当前位置：三年级作文(大全10篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的三年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
今天中午，我吃完饭就去睡了个午觉，我梦见我成为了一个发明家，你们知道我发明了什么东西吗？接下来就让我来告诉你我的这项伟大发明吧，我发明了一双百变鞋。
之所以要发明这双鞋子，主要是由于我发现随着年龄的增大，我们的脚也会变大，这样每年都要换好多双鞋子，既费钱又麻烦，于是我就发明这样的一双百变鞋，有了它，再也不用一直换鞋子，也不需要担心鞋子不合脚的问题了，是不是很实用？
不仅如此，它还有很多神奇的功能：我在鞋底装了一个红色的按钮，如果碰到下雨天的话，只要按一下这个按钮，我穿的鞋子就会变成雨鞋，这样再也不用担心下雨天鞋子会淋湿了；一到早上它还会变成一个闹钟，每天准时叫我起床，这样子我再也不用担心早上会迟到，还会提醒我每天要做的事，帮我改掉了丢三落四的毛病；而且如果穿上这双鞋去跑步的`话，轻轻松松就可以让我得到第一名，因为我在鞋底安装了加速装置；它还有最重要的一个功能就是，就会自动调节温度，一到冬天它感受到你的脚变凉了，就会发挥它制热的功能，让你全身变得暖洋洋！
“醒醒，天都黑了，赶紧起来吃晚饭了！”妈妈叫道，我醒来发现原来是一场梦，真希望梦想可以成真！
三年级作文 篇2
清兵卫再次走在了海边的街道上，当他看见那一堆堆他曾痴迷的葫芦时，心中早已不像从前那样激动了。是的，那曾是他最爱的事物，它们勾起了清兵卫心里那段苍白的记忆，他仿佛听见了锤子与葫芦猛烈撞击的声音，以及父亲的斥骂声。“忘了吧，都忘了吧。”他内心有个声音在不停地回响。
虽然他已不再热衷葫芦，但他放学后仍旧迟迟不肯回家。他已经厌恶了那个家，厌恶那个摧毁他的梦的父亲。他就像一个缺失灵魂的空壳，游走在小镇的.每个角落。
他走到了一块田野上，一些蒲公英的黄色小花散乱地开着，泥土潮湿的气息混着残枝败叶发酵后的特殊味道，被微风带向了远方，连同小草卑微的梦。那么多曼妙的花朵从他的眼里长出来，他疲惫的眸子里盈满了比春天还要丰富的色彩。他迷上了如此美妙的风景，他迫切地想要把它们画下来，他的灵魂寄托在了绘画上。
以后的每一天，他都会跑到这个美丽却不太起眼的地方，执起那支他用存了好久的钱买来的廉价的画笔，一点一点描绘出他心中的色彩，他越来越喜爱绘画这东西，就像热爱葫芦一样，甚至比葫芦更痴迷。
有一天，他拿着他还未完成的作品回到家中，脸上溢满了自豪，那是属于他的宝藏，那是属于他崭新的梦。他快乐得飞舞，一不小心，手中的画落到了地上。他正想弯腰去捡，却被父亲一脚踩住了：“画这些破东西有什么用?你能有什么出息?早知道让你带着你的破葫芦滚蛋去吧!”清兵卫依旧是面无表情，他只是一直盯着画纸上父亲留下的脚印，这个脚印毁了这幅画，那是用再多的色彩也弥补不了的苍白。
清兵卫的父亲从卖葫芦的那里听来，当地有位富家花了六百块买了一个葫芦，那正是当初清兵卫被教员没收的那个。得知这个消息，父亲立即赶回了家中，想告诉清兵卫，可谁知道，在那块长满蒲公英的田野上，正躺着一位小男孩，他正朝着天边绝美的晚霞微笑。他失去力气的手中，放着一幅画，画上是他曾最爱的葫芦。
