三年级上册语文作文

【精选】三年级上册语文作文汇编八篇

　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的三年级上册语文作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级上册语文作文 篇1

　　我熟悉的人是我的姐姐。她不胖不瘦，身高160厘米，大大地眼睛，白白的`皮肤，黄黄的头发。我姐姐是个很温柔的人，也是一个爱学习的人。

　　有一次，我写完了作业，想让姐姐陪我出去玩，姐姐说：“等我写完作业”。

　　我等了好久，姐姐终于写完了，我说：“现在可以出去玩了吧？”姐姐没说话，又拿起手中的笔开始写。我看不懂姐姐在写什么，就问她，她还是什么都不说。我很生气，就一个人出去玩了。

　　我在下面玩了很长时间，回到家里，发现姐姐还在学习，我就对她说：“姐姐，你先休息一下吧”。姐姐说：“不行，眼看要考高中了，我要加紧学习，考上一个好学校。”

　　姐姐真爱学习，今后，我要向姐姐学习，做个爱学习的好孩子。

三年级上册语文作文 篇2

　　教学目标

　　1、学会在生活中寻找习作素材，记录真情实感，学会与人分享。

　　2、把自己想说的话写下来，做到语句通顺。

　　教学重难点

　　1、学会在生活中找习作素材，记录真情实感，学会与人分享。

　　2、把自己想说的话写下来，做到语句通顺。

　　教学课时：2课时

　　教学过程

　　（教学互动设计）

　　一、再现生活

　　1、话题导入，让学生回忆近期开展的探寻生活中的传统文化这一活动。

　　（学生回忆）

　　2、引导学生选择出自己最感兴趣的一项说给小组里的同学听，请他们提意见。

　　（学生在自由交谈的氛围中进行学习）

　　【新课标提出“学生是学习的主体”、“倡导自主、合作、探究的学习方式。”由此设计，是为了让学生在交流合作的氛围中，把来自他人的信息为自己所吸收，自己已有的知识被他人的所唤醒和激活，各自充实自己的知识，整个表达的过程就充满创造色彩。】

　　二、描述生活

　　1、指名同学在班内把自己最感兴趣的一项介绍给大家。

　　（学生倾听、评价）

　　2、介绍同一传统的同学可以相互补充，也可以说说从哪几个方面介绍。

　　3、指导整理写成一篇文章。

　　【此设计让学生各抒己见。既加深了对内容的记忆及掌握，又训练了口头表达及思维能力。】

　　三、回味生活

　　1、指导学生在小组内互相批改，提出修改意见，学生根据所提的.意见进行修改。

　　3、选取优秀作文，加以评价，发现带共性问题，适当指导。

　　（学生主动参与评价，发表自己的看法。）

　　【让学生在互评过程中语言和思维能力得以提升。】

　　四、创造生活

　　1、把自己的习作介绍给更多的人，做一名祖国文化的传播者。

　　2、班里选出优秀习作，形成文集。

　　【让学生感受到学习的快乐，体会成就感，让学生真正喜欢上写作。】

三年级上册语文作文 篇3

　　秋天来啦，秋天来啦!天气渐渐变凉了，人们都换上了秋天的衣裳。

　　你看一片片树叶飘落下来，就像一只只飞舞的小蝴蝶。飘落的叶子铺满了地面，就像给地面铺了一层地毯。

　　秋天不仅是一个彩色的季节，还是一个丰收的季节。

　　看，果园里，苹果露出了红红的脸颊，像害羞的小姑娘一样躲在树叶中;梨树挂起了金黄色的灯笼，在风中一闪一闪的;桔子也不甘示弱好像天上的星星，挂满枝头。

　　田野里一片金黄，远看像金色的海洋，无边无际，秋风吹来，稻谷起伏不定，就像许多金子洒在地上。

　　秋天，正是农民伯伯丰收的季节。瞧，农民伯伯正忙着收稻谷，既能看到他们忙碌的身影，也能看见他们脸上露出的灿烂笑容。

　　花园里，五颜六色的菊花仙子争奇斗艳。有红的，粉的，雪白的，还有许许多多......它们红的似火，粉的`似霞，白的如雪，看的人们眼花缭乱，真是美不胜收啊!

　　雨也不甘示弱。你瞧，秋天的雨吹起了金色的小喇叭，告诉大家，秋天来啦!小喜鹊衔来树枝造房子;小青蛙正在加紧挖洞;小松鼠赶紧找了松果当作秋天的粮食;松柏树也穿上了油亮亮的衣服为秋天的到来做准备;小黄叶们也在大树妈妈的脚下做着准备。

　　啊!我爱秋天。秋天果实累累，带给农民伯伯的是一份丰收的喜悦;秋天景色迷人，带给大地的是一件五彩缤纷的衣服。

三年级上册语文作文 篇4

　　在去年，一个冷门的棋类来到了中国。而在今年，它，国际跳棋加入到我校特色教育中。说它冷门，一点也不假，我们一家人中，没有一个去年就知道有它。

　　“国跳”十分吸引人。瞧，这棋盘粗看一下，黑白相间，你准会大叫，这不是“国象”盘吗？但你可要看仔细了，它有100个格子，比“国象”大出两圈呢！黑白双方各二十个子，一共四十个子。一开始摆在黑格中，全部为兵，每一次只能向左上角或右上角动一步。如果到了对方底线，就会变成王，威力马上变大好多。

　　教我们“国跳”的'老师头发略白，看起来年过半百。他曾经教过国际象棋，经验十分丰富。我们先从走法开始学习，然后学习吃子。和普通跳棋一样，跳过去，然后吃掉。我们还学了纵阵与三角阵，这些阵法都是由一个支撑子、一个攻击子和一个发动子组成的。一旦进攻，可以杀掉五六个子。每到下半节课，我们便开始一对一地展开决斗。有一次，我舍去了一个兵，却一下子吃了对方四个子，并到了底线，成了王。最终不管是赢是输，都会有一点收获。

