当前位置：实用的三年级作文四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的三年级作文4篇，希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
从小我就爱看书，爸爸妈妈也很乐意给我买书，只不过因为住在乡下，一般要去城里才有买。所以我是多么盼望能拥有更多的书啊！
有一天，外婆正在菜地里，把豆子一颗一颗地种到土里，我跑过去问：“外婆，你把豆子埋在土里做什么啊？”“把豆子种在土里可以长出更多的豆子啊。”我心想：豆子种在土里可以长出更多的豆子，那么，如果我把书种在土里就长出了更多的书，然后再种，再长……我贪婪地想着。
说干就干，我回到家，找来小铁锹，一本书，还有我的小洒水壶。找一块地，用铁锹在地上挖一个洞，把书放进去，埋好，再在上面洒点儿水。洒完水，我就开始念叨：小苗小苗快长大，我就有更多的书看了啊。
到了傍晚，爸爸妈妈回来了，我跑过去，很得意地告诉他们：“爸爸、妈妈，我告诉你们啊，我今天种了一本书，不久它就会结很多书了。”听完我的话，爸爸妈妈大笑起来：“居然有人种书！”我很不明白：“你们笑什么，外婆不是说‘种瓜得瓜，种豆得豆’吗！”外婆过来说：“我可没有说过种书能得书啊！”听了外婆的话，我笑起来，全家笑做了一团……
后来，我渐渐明白，土里是种不出书的。但只要坚持不懈，在知识的.土壤里，勤奋的汗水可以浇灌出成功的果实！
三年级作文 篇2
瞧，这个镜子里的人是谁？啊！原来是我自己呀！
我是一个三年级的小学生，我今年九岁了，我是一个胖胖的男生，有一双水汪汪的眼睛，一个微大的鼻子和一个嘴巴，一双大大的耳朵，就成了胖胖的我。
我喜欢的颜色是蓝色，因为蓝色代表大海和天空，我希望自己的.胸怀像大海和天空一样辽阔。
我特别喜欢吃肉，每次在家里或者饭店里吃饭的时候，我不吃青菜，只吃肉类食品，妈妈让我吃青菜，我都不吃。
因为我不吃青菜，所以我长了湿疹。医生提醒我说：“你要多吃青菜，少吃肉食，这样和能保持身体营养平衡，如果你不这样做，你一辈子就会不停地长湿疹”。
虽然我很努力的改掉我这个坏习惯，可妈妈还说我是正宗的“肉食主义者。”
这就是我，一个胖胖的男生，一个爱吃肉的男生，一个长湿疹的男生。
三年级作文 篇3
中秋佳节，家家团圆。中秋节吃月饼己经成了我国民间的一种传统习俗，因为月饼代表着思念、幸福……。
今天，我参加“萧报小记者团”组织的制作冰皮月饼的活动，来欢度今年的中秋传统佳节，我高兴得不得了。
午饭过后，我早早的来到萧山曰报的食堂签到，我发现每个桌子上都放了几样东西：冰皮月饼预拌粉，豆沙馅，纯奶，胡萝卜汁，弥猴桃汁，石榴汁，小电子秤，这些都是制作月饼需要的材料和工具。
活动开始了，我边跟着水晶老师的指导边动手了：先把纯奶倒进预拌粉里搅拌，然后用尽全身的力气用力揉，反复揉，冰皮团子终于有点韧劲了，但是还没很Q。看着粉团，我没气馁，虽然手臂很酸很酸，但我不放弃，还是坚持地揉下去。“黄天不负有心人”，终于粉团被揉得又光滑又有弹性。接着，我拿来电子秤，按粉团每份40克，豆沙馅每份14克的比例秤好。再把粉团放在掌心轻轻滚动变成圆形，将其压扁，把馅儿放在冰皮上，然后用冰皮慢慢地把它包起来，收口收的`紧紧的。最后，拿出模具，把光滑的一面放在里面，轻轻用手压紧，将模具的开口向下，拉动模具的弹簧手柄，把月饼往模具外推出，一个冰皮月饼就做好了。我看着躺在手里的冰皮月饼还挺有模有样的，感到非常有成就感。
有了一次经验后，就越做越顺手了。没过多久，一盒月饼就做好了，看着自己动手制作的一个个晶莹剔透的月饼，我真佩服我自己！我把自己亲手做的月饼送给爸爸妈妈吃，她们都说好吃，直夸我手巧呢！
月亮圆，月饼圆，岁岁年年总团圆！今年的中秋，我学会了做月饼，我决定，以后的每一年我都要亲手制作月饼给家人吃，我们全家人围坐在月亮下赏月，吃着我做的月饼，这是一件多么幸福快乐的事呀！
三年级作文 篇4
“丝”我是春风，
柔柔的，
柔的湖水皱眉头，
柔的柳树摇辫子。
柔的女孩飘头发，
柔的`男孩衬衫变成了大面包。
静静地乱来了一阵风，
我是夏风，
并不凉爽。
热得蝉“吱吱”叫，
热得小狗吐大舌头。
热得老奶奶摇扇子，
热得朋友脱下衣服。
“唰”我是秋风，
急急得。
急得苹果涨红了脸，
急得树叶往下飘落。
急得农民忙收粮食，
急得孩子们穿厚衣。
“呼”我是寒冷的冬风，
冷得大地披上银装，
冷得动物们钻进窝。
冷得大人们把冒带，
冷得学生们打哆嗦。
我是风，
是四季风，
是柔的，
是静（热）的，
是急的，
也是冷的。