清兵卫带着他的两个梦，随着蒲公英飘向了更远、更自由的天堂。
三年级作文 篇3
去年秋天的时候，妈妈把吃了葡萄的核埋在了院里，前几天，我发现土里钻出来好多小苗，而且两片叶子是对称的，绿油油的，昨天下了一场雨，小苗又长出了两片小叶子，还有一些小苗也从土里钻出来了，有的头顶还有葡萄子在上面，就像小苗打了一把小雨伞。早晨叶子上一颗颗小露珠，晶莹透亮，就像一颗小小的钻石，好美，我在想啊想啊，什么时候就可以结上葡萄了，想到吃葡萄，我的口水都流出来了。名师点评：文章交代清楚了种葡萄的时间和地点，接着形象细腻的.描述了葡萄苗生长的一些特点，按照时间的先后顺序和小作者对葡萄苗的细心观察，来展开描写，对葡萄苗的生长过程和特点描写得非常生动，让人一想到成熟的葡萄滋味，就垂涎欲滴啦！
文章最后流露了小作者的嘴馋，同时也表达了小作者对葡萄成熟的期盼，相信假以时日，小作者的愿望会实现的哦！
文章语言自然细腻，内容真实，条理清晰，写得很不错哦！
“有的头顶还有葡萄子在上面，就像小苗打了一把小雨伞”、“早晨叶子上一颗颗小露珠，晶莹透亮，就像一颗小小的钻石”恰当地运用了比喻的修辞，将葡萄的特点描写得形象生动，使文章增色不少！
“就像一颗小小的钻石，好美，”改为“就像一颗小小的钻石，好美！”。
三年级作文 篇4
记得在我四岁的时候，我和哥哥一起玩气球。美丽的气球在空中飞来飞去。但是慢慢得，气球变得越来越小，从空中掉了下来。
“呀！”我大叫一声。我捡起气球仔细看了看，心想：气球怎么会破了一个小洞呢，怎么办？我灵机一动对哥哥说：“妈妈平时都会把破了的衣服用针线补起来，那我们也把破了的'气球补起来吧！”我和哥哥兴致勃勃地拿起针，学着妈妈的样子，认真地补起气球来。
“终于补好了，我们来吹气球吧！”我和哥哥异口同声地说。我自信满满地吹起气球来。“咦？气球怎么还是吹不起来呢？呀！原本一个小洞洞怎么变成了这么多的小洞洞呀？”
我和哥哥思来想去，终于明白了：原来气球不能碰到尖锐的东西，也不是所有东西破掉之后都可以拿针线来补呢！搞明白之后，我和哥哥你看看我，我看看你，哈哈大笑起来！
三年级作文 篇5
亲爱的妈妈，我一直想对您说：每当我穿着干净洁白的衣服时，我的脑海就浮现您独自在洗衣机旁晾衣服，默默在房间折衣服的景象。而我却总是意外的把衣服弄得黑一块、黄一块，到处都是脏乱的斑点，妈妈，实在对不起！每当我吃着香味扑鼻的饭菜时，我就想起您在厨房和菜刀、油烟搏斗的辛劳。而我却总是吃完饭后，粗心的一溜烟就跑走了，留下满桌的残肴脏碗让您善后，对不起！妈妈。
亲爱的妈妈，我一直想对您说：每当我做错事或不认真读书时，你耐着性子教导我，我反而用许多可笑的理由和你争执，是因为我好爱你，我担心笨手笨脚的自己，总是做错事，你会因此讨厌我，甚至对我失望，所以我就采用了很蠢的方法来掩饰我的.错误，想不到愈盖弥彰，反而让您更难过。
我知道无论我是多么的不听话，你都还是爱我，所以从现在开始，我要学习长大，尽量的帮你分劳解忧，听你的劝导不顶嘴，并且认真的读书。妈妈，请您陪伴在我的身旁，用您温柔的笑容，用您柔软的大手，牵着我的小手，继续伴随我成长。
