五年级看图作文

五年级看图作文

　　在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的五年级看图作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级看图作文1

　　一天，小明和小红去上学，他们走着走着，闻到一阵臭味，他们往前走，看见一个蓝色的垃圾桶，垃圾满地都是。

　　小红说：“是哪些人这么不讲卫生呀！垃圾到处都是，真不文明！”“对呀。”小明看着垃圾说：“现在的人太不讲文明了！”他们对着垃圾摇了摇头，叹了一口气。

　　小红说：“小明，快点过来，我们一起把垃圾扔进垃圾桶吧！”“好的.！”小明说，但小明想的很全面，他从书包拿出一张纸，一支铅笔趴在地上写着什么。小红自言自语说：“看来小明有更好的主意，那我自己来收拾吧！”小红就用干净的双手，把垃圾一点一点的扔进了垃圾里面。这时，小明也写完了，他给小红看了看，小红一看完，就笑着说：“哈哈，真好！文明――只差一步。”

　　小明与小红一起把这一张纸贴到了垃圾桶的外壳上，小明说：“这句话的意思是：你只需要跨出一步，就可以够到垃圾桶，也为世界跨出了文明的一小步！”“嗯！”小红应道：“不止要把这里收拾好，也要呼吁大家文明起来。”

　　现在的科技发展的越来越快，人类渐渐不懂得文明，让我们从小做起懂得讲文明。

五年级看图作文2

　　在一个晴朗的黄昏后，小学生们放学后急切的跑到一个破房子后的空地上分成两拨儿玩足球。球赛十分精彩，吸引来了许多人来观看有小学生，也有大人。

　　那个守门员，腿上虽然已经擦伤了一块用白药布绑了起来，但依然坚持上场。只见他双手带着皮手套、双腿叉开、身体前倾、眼睛目视前方，仿佛随时都准备要再接住几个险球。球门是搭在左右两边的一个用书包和帽子搭成的简易球门，他后面还有一个守门员的候补小男孩，他身穿红色上衣，努着嘴十分想成为新的守门员。

　　在旁边的长凳上，还坐着七八个观众，他们表情紧张的注视着踢球的那一方。可单独只有一个抱着洋娃娃的小女孩毫不在乎，好像比赛谁胜谁负跟她都没关系。还有一个身穿青绿色的上衣的小女孩，她只是一个凑热闹的路人。还有四个旁观的小学生，第一个小学生带着红帽子，身体使劲往前伸，生怕错过精彩的片段。另外是一个盘着头发的小女孩，她好像是对足球很感兴趣目不转睛的注视着精彩的足球比赛。那个带着蝴蝶结的小女孩，索性站了起来，好像她好像她已经融入在了这场球赛中。还有一个皮肤黑黑的`小男孩，他搂着自己的弟弟，两人都全神贯注的观看比赛，但是他带来的白色哈巴狗却对球赛完全不感兴趣趴在地上呼呼大睡。看得最入神的就数一个大叔了，他穿着西服、戴着礼帽，脸上还浮着微笑，好像在回忆着自己小时候在球场上的讽爽英姿。

　　这场球赛还在激烈的进行着，太阳也已经在慢慢偏西。

五年级看图作文3

　　开学了，同学们在寒假里买了许多有趣的小玩意，还买了许多新的学习用具和衣服裤子，这不，开学了，正好拿来学校“炫耀炫耀”。

　　看，开学第一天，班里这里一堆，那里一堆地挤满了人，我把脑袋凑过去一看，哇!同学们买了这么多好东西啊!“大胖”自豪地说：“你们看，在寒假里，我买了米奇牌的衣服裤子，还有青蛙王子牌的，这可都是名牌啊!!哼，你们有吗??”这时，刘智轩把他那小小的脑袋挤进来，说：“切!这有什么，在寒假里，我爸爸帮我买了最新的遥控赛车和电脑游戏碟，可要几百块呢!”“哇!”大家异口同声地羡慕地叫起来。刘智轩也特别高兴，昂首挺胸地走了。“亲爱的女同胞们，你们看我买了什么!”哦，原来是“零用钱大王”张艺旦啊，她打开一个黑袋子，里面全都装满了流行明星的VCD、海报，演唱会门票，有些女同学便情不自禁地叫起来：“哇，你好有钱哦!!”“是啊，你可以当我们女同学的大王!!”

