三年级的作文

三年级的作文集合[7篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的三年级的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级的作文 篇1

　　我是个胆子很大的人，所以我要让你们看看我的胆子有多大。

　　记得暑假里，爸爸在看3D的鬼片，他说不准我看，说我看了会吓得晚上睡不着觉。可是我非要看，爸爸质只好让我看了一小段。这时候，正好我的朋友来找我玩，他也要看。但是他看了那部3D的《死神来了》，吓得有点发抖，我却缺德不算太恐怖，一般般。第二天，我的朋友在QQ里告诉我说：“昨天晚上在你家里看了那部《死神来了》，害得我怎么也睡不着，睡着了还做恶梦，一晚上都没睡好。我对他说我昨天晚上还是和平常一样，照样睡，一点也不害怕。

　　还有一次，我倒苏州乐园去游玩，我听见过山车那边有人在乱叫的声音，我兴致勃勃地说：“爸爸，带我去玩过山车吧。“上了过山车，带好了安全套装，座在车上转啊转的，耳边传来了一声声尖叫声。我闭紧眼睛就像睡着了一样，反而一点都不觉得害怕，只觉得自己在天上地下来回转。晚上了好长一会儿，终于下车了。听说还有两个大人下车后尿裤子了呢！我哈哈大笑起来。突然，我听见摩天轮那边传来了尖叫声，我又叫爸爸带我去玩摩天轮。爸爸转得头昏眼花的'，可我却一点也不害怕，大人都不如我勇敢。

　　你们看， 我的胆子是不是很大呀！

三年级的作文 篇2

　　今天下午，我们班可热闹啦！因为，从别校老师要来教我们魔术和手工。老师教我们的第一个魔术是“喜结良缘”，只见老师用右手的大拇指和食指撑起铁链，然后拿出一个环儿，再往上一提，环儿立刻就被栓住了。同学们大惊失色，都在想：这是怎么回事呢？老师说：“这是因为我的环儿快到中指时中指的关节要碰一下环儿，环儿改变了方向，就栓上去了”。哦！原来是这样！同学们异口同声地说。

　　第二个魔术是“神奇杯”，老师拿出一个黑色瓶子打开，只见里面有一个红球，把它拿出，再盖上，使点魔法，再打开，“哇！又有一个红球”！我们非常吃惊！老师告诉我们：“这是魔术道具，它是有两层的，一层是一半儿红球，一半是能拿下来的'”。原来奥秘在这。还有三个魔术“穿梭钱币”，“心灵感应”，“三仙归洞”都很神奇好玩，我最喜欢的是“心灵感应”，因为猜中别人想的数字是多么高兴啊!

　　最后，我们手工做了陶瓷，我做的是七歪八横的“刘宁萱”牌古董陶瓷。今天是我上的最开心的一课。

三年级的作文 篇3

　　一天，爸爸买来三只绿色的小鸡，一身绿色的羽毛，葡萄似的眼睛，尖尖的嘴，金黄的.爪子，非常讨人喜欢。

　　它吃东西很挑剔，我喂它米它不吃，给它喝水它不喝。没办法，我只好从楼下捉了几条虫子给它吃，它几口就吃完了。于是我每天捉虫子给它吃。

　　有一天，我不小心把蚕宝宝当成了虫子喂小鸡。我在小鸡旁边站了十几分钟，见小鸡一直不吃，我猜想：小鸡一定是觉得今天的饭不好吃。于是我捉起虫子仔细看了看，这才发现我给它的食物不是虫子，而是一条全身是宝的小蚕。于是，我赶紧把蚕换成虫子，给小鸡吃，并对小鸡说：“以后再也不会发生这样的事情了，我保证”。

　　这就是我家又可爱又有趣的绿色小鸡。

三年级的作文 篇4

　　我的特长是跳舞，虽然我只有九岁，但是我学这个特长已经有四年了。四年里，有欢笑也有泪水。

　　学舞蹈之“欢笑篇”。听，优美的音乐响起来，我们伴着音乐舞动起来，一会儿是一只只肥肥胖胖的小猪，一会儿是一朵朵在阳光下盛开的鲜艳的花朵，一会儿又是一只只聪明伶俐的小鸟，沉浸在优美的音乐中真是无比快乐。去年我的`舞蹈《花与蝴蝶》在一次比赛中获得了全市二等奖的好成绩，抱着金灿灿的获奖证书，我的心里别提有多高兴了。学舞蹈之“泪水篇。”俗话说“台上一分

　　钟，台下十年功。”这句话说得一点都没错。要是想把舞蹈跳好，就一定要练基本功，基本功有很多，比如：前桥、后桥、前抢脸、后抢脸、侧手翻等。记得在“学跪下腰接后扳小燕”的这项基本功时候，需要先双脚与肩同宽，然后跪地，接着后向后倾，双手随身体向后倾倒，双手在接近地面后抓住脚腕，这样就完成了跪下腰的动作，紧接着，胸脯和腰部用力向前倾倒，胸部着地的同时，双手要死死的抓住脚腕，两脚使劲向上，就完成了第二个动作“后扳小燕”，结果我没有控制好这个动作，脸重重的摔在地上，疼的我眼泪止不住的往下流，像这样的意外经常发生，不单是我，学舞蹈的小朋友也经常发生，但是，我们都选择继续坚持下来了，因为我知道没有付出就没有收获。

　　舞蹈这项特长已经陪伴我四年了，我的愿望是等我长大

　　了要成为一名舞蹈家，为了我的梦想能够实现，以后我会更加努力的!