亲爱的妈妈，我一直想告诉您——--我好爱您。
三年级作文 篇6
我家的客厅里放着一盆绿萝，爸爸对它的维护很是精心，所以现在我家的绿萝长势喜人。
养绿萝一定要让它根部的泥土保持湿润，不然绿萝不但长不出新的叶子，其它的叶子还会变黄枯萎。喝足了水的绿萝生长的很快，刚生长出来的叶子是嫩绿色的，看起来像一把小勺子的头一样。只要你精心浇水过不了几天叶子就会长大，碧绿碧绿的，圆圆的很像荷叶。绿萝嫩绿的叶子不大引人注意，叶子长大以后将叶表面的'灰尘擦掉，喷上叶绿素，远远看上去那叶子绿的很，叶尖儿一顺儿朝下，让人看着非常舒服。
绿萝也有脚，它的脚长在茎上的叶柄底部。就像玫瑰的刺一样，尖尖的。它的藤蔓如果想向上爬的更高，必须靠这些脚扎在柱子或依附物上面，拉着它的茎一步一步的向上爬。要是它的脚触不到依附物会慢慢萎缩变成小黑点。
绿萝的脚巴在柱子上是相当牢固的，要是你的手指不用一点劲是拉不下来的。
三年级作文 篇7
杨老师可以说是一位全球最坏的老师。她的教学方法是：迟到了罚5元，作业写错了，罚20元，再抄上100遍课文……所以学生们只要一听到“杨老师”这三个字，就马上战战兢兢，连头也不敢抬。
终于，有几个同学受不了啦，他们写信个SB博士，请他研制一种可以使老师变小的药。不久，他们收到了SB博士的回信，还有一个小包，信上说老师吃了它就会变小，当她能真正理解学生们的心情时，就会自动变大。
这天，杨老师让同学们给她倒水，同学们趁机在水中下药，她刚喝了一口，就倏地一下缩小了，变成了四（3）班杨小莉的模样。
杨老师急得团团转，对旁边的李老师说：“小李……”话还没说完，李老师就说：“什么小李、小李的'，才四年级就那么没礼貌，你上午不是请假了么，怎么又来了？上课去！”杨老师有口难言，只得向四（3）班教室走去…
离教室只差两步时，铃声响了。杨老师还没跨进教室门，“啪”的一下，头上莫名其妙地挨了一下。她刚想发怒，可一抬头，只见王老师正拿着教鞭注视着她，那样子，不亚于警察。王老师问：“为什么迟到！？”“嗯……”“嗯什么？站一节课，下午带5元钱来！”杨老师不服气地想，老师怎么可以这样对待学生呢？
第二节课，王老师拿着1280倍的放大镜，拼命地查找同学们的错误。“杨小莉，上来！”杨老师一听，倒霉，叫我哩，准没好事！“你这个‘家’字少了一撇，把这篇课文抄100遍！”妈呀，100遍！抄到12点也抄不完呐！王老师见杨老师没反应，说：“如果你还不下去，呐就少了一点，200遍！”她只好走下讲台。
王老师一边讲课一边观察着教室的每一个角落。忽然，她瞪大了眼睛，让一个同学上讲台，问：“你刚才在干嘛？”“我刚才用橡皮擦写错的字了。”“我上课能做小动作么？”说着，就把他推出了门外。
杨老师再也受不了了，大喊一声：“我长大了，一定不会这样了！”
杨老师刚喊完，倏地一下又变大了，刚夹着课本，兴奋地朝教室走去……
三年级作文 篇8
天空是那么蓝,像是抹了一层荧光粉的荧光蓝,白云是那么白,像是撒了珍珠粉的珍珠白.
天空是一个梦幻的世界,鸟儿是这里的常客,飞机是这里的贵宾,风筝是这里的宠儿.晨风则是传递者,它卷着花香,带着歌声走过.白云轻浮着,给蓝天增添了几分色彩.天空中的空气流动着欢乐的气氛.