　　正在张艺旦得意洋洋时，“美女”张倩忽然冒了出来，打开她的笔盒，哇噻!我的天啊，里面全装满了价值不非的钢笔、圆珠笔、好看的橡皮、尺子…………好多啊!!起码也要上百元呢!不过，我认为，其实这样做是不好的，不管用什么样的东西，只要能用就行，不应该这样为了攀比,而乱挥霍父母的'血汗钱啊!!况且这样将来也会养成你胡乱挥霍的坏习惯!!父母的每一分钱都是用汗水换取来的，是有付出的!而我们，为了自己的面子，而挥霍父母的钱，这样算什么光彩!不管怎样，学习好就行，品德好就行，什么名牌都无所谓，如果你学习不好，那用什么好东西都没用啊!互相攀比是不好的，为了面子而挥霍父母的血汗钱更是不应该，我们应该坚持我们中华民族艰苦朴素的美德啊!

五年级看图作文4

　　一天上午，一群小朋友一块在公园里踢球。

　　他们争先恐后地抢球。小强跑在最前面，先把球抢了过来。小亮比他动作还快，一下子又把球抢了过去。他踢着踢着，感觉自己不可以了，就高声地喊:小军!站左侧!不但小军站到了左侧，别的小朋友也跑到了左侧。小亮就往左侧传，因为踢得太高，足球像炸弹一样落了下来，砸到了小华的头。这个时候，大伙都闻到了一股火药味。

　　小亮快点走到小华身边，对他说:对不起，你没事吧?小华拍拍脑袋笑着说:我没事，我原谅你，咱接着玩吧!大伙又开始玩了。

五年级看图作文5

　　你是一个能尊敬老师，团结同学，热爱劳动的男生。你有很好的学习欲望，但总是缺乏自信。努力，学好每一科，努力，收获很多。克服学习上的困难，不断前进。

　　刘玉洁：你是个体贴的女孩。可以自觉遵守规则和纪律。你有很强的责任感，和班上的尖子生走得很近也不难。只要稍微注意一下学习方法，成为一个会学习的人，如果在课堂上能够用头脑思考，遇到困难不要放弃。老师相信你能做到。

　　程：你是一个很聪明的孩子，很容易掌握课本知识。平日里总能看到你真诚可爱的笑脸。你童真的童心带给我们欢乐和美好的享受。你渴望帮助你的同学。当你看到同学有困难时，你总是站出来。希望你能孜孜不倦地学习，实现自己的理想，在知识的海洋中畅游。

　　刘奥星：你会皱眉的。想不出什么问题吗？你会沉默，你不知道怎么回答吗？你会在老师不注意的时候做一些小动作，以引起老师的注意吗？告诉老师，好吗？其实老师一直在关注你，你不比别人差，你要对自己有信心！只要你肯努力，就会有收获。让我们一起努力工作，好吗？

　　毛瑞琪：懂事听话，就要在学校好好学习，积极完成老师布置的任务。业余时间自觉学习，带头遵守纪律。老师和同学都喜欢你。希望你继续努力，多思考，争取更好的结果。

　　纪：你很温柔，话不多，但从不服输，不断要求进步。你待人真诚，有礼貌。但你有“大大咧咧”，有“坏朋友”，学习成绩不够稳定。老师希望你持之以恒，改掉粗心大意的坏习惯，努力提高新学年的学习成绩。

　　艾婷婷：你是一个善良、单纯、懂事、认真的女孩。虽然你平时不善言辞，但你充满了进步的活力。你对工作总是那么认真，对同学总是那么友好。希望在学习上多下功夫，遇到困难一定要面对，让学习成绩稳定下来。加油！

　　袁：你是个稳重懂事的孩子。有正确的学习态度，上课能专心听讲，课后认真完成作业。你认真负责的工作态度给我留下了深刻的印象。你随和，真诚，稳重；和同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。关心集体，努力工作，永不推脱。希望在学习中多和同学交流，遇到问题及时咨询老师，改进学习方法，认真思考，多提问，提高成绩。

　　黄：这学期你当班长，带学生早读，管班级纪律，管学生学习。你真的配做班主任的得力助手。老师非常感谢你。我为班级做了很多事情。作为班主任，我理解你，谢谢你。你德智体各方面都做得很好，能在班里起到先锋模范作用，很有价值，但希望你能多参加体育活动，努力成为一个全面发展的学生。