三年级上册语文作文 篇5

　　我的家乡在乐从，乐从有一座美丽的文化广场。那里风景优美、树木茂盛、空气清新，是一个适宜休闲的好地方！

　　文化广场里有一座观鱼台，那里的鱼颜色五彩缤纷，形态各异！有的鱼是红色的'，有的是黑色的，还有的是黑白相间，到处游来游去，真可爱！湖水倒映着蓝蓝的天空、高楼大厦以及活动的人群，仿佛在水中也建了一座繁华的都市！

　　观鱼台上的人们开始喂鱼了。只见人们纷纷将鱼饲料撒进池里，鱼儿们像饥饿的老虎似的猛扑过来争抢食物。只见鱼儿们你争我抢、争先恐后地，有时还溅出一些水花，逗得人们哈哈大笑！

　　傍晚，人群已渐渐散去，太阳也下山了。一道道霞光与灯光交错着射入池底，把河面变得银光闪闪、金碧辉煌！

　　文化广场还有许多美景：金光山闪的舞台、清澈见底的人工湖、姹紫嫣红的荷花池与笑声满堂的游乐场，为文化广场穿上了一件五彩斑斓的衣裳！

　　这就是我家乡的文化广场！这就是让人去了流连忘返的文化广场！

三年级上册语文作文 篇6

　　今天，风和日丽，秋高气爽，在这美好的季节里，我和妈妈一起去金凤广场放风筝。

　　广场的草地上，绿绿的小草里夹杂着一丝丝金黄。护城河旁，杨柳树的叶子渐渐地落了，淡黄的叶子飘在空中，像一只只小蝴蝶在翩翩飞舞。一阵秋风带着一丝丝凉意，就像妈妈温柔地抚摸，舒服极了。

　　我和妈妈在广场的.草地上放风筝。我们的风筝是一只粉色的花蝴蝶。我和妈妈开始放风筝了，我拿着风筝的线，妈妈站在远远的地方，把风筝高高举着，妈妈高声喊到：“放。”我连忙放线，那线一紧一松，就像“蝴蝶仙子”在翩翩飞舞。过了一会儿，不知怎么了，我们的风筝缠到了树上，我怎么取也取不下来，我连忙找妈妈帮忙，妈妈向上一跃，风筝马上掉了下来，我赶快收线，“蝴蝶仙子”被救了回来。不知不觉已经到中午了，我们该回家吃午饭了，我依依不舍地离开了金凤广场，要不是回家吃午饭，我还想多玩会儿呢！

　　秋天是一个凉爽的季节，这个季节让我收获了快乐。

三年级上册语文作文 篇7

　　秋天好像是一个可爱的小姑娘，她带着清凉和温柔悄悄地，悄悄地来到了你的身边。

　　天空像个巨大的蓝宝石，太阳就像挂在蓝宝石上的珍珠，发出了温暖的阳光。一排大雁拍着翅膀，正在往南方飞去过冬呢！整齐的树枝脱下了夏装，换上了秋装，嫩绿的叶子中夹杂着黄叶。一阵阵风拂过，枯黄的叶子从树枝上打着旋儿飘落下来，好像一只只黄蝴蝶在空中翩翩飞舞着。大路的两边，是一望无际的田野。田里，金灿烂的稻田泛起了金色的波浪。黄澄澄的`玉米见到了秋姑娘，连忙露出了它金黄的牙齿。远远望去，田野就像一张撒满黄金的地毯。田间，农民伯伯正忙着收割稻谷，不时传来他们的欢笑声。

　　秋天真美丽呀！我爱秋天！

三年级上册语文作文 篇8

　　我的课余生活丰富多采，奇乐无穷。有画画，游泳，做手工，跳绳，羽毛球等等。我最喜欢游泳了，在暑假里，爸爸带我去游泳班，我学会了自由泳和蛙泳，从此我就喜欢上了游泳。每一周，爸爸都要带我去一次游泳馆，每次到达游泳馆，我都迫不及待的换上游泳衣。因为我上了游泳班，所以我的自由泳要比爸爸正规一些，我游泳的影子，象是一条小鱼在大海中自在地游来游去。甚至有时候爸爸还要问我怎么游的姿势是正确的。旁边游泳的`大人们都说我游的很好，我心里可高兴了。我很喜欢游泳，因为可以锻炼身体，锻炼意志。我的课余生活真丰富，它陪伴我快快乐乐地度过生活中的每一天。（3）画画——我的课余生活我的课余生活中有画画、写字贴、读课外书、背古诗，偶尔还会骑上自行车在广场上转上几圈。这些活动中，我最喜欢的是画画了。到目前为止，我学着画了许多东西，有树叶、树枝、花草、卡通画等。有时画树枝时我感觉就像自己坐在树枝上一样；当我画花的时候，仿佛走进了一片花丛，感觉美极了。有时画花需要画十几遍，才能画上一朵完完整整的花；而画卡通人物时，需要画上四五遍才能行；在我眼里，最简单的是画树枝、树叶了，一次就能画好。为了画好画，我每天都坚持画一张画，并注明日期保留起来，主要目的是用以前的画和现在的画的作比较，看看是退步了还是进步了。现在，我已经积累了几十张画了，我觉得是进步了，我为此而感到高兴。

当我画画累了的时候，我就会看会儿书、写写字贴，背背古诗，这时感到也挺有趣的。这就是我的课余生活，怎么样，精彩吧！