当前位置：三年级的作文合集【3篇】
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的三年级的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
有一天，太阳和风举行一场比赛，名字叫“谁的威力大”。
比赛开始。可谁去呢？当然是太阳啦，因为风还在床上哩。
太阳上场了，可是它还没站一分钟，台下的观众已经快被烧焦了，可是太阳还是不甘心，任凭台下的人怎么喊怎么叫，太阳就是不理，太阳晒得更凶猛了，一些似云非云似雾非雾的灰气低低 地浮在空中，使人觉得憋气，狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢再吆喝。
不久风也来了，它说：“我的太阳，你也该休息了吧？”风上来了，呜——人都吹跑了，接着“轰”“轰”一座座房屋倒塌了，一瞬间，许多房屋也变成一 堆堆瓦砾。
太阳说：“这算什么，看我为人类造福。”太阳把温顺柔和的阳光撒在人们身上，使人们有一种爽朗的感觉，撒在小河里，小河解冻了，唱着叮咚叮咚的.歌欢快的流向远方；小草也探出了头来向太阳问好。风说：“看我的。”风轻轻地吹来，树木、花草被风摇醒了，睁开了双眼、伸开了柔嫩的臂膀，扭动着腰肢，小树发芽了，小鸟唱着动听的歌，人们加上了衣裳出来散步！
我如果是裁判我就说：“比赛结果，平局！你说呢？”
三年级的作文 篇2
上一个月，我和爸爸一起去田里种菜籽。
种菜籽是件非常麻烦的事情，要带菜籽、带铲子、带水桶，每样家伙缺一不可。
来到田里后，爸爸先开始动工。只见爸爸细心地用小铲子挖洞，轻轻一撬，泥土就像一张微笑的嘴巴，迎接着爸爸手中的种子。“一粒，两粒，三粒。”爸爸在每个坑里放入三粒菜籽，小心翼翼的，就像呵护着自己的小宝宝一般。放入之后，又用小铲子轻轻一拨，给“嘴巴”盖上一层土。
我瞧在眼里，乐在心里——哈，不就是种菜籽吗？这么细心干什么？爸爸真没创意，这样种菜籽，又慢又累，什么时候才能种完长长的一段地呀？我一定要比爸爸种得快！我灵机一动，一条妙计窜上心头。我拿着小铲子，往地上一插，土地瞬间裂开一道细小的缝隙。我紧抓住小铲子，猫着腰，飞速地往前跑。跑到尽头处，回头一看，哟呵，好长的一条细线啊！要种菜籽了，我从袋里抓出一大把种子，边跑边往坑里撒，“天女散花喽！”我开心地呼喊着。种子纷纷扬扬地落下，有的落进了我划拉的缝隙里，有的落到了泥土外边。不过我也不以为意。瞧一眼爸爸，他还弯着腰在一个一个地挖洞呢——哈哈，落下我好大一截！
好不容易爸爸也种完了，就要浇水了。我拿着水壶，使出我的“奔跑计”，一边往前跑一边洒水。而爸爸呢，却在每个小坑上轻轻洒一点。
种菜籽的事已经过去一个月了。昨天，爸爸对我说：“徐辉，我们一起去看看种子发芽了没？”“好哦！”我兴奋地喊道。
来到田里，只见爸爸种的那一行菜籽都调皮地探出了头，细苗又嫩又绿。而我的呢，竟然光秃秃的，“全军覆没”！我不禁垂头丧气地问爸爸，“为什么你的长出来了，而我的.却没有呢？”
爸爸微笑着说，“因为你没有用心。要知道，种子也是有生命的。只有播种的人用心，种子感觉到主人对它的爱，它才会想方设法地钻出来。”
我想了想，说：“爸爸，我懂了。世上万事万物，只有我们用心地去对待它们，它们才会用心地来回报我们。反之，一定收不到好成果。是吗？”
爸爸点了点头。
种菜籽如此，学习也如此，做人也如此。不管干什么，都应该一心一意，倾注下自己的所有心思。没有一心一意的付出，又怎能有苦尽甘来的回报呢？
三年级的作文 篇3
今天晚上放学回家，妈妈拿着一盒彩色的回形针问我和爸爸，你们知道怎么将一个回形针漂在水面上吗？我和爸爸立马找来一盆水，想尽办法把回形针摆弄来摆弄去，却还是漂不起来，最终只好认输了。
妈妈给我和爸爸做起了示范，她先把一个完好的回形针折成90度，再用它小心地托着另一个完好的回形针，轻轻地放在水面上，再把折成90度的回形针从水下慢慢地抽出来，回形针竟然就这样漂在水面上了。
我和爸爸觉得很新奇，马上也学着做起了实验。也是按照妈妈做的样子，可为什么回形针还是掉下去了？我就跑去问妈妈，妈妈说，可能是你动作太大，破坏了水面张力才会这样子的。“知道了，知道了。”我还没听完，又试了一次，可是，还是没成功，妈妈对我说；“心急吃不了热豆腐，小丛，你只要做慢点就会成功的，轻手轻脚地抽出来试试。”于是，我又慢慢地仔仔细细，认认真真地模仿了一遍，真的成功了，我可高兴了。
原来，这个实验室靠着水面张力才成功的，所以，如果手直接伸进水面的'话，水面张力就被手破坏了，这样回形针肯定就沉下去了。同样的，90度的回形针抽出水面时如果动作幅度太大，也会破坏水面张力，实验也就不行成功了。其实，不只回形针可以这样漂在水面上，绣花针也可以呢。
这个实验，不仅培养了我的动手能力，还让我知道了，只有通过一个个小小的实验，用脑子去思索，用双手去实验，才会成为小小的科学家。
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