　　毛陈诚：每当我看到你拿着扫帚在教室里忙碌的时候，我总是把它放在眼里，放在心里。多好的学生啊！陈诚，你的学习基础有点差，但是不要灰心。“世上无难事，只怕有心人。”只要你好好学习，不明白就小心问。你的成绩会赶上的。老师家长同学都关心你支持你！等待你的好消息！

　　艾徐阳：你是一个敢于说实话，会做实事，善于思考，有一定做事能力的女生。可以和同学朝夕相处，老师希望在学习上多花一点时间，积极开动脑筋，让自己的学习更进一步！

　　小孟子：你是一个开朗可爱的女孩，尊重老师，与同学相处融洽，热爱学校生活，有很强的集体荣誉感，遵守学校纪律，喜欢参加课外活动，自觉锻炼，热爱劳动。虽然你的`学习成绩不理想，但你有坚定的信念。相信成功的花朵，用汗水浇灌会更加鲜艳。

　　程：你很聪明，善于接受，反应快，各方面都很有潜力。你是学习的好材料。我认为：如果你能好好学习，做完题后认真检查，那么你的数学试卷上就会经常出现100节课，其他科目的分数不会有起伏。画画是你的特长，经常可以在墙报上看到你的作品。老师给了你一句话：智者以为自己什么都不懂，愚者以为自己什么都懂。

　　王薇薇：活泼开朗，乐于助人，但不善于管理自己。你喜欢玩，这不是你的弱点。但是，如果你只喜欢玩，不学习，知识会不会用自己的翅膀飞到你的脑海里？老师给了你一句话：想玩就学会踏实，玩得开心。

　　富中奇：你聪明活泼，有一张可爱的笑脸。无论你在哪里遇到老师，你都会得到礼貌的问候。你的思维很灵活，能回答别人回答不了的问题。但是，你已经是“坏朋友”，好几年的好朋友了。他经常让你失去考试“优秀”的机会，错过了好的地方。唉，真可惜！想知道这个坏朋友是谁？他很“粗心”。但是老师相信你很快就会和他分手，交一个“认真仔细”的新朋友。你不这么认为吗？

　　苏春瑞：你总是在思考问题，渴望获得知识；你一直在办公桌前努力学习，所以成绩很优秀。你能完成学校布置的所有任务，受到大家的高度赞扬。这就是你，一个勤奋好学的男孩。希望你能不断的锻炼自己，争取更进一步。

　　郑强哥：你的认真和坚持学习给我留下了深刻的印象。每次打开作业本，都有一种美好的享受。你学习成绩优秀，你是一个学习成绩优秀的学生。各种工作都可以尽职尽责。可以和同学相处。班级墙报经常看到你漂亮的粉笔字。你知道龟兔赛跑的故事吗？不要像一只骄傲的兔子！

　　刘雪松：你一直在努力工作。老师注意到了，看到了你想学习，想取得优异的成绩。我记得有一次你数学考得很好的时候，你是那么开心！你知道吗：“天才来自勤奋”？如果你比别人花更多的时间学习，你不会比别人差太多。老师希望你对自己更严格，积极动脑，不断进步，成为更好的你。

　　王廷虎：学习真的是一件很难的事情，但是不努力怎么会有收获？老师知道你一直想提高成绩，但光想还不够。关键是要行动。通过努力，成绩不是上来了吗？数学就是一个很好的例子。记住：不劳无获。老师期望你取得更大的进步。

五年级看图作文6

　　星期天的中午，我想到同学家去复习功课，刚走出门，就看见王大娘在追鸡。她一边追一边说：“真气死我了，这母鸡成天丢蛋。”我急忙说：“大娘，您的鸡下蛋吗？”大娘停下脚步气喘吁吁地对我说：“孩子，这些日子来，明明早晨摸着鸡屁股里有蛋，可一到中午，就不知它跑哪儿去了。回来再摸摸就没蛋了，你说它气人不气人。”我听了大娘的话，低着头认真地思索了一下，忽然想起一条妙计，便告诉大娘说：“大娘，咱甭追了，在后边悄悄地跟着它，它到哪，说明以前丢的蛋就下在哪儿。”大娘听了高兴地说：“嗯，好主意！好一个聪明的'孩子。”我听了大娘对我的夸奖，心里也很高兴。