天空中在雨后偶尔会出现一架彩虹,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，远远望去，赏心悦目。
这时，我听到了争吵的声音——
”瞧！天上有一座七彩的拱门！”
”不，那是一座七色的拱桥！”
"我看到的是一条七色的彩带！”
中午的天空，处于兴奋状态，打开强烈的`日光，把快乐分享与世界，这时的它最活跃的时候，心中有种莫名其妙的幸福。
傍晚是天空最悠闲的时候，它给自己换上了彩霞编织的裙子，无忧无虑地欣赏着大自然，望一眼它，一切烦恼都被吸收了。
晚上，晚风悠悠，风儿给大地换上了黑色礼服，天空似乎很懂得打扮，它用月亮装饰，用星星点缀，优雅极了。
夜深了，天空枕着宁静睡着了......
三年级作文 篇9
通常来说，大人的理性都比较强，小孩子年纪小，不会把握调控自己的言行，理性差一些，好冲动。当老师的可以利用一些事情，抓住机遇，慢慢培养他们的理性意识，前几天的事情让我坚信小学生是有理性的。
就在前天早晨，学校校园里里外外停了好几辆崭新大轿子车。不用问，一定是哪个年级在组织秋游。在走廊上，几个孩子睁着大大的眼睛看着，问我：“老师，这么多车是去哪儿的？”
早读的时候，有的孩子一边读书，一边不时用眼睛往窗外瞟。校园里有的班级的学生开始上车了，他们叽叽喳喳说笑着，可热闹了。毕竟是孩子，他们的注意力已不在课本里了。隐瞒高年级学生外出秋游不合适，告诉眼前的孩子又怕吵吵闹闹，也要去秋游，怎么办？
走进教室，我问孩子们：“你们知道校园里为什么停了好几辆大轿子车吗？”
有一个“聪明豆”说：“我都知道，五年级要去秋游。”
“咱们年级为啥不去？”几个男孩子问。尽管声音很小，但还是被我听到了。
“五年级刚刚参加完金水区的抽测考试，他们不再参加下个星期的期中考试，今天他们外出是完成一次语文实践活动。咱们和他们不一样，下星期要期中考试，爸爸妈妈还等着你们的好成绩呢！”
看看孩子中间十分安静，我接着又说：“同学们，我们每个人都有自己的生活内容，也都有自己每天的安排，聪明的人不会看见别人干什么就六神无主，跟着乱跑。现在，我们班的任务是好好复习，迎接期中考试，不能受干扰。”
孩子们各自读着书，教室里出奇的'静谧，我的这番话稳住了他们的心，这天跟往常一样，孩子们的心思仍在学习上。
不要不相信，小看孩子们的自制力，在这件小事上他们表现的通情达理，也许这还不能算作“有理性”，也许他们课下还会议论什么时候去秋游，但我从他们当堂的克制和自我调控看到了教育引导的功力。培育理性从一点一滴的小事开始。
三年级作文 篇10
在一个秋高气爽的日子里，爸爸、妈妈带我去游乐公园玩。天气虽然晴朗，但迎面吹来的秋风却使人感到阵阵凉意。
公园门口大花里的草被吹成金黄色。周围的梧桐树已经换上一身黄色的衣服，走近去一看，梧桐树的叶子是半青半黄的，好象披上一件夏天的绿装不愿脱掉似的。
走进树林，好象是到一个金色的海洋。秋天的'风一吹，树上的叶子像一只只蝴蝶慢慢地，慢慢地着落在地上，给大地铺上一层金色的地毯。还有清澈的小溪、可爱的小花、弯腰的杨柳……在风中欢歌笑语，秋天的万物正在进行着生命的抗争！
秋天的游乐公园真迷人啊！我爱秋天的公园！
【三年级作文】相关文章：
三年级作文07-20
【经典】三年级作文03-27
（精选）三年级的作文03-17
[精选]三年级的作文06-30
三年级的作文【经典】12-21
三年级作文[精选]05-09
三年级的作文（精选）07-08
三年级作文01-27
快乐六一三年级作文01-06
三年级的作文07-26