当前位置：小学生三年级作文（精选5篇）
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的小学生三年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生三年级作文 篇1
1、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
2、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
3、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
4、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
5、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的`思想品质。
6、这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
7、文章边叙事边抒情。
8、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
9、小作者观察仔细，叙述时井然有序
10、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
11、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
12、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人.
13、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出.
14、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚.
15、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象.
小学生三年级作文 篇2
星期二，阳光明媚，，我和同学们去春游了，一路上我们有说有笑。
我们首先去的是烈士陵园，那里可真好玩。我玩了空降奇兵，急流探险我玩得最高兴的是急流探险：一只小船坐五个人，小船随着湍急的水流，带着我们去探险。首先来了一个弯，使我们的小船在水里摇摇晃晃起来，接着又来了一上坡，船往上一冲溅起老高的水花，我们浑身都是水，我大声的说："真刺激，真好玩。"其实我心里害怕得不得了，因为等下就是一个没有一丝光线的洞，我们在洞里尖叫着，摸索着，有人小声说："太恐怖了，下次再也不玩了出了洞，迎面又是一上坡，这个上坡比上一个陡上好几倍，船慢慢的往上爬，好像一不小心，就会栽下去的，我们紧紧的抓住扶手，紧张得不敢出声，船终于爬上了顶点，我们开始松了一口气，可是一看下面我们又倒吸了一口凉气，船开始以越来越快的速度往下冲，我们闭上眼睛，抓紧扶手，尖叫着在水雾中冲下来。那可真险！
吃过饭，我们就去了海底世界，海底世界的东西可真多，有海龟，乌贼，吸盘鱼，鲨鱼，护士鱼我看见一只鲨鱼在洞里产卵，它那样子真可爱，肚子一鼓一鼓的，好像憋着一肚子闷气，就要爆发似的'。我还想这家伙脾气可真不好，后来老师告诉我它在产卵，我才觉得自己真笨。海龟最好笑，它游着游着，突然一撞，结果撞到一个缝隙里出不来了，它眼睛睁得大大的，四处张望，腿使劲往后蹬，好像在喊："救命呀！谁来救救我。"看着它的样子，我忍不住大笑起来。
这次的春游真好玩！
小学生三年级作文 篇3
从小到大，我经历过很多事情，多得像天上的星星数也数不清，很多事情都像过往云烟，渐渐淡忘。只有这件事深深打动了我，让我刻骨铭心，永生难忘。
事情发生在两年前，上三年级时，由于我对英语不感兴趣，上课不注意听讲，所以英语成绩非常差。这使上进心非常强的我的妈妈发了愁。
有一天，放学后，我的妈妈对我说：“孩子，为了提高你的英语成绩，我决定从明天开始给你报一个晚上上课的英语辅导班，我下班后和你一起去辅导班听课，回来后，我再把学的知识给你多讲几遍，你的'英语成绩肯定会提高的。”我惊讶地说：“我的妈妈，你都四十岁了，白天还要上班，晚上再学英语，回来再教我，你会很吃力，很累的，太辛苦了。”我的妈妈却信心十足地说：“没关系，为了孩子，我的妈妈再累再苦也心甘情愿。”
从那天起，不管刮风下雨，还是严寒酷暑，我的妈妈每天晚上都坚持和我一起学英语。
有一次，我的妈妈发烧了，还坚持上课，补完课，忽然下起了倾盆大雨，我们又没带伞，只能冒雨回家了，结果，我的妈妈的病情加重住院了。在住院期间我的妈妈一边输液，一边看英语书，她的这种精神把我感动的热泪盈眶。
后来，我的妈妈听其他家长说买一台步步高家教机，不用去补课班，就可以提高英语成绩，我的妈妈就立刻从网上给我买了一台步步高家教机，她每天和我一起用步步高家教机学习，使我的成绩有了很多提高，没过半年，我的英语成绩在班里就名列前茅。
这件事虽然已经过去两年了，但我每次想起来，心情就像大海的波浪一样久久不能平静，因为我的妈妈为了我刻苦学英语的事情深深打动着我，让我体会到了母爱的崇高、无私、伟大。今后我会努力学习，不辜负我的妈妈对我的希望，将来成为国家的栋梁之才。
小学生三年级作文 篇4
洗碗对于我来说属于那种“力所能及”的事情，我家的这份差事便不由分说地落在我头上。在双休日里，每当晚饭后，家人可以坐在电视机前欣赏电视剧，而我必须立于水池边，与油腻的锅碗为伴。
每次洗碗，单调之中也找了点乐趣。因为洗碗，所以必须站在厨房里，倒也看到了听到了不少平日里不曾留意的'事。临巷的邻居家时不时传来小孩子被打的哭声，路边行人的吵闹声，来来往往的车声，甚是热闹。最有趣的是对面人家电视正对着我家厨房的窗口，我便可以充分地利用自己良好的视力，看着那五彩斑斓的画面。
虽然只见其图，不闻其声，有如看无声电影，但却为我的洗碗事业平添了不少乐趣。自来水哗哗地流着，漂亮的瓷碗尽情地享受着流水的淋浴，油污一抹而去，瓷器恢复了它原来独特的细腻光泽。
瓷碗洗净了，油污又上了手，再到自来水龙头下去冲洗。悠然自得尽情流淌的自来水，不禁令我想起似水流年年华似水的人生哲理。于是单调的洗碗，变得有情有趣有理，手在机械运动，脑海里却思潮澎湃。
一边洗碗，一边胡思乱想，仿佛自己也被洗了一次，自已也身心倍爽。
小学生三年级作文 篇5
想必每个人的心中都会有一个最好的老师吧！他（她）们是谁？又是教什么的呢？
我最好的老师当然是我们的班主任——胡老师了。她那乌黑的头发上也有了几丝白发，如果我猜的没错的话，那几丝白发是为我们而变白的吧。
前几天才解决完一件事，在考试那天又有一件事解决完，我真想说一句：“老师您辛苦了！”
我发现老师最近有些容易发火，可能是我们太吵了吧。
是老师让我们学会了一、二、三，是老师让我们学会了文明礼仪；老师就像花园里的原定额，哺育着我们这些祖国的花朵，是为了让祖国更强大。
我还记得有一次在上课的`时候奇奇跑进来看着胡老师，胡老师反过头来看见我们都在看奇奇；胡老师把奇奇抱到办公室去，又继续来给我们上课。这件事说明了，我们比胡老师的儿子更重要一些。
老师是勤劳的蜜蜂，给我们知识；老师是蜡烛，牺牲自己，照亮我们。班里什么大大小小的是事胡老师都要管，所以我们更要管好自己，不要带给老师麻烦。
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