　　于是，我和大娘悄悄地跟在鸡后边，只见母鸡踱着四方步，慢腾腾地走着，两只眼睛机灵地四下张望，可能是在看有没有人注视它。我忙拉住大娘蹲下，躲到草堆后边，偷偷地观察它。这时母鸡“咕咕”、“咕咕”地叫着，走到大草堆边突然停下来，伸长了脖子，抬起头，瞪着圆溜溜的小眼睛望着草堆顶，闷声闷气地叫了起来。我向草堆上一望，噢，怪不得它眼盯着上面呢，原来上面有一只大花猫和一只大黑猫在打架呢！嗐，真能捣乱！”我自言自语地说，“有了，把它们打跑得了。”于是我就从地上抓起一块石头向两只猫扔去，猫被吓跑了，母鸡安静下来。只见它向四周巡视一遍，纵身跳上了草堆的最低层，然后一步一滑地向上登。母鸡爬到草堆中间停了下来。我仔细一看，噢，原来那里有个小黑洞，洞口放着许多玉米叶，不仔细看很难发现。不用问，母鸡就在这洞里下蛋。果然母鸡进了窝，在里面转了不知几个圈就蹲下了。我在心里不禁赞叹：“好一个机灵鬼啊！竟能安一个这样秘密的蛋窝。”

　　在看到母鸡进窝下蛋了，便告诉大娘好好看着，我就跑回家搬了一条凳子来，大娘问：“你这是干什么？”我说：“您看，那太高了，我好登着去摸蛋啊！”大娘满意地笑了，过了一会儿，母鸡探出头来望了望，然后跳出洞外，“咯嗒、咯嗒”叫了几声就回大娘家了。我急忙跑过去，登着凳子去摸鸡蛋。我把手伸进洞去，惊喜地喊了起来：“啊！这么多！这么多！还有个热乎的呢。”我把鸡蛋一个个摸给了大娘，大娘用袄襟兜着鸡蛋，最后数了数一共11个。大娘高兴得两只眼睛眯成了一道缝，不知说啥是好。

