那时我们正在聊前几天看的《动物世界》,企鹅母子在冬天会抱团取暖的趣事。突然她没头没脑地冒出一句:“郑一诺,要不以后我叫你老妈吧!”说罢,便学企鹅宝宝左摇右摆地扑过来和我抱团,那惟妙惟肖的萌样子,把我逗得哈哈大笑。

  从那以后,我在她口中的代号就成了老妈。现在只要听到一声老妈,不用转头去瞧,就知道那个皮肤白嫩嫩的,两颊红扑扑的,双眼笑着笑着就会眯成一条线的'可爱女孩儿又在呼唤我了。我一回头,她再叫一声,次次都是这样,次次我都没忍住,扑哧一声笑出来,她也跟我一起笑。那笑容是明媚的,一直蔓延到眼角眉梢,眉似弯月,眼似柳芽。那笑容如三月的和风,如春日的暖阳,滋润了我的心田。这样的班长,是不是特萌,特逗,特可爱?

  虽然平时萌萌的,但身为一班之长,彭玥的学习是严谨的,办事是沉稳的,管理班级是有一套的,与她下课时的表现判若两人。动如脱兔,静如处子,能放能收,正是她的代名词。我喜她上课时的严谨认真,更喜她下课时的幽默可爱。我喜欢我们的“萌”班长。

三年级班长作文 篇10

  我跑到讲台上大声喊“安静”,同学们一点儿反应都没有。难道我声音不够响亮?我又大喊一声“大家安静!”几个同学看了看我,继续聊天。

  我转过身去,在黑板上写下两个大字—安静。可是,教室里依然闹哄哄的。如果这时候老师来了,看到班里乱成一团,一定会认为我没有管理能力。怎么办呢?

  平时老师发现有同学开小差,就会用木棍敲敲他的桌子。我也拿起木棍,学着老师的样子,敲同学的桌子。可是,大家一点都不害怕。我敲完这桌,另一桌又开始说了,这可真让我尴尬了。

  哼,敬酒不吃吃罚酒,记下名字,让老师罚你抄课文。我在黑板上记下了许多说话同学的名字。看到自己的名字被记了,大多数同学都安静下来了。不过,有几个胆大的同学还是在底下窃窃私语。

  我急中生智,站在讲台上,大声说:“哪一组最安静,哪一组就能得到一朵小红花。集满10朵小红花的.小组,就能得到一个小玩具;集满20朵小红花的小组,就能获得一份神秘大礼。”教室里顿时变得鸦雀无声。没想到,这招儿真灵!

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