三年级的作文 篇5

　　最近，我发现学校里倒饭的同学多了许多。于是，我把这个现象告诉了老师，老师听了之后觉得很有讨论价值。便决定在星期三的班队会来讨论这个问题。

　　星期三的下午，施老师走进教室，郑重的说：“今天我们来讨论一下倒饭这个话题，请同学们把你们看到的、听到的、想到的来各抒己见。”

　　话音刚落，陈文馨便举起了手说：“我觉得同学们不应该倒饭，你看看农民伯伯面朝黄土，北朝天的在地里干活是多么辛苦呀！所以我觉得不应该倒饭。”

　　我们纷纷举起来手，老师看得眼花缭乱。我便把手举得更高些，老师看见了便叫了我说：“还有一些同学喜欢凑热闹，看见别人倒饭，也不管自己有没有吃饱，也去倒饭，养成了倒饭的`坏习惯。”

　　田亚军说：“有些同学用家长给的钱买零食吃，而且还带到学校来吃，造成了中午饭不好好吃。”

　　“有些同学觉得学校里的饭不好吃，就先放在碗里，等老师一走就喊道‘倒饭的同学跟我走‘养成了挑食的坏习惯。”姚宇说道。

　　同学们七嘴八舌的说着，快要下课了，施老师问道：“你们都指出了倒饭是个不好的行为。那我们该怎么做呢？”同学们七嘴八舌的说道：“我们要珍惜每一粒粮食。”“我们要给低年级的同学做好榜样！”“要懂得粒粒皆辛苦啊！要做一个不到烦的好孩子。”老师听了大家的发言，心里很欣慰。

三年级的作文 篇6

　　我的老师是一个很慈祥的人，她长着一双美丽的眼睛和长长的头发，她就是我们的语文老师------张老师。 张老师每天早晨就早早地到了学校领着我们读新的《十二岁以前的语文》。张老师到上课的时候，就从门外满面春风的进入教室，她耐心的.给我们上课。张老师是一根救命稻草，我就像救命稻草上的苗，张老师把知识传递给了我们。只见张老师在黑板上写字写地笔走如飞，字也写得很工整。下课了，张老师让我们把作业交给组长。

　　我们都交完了作业，只见讲桌上的作业像一堆砖堆成的一堵高大坚固的墙。张老师把作业抱走的时候，我就感觉到作业有多重了。 下午我们上学的时候，一到教室就看到老师改完的作业，我翻开本一看：又是三颗星!我激动的跳起来。只见老师在我的本上写上了一行工工整整的字：进步了!顿时我的眼睛湿润了。这哪里是表扬的话，分明就是老师的心血嘛! 感谢慈祥的张老师，是张老师那些心血滴下我那幼小的心田里，撒下了文学的种子!感谢您，张老师!

三年级的作文 篇7

　　“加油！加油！”今天是学校的趣味运动会，操场上飘来欢欣鼓舞的呐喊声。我们班的啦啦队，正为跑步比赛上的王奕阳加油。

　　什么情况？王奕阳不是号称我们班的“运动健将”吗？为啥跑得这么慢呢？差不多其他的运动员都比他跑得快，他怎么还在那慢吞吞的！马上就要到终点了，我们看着“战局”，焦急得像热锅上的蚂蚁，心里特别慌。说时迟那时快，就在这时，王奕阳好似背上了一个火箭，两只大长腿飞奔了起来。我明白了，这是一种战术！当别人的体力消耗的差不多时，自己再使出浑身力气，这样就可以获胜了。不亏是“体育健将”呀！

　　我记得上学期快开学时，老师叫我们去学校里帮忙贴墙报、摆桌椅、画黑板报。大家忙完后，又渴又热，就一起去超市买冰激凌吃。正要付钱时，王奕阳就阻止了我们。他告诉我们，刚出了很多汗不能马上吃冰的`食物！因为通过热胀冷缩，我们身上的毛孔已经打开，如果再吃冰的，有可能会受寒，从而伤风感冒。听他这么一说，我觉得很有道理，就将冰激凌放回了原处。

　　看来，王奕阳不仅是“运动健将”，还是个称职的生活管理员。我很高兴有一位这样聪明、能干的好朋友!

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