　　我看到大娘笑得那样甜，我心里也美滋滋的。

五年级看图作文7

一、在进行图文写作时，学生可以按照以下步骤进行：

　　1. 观察图画：

　　仔细观察书中提供的图画，理解画面中的主要元素，包括人物、场景、活动等。

　　2. 构思大意：

　　根据图画，构思文章的大意，确定要表达的主题和基本情节。

　　3. 组织结构：

　　划分文章的开头、中间和结尾，确定文章的基本结构。确保叙述条理清晰，逻辑顺畅。

　　4. 用词表达：

　　选择准确、生动的用词，以丰富语言表达，使作文更富有表现力。

　　5. 细节描写：

　　补充文章细节，丰富描写，使读者更容易产生共鸣，感受到故事的真实性。

　　6. 语法和标点：

　　注意语法和标点的使用，确保文章通顺、规范。

　　7. 审校修改：

　　完成初稿后，进行审校和修改，注意查看是否有语法错误、表达不清等问题。

　　8. 反复推敲：

　　多次修改，反复推敲，确保文章内容和结构更为完善。

　　9. 总结：

　　总结写作过程，回顾学到的知识和技巧，为将来的写作积累经验。

　　二、五年级上册第四单元看图写画的作文？

　　写画作文时，学生可以按照以下步骤进行：

　　1. 理解图画：

　　仔细观察第四单元提供的图画，理解画面中的主题和要表达的情感。

　　2. 把握主题：

　　确定文章要表达的.主题，明确情节发展的方向。

　　3. 构建故事情节：

　　在脑海中构建起故事情节，明确故事的起承转合。

　　4. 结构设计：

　　划分文章的引子、承接部分、高潮和结尾，确保文章结构合理。

　　5. 形象描写：

　　生动描写图中的人物、场景，使文章更具可视感和感染力。

　　6. 语言表达：

　　选择适当的语言表达方式，突出文章的情感色彩，让读者更好地体会到画面所传达的信息。

　　7. 补充细节：

　　补充丰富文章细节，增加描写深度，使故事更为生动。

　　8. 语法与用词：

　　注意语法结构的正确使用和用词的得体选择，使语言更加精准。

　　9. 审校润色：

　　完成初稿后，进行审校和润色，确保文章通顺、流畅。

　　10. 总结：

　　总结写作过程，反思自己在画作文中的优势和不足，为今后的写作积累经验。

五年级看图作文8

　　一群小孩子们放学后，在一座房子后的空地上踢球，队员和观看者的心情很激动，他们的眼睛全神贯注的看着比赛。

　　他们分成两队，把自己的书包当做球门，只要超过球门，他们就可以获胜，而另一个球队就会输，所以踢足球是一个很激烈的'游戏，使男生都很喜欢足球。

　　观众们都坐在了旁边的椅子上，一共有九个小孩，和一位叔叔，那位叔叔脸上露着笑容，好像他以前也是球员，对这项运动非常的喜欢，就来到这里观看。

　　守门员穿着黑色的上衣，蓝色的短裤，他的腿受伤了，可是他还是在那里守球门，他把腿劈开，弯着腰，眼睛盯着那个足球，在他的身后还有一位身着红色衣服的小男孩，他看起来是一个球迷，很想玩足球，心里好像在想：赶快把这个守门员换下来吧，这样我就可以玩了。

　　在椅子上的第一位男孩，他带着自己家的哈巴狗和自己的弟弟，也来到了这里观看足球比赛，小狗对足球很不感兴趣，就趴在地上睡着了，而哥哥和弟弟，双眼一直盯着场面，心里面很激动，也很紧张。他后边有一位带着蝴蝶结的卡子的女孩，她不禁的站了起来，因为前面的两位小孩挡住了她的视线。还有一个戴着红帽子的小孩，他坐在椅子上，弯着腰，把头往前伸，看着比赛。

　　这场比赛精彩的进行着，天已经是黄昏了，可是这些球迷还是津津有味地看着。

五年级看图作文9

　　射门!快点!，加油!耶!，是哪个地方这么热闹?原来是一群八九岁的孩子在这片空地上赛足球赛啊!

　　只见他们把书包、外衣和棒球帽分别分成两堆堆起来做球门，正热火朝天的拉着阵势赛足球呢。在旁边玩耍的小朋友们也被那热闹的场景吸引过来了，一位悠闲的叔叔也坐在石凳上，正筹备好好赏析一下这场精彩的足球赛。

　　只见那个守门员一动不动的盯着那个黑白相间的足球，他戴着一双皮手套，连膝盖受伤了也毫不在乎。守门员后面的那个球员仿佛是替补的守门员，他一心想让自己早点上场，好扑入几个险球。

　　这个时候，石凳上已经坐满了观看球赛的人。一个头上扎着蝴蝶结的小姑娘因为个子太矮，就站在石凳上看的.津津有味，目不转睛。一只讨人喜欢的小白狗也跟着他的主人来到了现场，只须看见一个球进了，就围着主人又蹦又跳，仿佛也在为球员们加油喝彩。有个小孩子看得最认真，而且还时不时地拍手喊好球、好球!

　　赛场上，球赛正进行到了高潮，球员们你来我往，互不相让。这个时候，一个红队球员想把球传给他的另一个球友，就在球快速滚动的时候，一个蓝队队员眼疾手快，中途把球截住了，趁守门员不注意，使出吃奶的劲儿把球踢进球门，耶!中了!队员们顿时欢呼雀跃。

　　再看坐在石凳上的那个大个子叔叔忽然低下头沉思起来，不知晓他是否想起了自己童年时赛足球的趣事。

五年级看图作文10

　　在一个阳光明媚的下午，刚放学，几个男孩子就一起到学校附近的大草坪上开始了足球比赛。

　　他们分成了两队，分别是红队和蓝队，分完后，便麻利地把自己的书包和帽子堆在了一起，当作简易的球门。

　　一位上身穿着黑色衣服，下身穿着浅蓝色短裤和黑皮鞋的守门员半蹲着，身子稍微向前倾，两手搭在包扎着白色纱布的膝盖上。

　　他的膝盖好像是昨天练球时摔伤的，虽然他的膝盖已经摔伤了，但是他还是坚持踢球，这种遇到困难毫不放弃的精神真令我敬佩!他全神贯注地注视着前方，严阵以待。

　　守门员的身后站着一位身穿红色运动服的小鸟，他是候补守门员，只见他挺着肚子，撅着小嘴，埋怨道：“怎么还不到我啊?”

　　正在这时，蓝队队员发球了，他左脚使劲一踢，球被踢到了红队队员的脚前，蓝队的`守门员焦急万分地说：“不好!”之后，他也用力一踢，激烈的时刻到了，局面扭转了过来，蓝队反败为胜。

　　路过的人看到如此激烈的场景，匆匆忙忙地跑过来，坐到木头凳子上，聚精会神地观看了起来。

　　一对弟兄俩坐在凳子上，为他们助威，呐喊着：“加油，好球，好球!”

　　有一个扎着蝴蝶结的小女孩竟然站了起来，生怕自己看不见精彩的地方;还有一个戴着红色帽子的小女孩弯着腰，专心致志地看着比赛。

　　“踢得好!”一位黄色头发的小男孩欢呼道。不是谁家的小狗正躺在草地上闭目养神，好像他对足球赛不是很感兴趣。

　　一位戴着灰色帽子的小男孩看上去紧张无比的样子，像是他第一次观看足球赛似的;还有一个小女孩抱着一个可爱漂亮的布娃娃，观看着比赛。

　　只有一位大个子叔叔看的最入迷，脸上浮起了一丝丝抹不掉的笑，他兴奋不已地对守门员说：“快点，接球，接球!”这场足球赛使他回想起了自己童年美好的生活，也使他兴奋不已。

　　这时，红队守门员猛地一踢，红队获胜了!观众席上想起了一阵热烈的掌声，蓝队队员很不服气，他们约定：明天在这里，在赛一场!

五年级看图作文11

　　今天成绩单发生的那一天，回家的流浪者终究说不出话来。为什么，因为结果！

　　父母梦寐以求的.是成绩，但如果达不到目的，就用鞭笞等手段强迫我们取得好成绩。我妈曾经说过：“这个测试不好，你回来要等。”因为这句话，我在考试的时候很紧张，导致了最后的结果：我要写一篇文章才能醒过来！

　　但是他们不知道没用吗？强迫只是适得其反，不会让我们想要成功。真心希望父母能改变心态！我们可以用真心去打破心中的深雪。再说了，当我们得知自己成绩不好的时候，已经够难过的了，父母也不用打骂了！

　　我妈最近开发了一种新方法，我真的接受不了。也就是说我的心每次都像针一样。这个把戏。

　　我希望父母停止。

五年级看图作文12

　　早晨，打开房门一看，外面白茫茫的一片，我惊喜地大叫起来：“哇！好大、好美的雪啊！”

　　鹅毛般的大雪漫天飞舞，像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳一样柔，纷纷扬扬地从阴云密布的天空中向下飘洒。树木、房屋都是银装素裹，地上也像铺了白色的地毯，整个世界像水洗了一样，干净、透亮。

　　我约了几个小伙伴一起去玩雪，大家说着笑着，堆起雪人来。我们找来两根树枝当做手，两个纽扣当眼睛，找来一个桶当帽子，用胡萝卜当雪人的鼻子，给它戴上了围巾，还给它画了一张笑脸，就这样，一个可爱调皮的'小雪人完成了！接着，我们打起了雪仗，伙伴们向空中扔了许多小雪球，一个小雪球砸到了我的脑袋上……

　　啊！多么开心的一天啊，多么令人难忘的一天啊！

五年级看图作文13

　　今天，我看了一组漫画，给我了很大的启示。这组漫画讲的是：一个小女孩和一个小男孩看见垃圾桶边上有好多垃圾被扔在外面。小女孩上前去收拾垃圾，而小男孩却拿起笔和纸，在纸上写着“文明——只差一步”，贴在垃圾桶上。

　　看到了这幅漫画，令我感慨万千。是啊，生活中有很多这样的事，出门把脏水往地上倒，不管脏水井有两米还是三米远;随便从楼上扔东西，不管是三楼还是四楼;垃圾袋总是丢在楼门前……那些散发着臭气的垃圾只离垃圾桶有一步之遥，如果每一个人都这样，我们的世界将成为一个巨大的垃圾桶，人们将淹没在臭气熏天的垃圾之中。为什么人们那样懒惰，离垃圾桶仅仅只有一步，却不把它们扔到垃圾桶里呢?这引起了我的深思，我想最关键的是人们缺乏保护公共环境的意识。我敢肯定没有一个人，在家里把垃圾扔在沙发上、地板上，以及任何一个角落——除了垃圾桶。我们要知道，美好环境要靠大家来创造的，只凭几个保洁员的微薄力量，永远也扫不尽随手扔掉的'垃圾。大人们经常教育自己的孩子，不要乱扔垃圾，保护环境，讲究卫生，懂得文明，然而那随手扔掉垃圾，随地吐痰，在公交车上抢座的不恰恰是那教育我们的大人吗?

　　啊!文明——只差一步，或许这一步，能让垃圾减少许多;文明——只差一步，或许这一步，能让世界变得美好;文明——只差一步，或许这一步，能让你、我、他会心一笑。

　　行动吧!人们，美好的世界正在等着你们。

五年级看图作文14

　　习作内容：

　　看图作文

　　话题导入：

　　看了下面一副图，你想到了什么？合理展开想象，编一个故事。

　　习作指导：

　　1、图中人物之间发生了什么事？

　　2、他们在一起会说些什么？做些什么？

　　3、联系生活实际，你又会想到些什么？

　　习作方法：

　　1、仔细观察，理解图意。

　　2、充分发挥想象，使故事情节曲折生动。将人物语言、神情、动作以及心理活动等要进行细致的想象描写。

　　3、注意顺序，要写清楚事情的前因后果，事情的经过要重点写。

　　习作重点：

　　这是一篇想象作文，要写好想象作文，应注意以下几点：

　　1、选材应给人们广阔的想象空间。

　　2、想象的内容要积极健康，能给人以知识的启迪和美的感受。

　　3、形式多样，使人爱读。

　　4、想象要做到内容具体、有条理。

　　内容分析：

　　1、图片内容。图上有四位人物：一位仙女，手捧一个发光体；一位老婆婆；两个戴红领巾的小男孩。图上还有一片草地和一棵高大茂盛的树。

　　2、认真思考。结合图上人物的动作、表情，想象他们之间会发生怎样的事情，会做些什么，说些什么，结合生活实际，编一个童话故事写下来。

　　习作好词：

　　宇宙混沌孕育霹雳破裂巍峨温润甘霖诞生郊野碧蓝皓月婆娑凝望企盼耀眼紧张合拢微笑欢呼荒原碧绿硕大无比冉冉升起心花怒放眉开眼笑翻箱倒柜小心翼翼心驰神往

　　习作佳句：

　　1、站在苍翠幽静的山谷中，天柱山的主峰根本看不见。这就更激发了我要一睹它的放溶洞额兴趣，不等大人发话，我就直奔山路而去。

　　2、小草上晶莹透亮的露珠滚动着，像一双双明亮的眼睛在眨动，仿佛也在对我的成功表示祝贺。

　　习作提纲：

　　开头：

　　1、景色描写开头。

　　①在一个充满活力的夏夜，满天的繁星，微风抚摸着大地，草儿、花儿、树林都不一样了，在这样的一个夜晚，发生了一件令人感动的故事。

　　②一天晚上，明亮的圆月高高地挂在星星点点的夜空，微风静静地吹拂着人们，一切都是那么美好。

　　2、情景描写开头。

　　①傍晚，阳阳和堂弟童童一起放学回家。他们走在乡间的小路上，沐浴着绚丽的晚霞和丝丝晚风，快活极了。

　　正文：

　　把故事情节，按一定的顺序详细的写下来，注意使用比喻句和拟人句，讲述故事的同时，要穿插一些人物的语言，动作及心理描写，突出人物性格。

　　①有一个蜻蜓仙子，她可以帮人们互换身份，但是期限只有三天。

　　结尾：

　　表达自己的情感，说出你写这个故事的意义和自己感想。

　　1、只要你有一颗爱心，仙子就会在你身边出现，只要你怀着一颗爱心，仙子 就会对你微笑，所以，一定要怀着一颗爱心去帮助别人。

　　范文赏析：

　　重见光明

　　壮壮和小军是镇上最有爱心的孩子，他们上小学五年级因为补习所以经常放学的很晚，两人这天，刚放学就看到一个盲人老奶奶在过马路，就走上去急切地问道。

　　“老奶奶，您家住在哪？您的孩子呢？”老奶奶说：“我家就在对面的山上，我没有儿女，小朋友你能送我回家吗？”小军和壮壮爽快的回答：“当然可以。”

　　从那以后，小军和壮壮每天都去帮助老奶奶，有时还把自家的糖果带给老奶奶吃，老奶奶每次都说：“你们真好，要是我能看见你们就好了！”小军和壮壮也想老奶奶恢复光明。

　　一天晚上壮壮做了一个神奇的梦：在这蓝蓝的天空上，出现各种颜色的星星，一个清脆的声音回荡在上里，“你是一个好孩子，我将送给你一个愿望，只要你去华山找绿色的花，明晚去山上的一棵参天大树那，我将实现你的愿望。”

　　第二天早上，壮壮对小军说：“我昨天晚上做了一神奇的梦。”壮壮把他昨晚做的梦讲给小军听，小军说他也做了一个类似的梦，壮壮说：“我们带老奶奶去许愿望吧！”

　　这天晚上，壮壮和小军放完学就来到老奶奶家，壮壮和小军将老奶奶带到华山去找绿色的花，找了半天终于找到了！他们将老奶奶带到山上的一棵参天大树。壮壮说：“老奶奶你许两个愿望。”老奶奶双手合并，第一个愿望是希望我能重见光明，第二个愿望是希望小军和壮壮过着快乐的生活。老奶奶许完愿就看到从天边飞过来一道亮光，漂亮的仙女出现了！她闪动着淡蓝色的翅膀，仙女拿起愿望瓶在老奶奶眼前一挥，老奶奶睁开眼睛，看到了壮壮和小军，大家拥抱在一起，开心的笑了！

　　于是老奶奶经常去哪一棵参天大树下坐着为小军和壮壮祈祷，希望他们幸福、健康、快乐。

　　夏夜奇遇

　　傍晚，阳阳和堂弟童童一起放学回家。他们走在乡间的小路上，沐浴着绚丽的晚霞和丝丝晚风，快活极了。

　　忽然，阳阳看见路边的狗尾巴草上落着一只美丽的小蜻蜓，它的翅膀薄薄的，闪着金色的光芒，还不时微微地抖动着。阳阳刚准备指给童童看，只听“扑”的一声，一直小花猫从草丛里窜出来，抓住了小蜻蜓。眼看小蜻蜓即将成为猫的美餐了，阳阳急了，立刻跑过去，赶走了小花猫。他蹲下来，轻轻地把蜻蜓捡起来放在掌心，小蜻蜓扑闪了几下翅膀就飞起来了，它在他们身边飞了一圈，好像在说：“谢谢你！”一会儿，就飞到树林里不见了。阳阳和童童相视一笑，就蹦蹦跳跳的'回家了。

　　晚上，蔚蓝色的天空里缀满了小星星，一闪一闪的，真可爱。阳阳和童童坐在院子的大树底下，缠着奶奶给他们讲故事，奶奶的故事可多啦，既新鲜又有趣，常常使他们听得入了迷，连萤火虫飞到身边也忘了捉。只是，奶奶老了，眼睛越来越模糊，连那美丽的夜空也看不见了，她常常轻轻地叹气。阳阳和童童托着下巴，也惋惜地学着奶奶叹气。童童说：“要是有个无所不能的小精灵就好了，它一定能治好奶奶的眼睛。”

　　突然，他们背后的大树闪现了一道金光，阳阳和童童惊呆了。只见一位蜻蜓仙子迈着轻盈的步子向他们走来。“我是蜻蜓仙子，小朋友，你先前救了我，未来谢谢你，我愿意帮你们治好奶奶的眼睛。”阳阳和童童高兴得叫起来，他们忙扶起奶奶，只见蜻蜓仙子双手放在面前，手中出现了一个光芒四射的水晶球，蜻蜓仙子用小球在奶奶的眼球照了照，奇迹发生了，奶奶的眼睛突然亮了，她激动地说：“我能看清楚了。”

　　奶奶领着阳阳和童童谢谢仙子，蜻蜓仙子笑了笑，就不见了。从此，奶奶又能望着宁静美丽的星空，给阳阳和童童讲各种有趣的故事了。

五年级看图作文15

　　刚进入红梅公园，就有梅花香冲着鼻子来，味道特别“甜”呢！

　　不一会，我和爸爸一起走到了梅花园，里面有三种颜色的梅花树，分别是粉红色、白色、红色。它们的形态特别有趣，有的身体紧靠在另一个梅树的身上，嘴对嘴，像在窃窃私语；有的梅树枝条被折成180°，指着对方；有的枝干细小，弱不禁风；还有的梅树不是很高，但枝干遒劲，粗壮有力啊！

　　就这样仔细地看了一会，爸爸开始对着梅花拍起近照来，我也凑热闹地近距离观察梅花的形状，发现好多梅花还是花苞，正含苞欲放呢，就像刚出生几天小孩的迫不及待“眨”开了自己的眼睛。

　　在回家的路上，我想起了王安石写的'《梅》：墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。原来古人早就喜爱梅花不畏寒冷的坚强品质啊。

　　红梅公园每年的梅花展我都参加过，今年去得早，感觉它更芬芳、更美观，含苞欲放的花苞给我留下了很深的印象。

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