五年级作文300字

五年级作文300字经典[7篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的五年级作文300字7篇，欢迎大家分享。

五年级作文300字 篇1

　　我奶奶家有一个菜园，菜园里有绿绿的丝瓜，有长长的辣椒，还有形状不一的黄瓜。菜园旁边有一个湖畔，湖畔里面有…………这是什么东西？

　　我蹲下身子，仔细一看，”哇！”我惊讶道，“这里居然有成千上万的蝌蚪！”有的就像是一个个仪态端庄的国王，有的膘肥体壮像一个个有责任感的`护卫队，有的小得连眼睛和耳朵都看不见。

　　我认真地观察它们，它们有的七上八下，有的横七竖八。不知道为什么它们总能恣意地游来游去，仔细一看才知道它们是先休息一伙补充体力，然后再用尾巴使劲地甩，才让我们感觉它精力十足，在水里冲过来游过去——有几只蝌蚪被芦苇缠住了我用手把他们放出来，可是那几只动也不动，我心里非常伤心，想着我是不是伤害了这些小生命，就在我伤心之际，突然，小蝌蚪又动了起来，顿时。我的心里又燃起了欢喜，原来那只蝌蚪早就感觉到危险，在和我斗智斗勇呢！

　　这时传来爸爸的声音，顺着声音看到了太阳的余晖，才知自己观察入了神忘记回家了。小蝌蚪们好像知道我要走了，给我表演了最后一个节目“水中的烟花”，这时他们上下“跑”动，荡漾出一道道水纹，好像在和我告别。

五年级作文300字 篇2

　　体育课上，老师在操场上教我们“打野鸭”的游戏。

　　老师先在地上画了一个大圈，然后说：“12个人当‘野鸭’，12个人当‘猎人’，‘野鸭’只能在圈内，‘猎人’用球在圈外往‘野鸭’下半身打，‘野鸭’可以用手接球，但是被打中下半身就得出局，直至‘野鸭’全被打光，游戏就结束。现在各就各位，游戏开始！”

　　“野鸭”们马上蜂拥进圈里，“猎人”们马上围在圈外。“猎人”小聂先发球。只见他把球射向“野鸭”小伟，小伟想用手接住球，可是不但没接到球，反而还摔了一个跤，逗得大家哈哈大笑。然后由“猎人”我发球。我先盯住“野鸭”小代，然后一转身，突然踢向“野鸭”小万，他还不知道怎么回事就被踢中了。小万只好悻悻地离场了。然后由“猎人”小王发球。他先一个假踢，分散“野鸭”小永的注意力后再一踢，可是小永也不傻，飞快地迎了上去，但是他做了一个令大家意想不到的动作——用脚把球踢了回去，这可是犯规的动作啊。小永只好也在大家的.笑声中“下场”了。

　　最后，所有“野鸭”都倒在“猎人”的“枪口”下了。游戏结束了，我们依依不舍地回教室了。

五年级作文300字 篇3

　　鲜花感恩太阳，是因为太阳一直给予它温暖；绿草感恩雨露，是因为雨露一直滋润着它干燥的身躯；孩子感恩父母，是因为父母把他们养育；学生感恩的是老师，是因为老师帮助我们打开了智慧的大门。

　　老师，是我们从小的`启蒙导师，是他们把一生的结晶教给我们。

　　现在，我们已经五年级了，很快就要升初中了，所以，换了几位老师。可我没想到竟把一直勤勤恳恳教我们的董老师给调走了。

　　董老师是个很认真的老师，她明知科学是开卷考试，可还是那么认真地给我们发资料、出试题，把精力全部倾注在我们的身上。

　　董老师，您知道吗？我是多么的想念您，您的心里装的只有我们，一直想着我们。您还把学习方法教给我们，使我们受益匪浅。

　　恩师，我好想念您！

五年级作文300字 篇4

　　臧克家曾说：“读一本好书，就像交了一个良师益友。”我觉得这个比喻很贴切。我和书做朋友已经有七年了。

　　记得三、四岁时，我就开始和书做朋友了。每天我在家里和妈妈一起读书。记得有一次，妈妈让我自己读“小熊不乖”，结果我竟然读了“小熊不坏”。怎么样，有趣吧。

　　书也是引导我们去了解知识的良师，每当我遇到难题时，我就会“虚心请教”这位“良师”。有一次，我问爸爸，可爸爸答不上来。于是，我就去请教这位“良师”，这位良师给了我正确答案。这件事不但让我知道有不懂的问题就去请教这位益友，还让我增加了对读书的兴趣与热爱。

　　记得还有一次，我这只“书虫”还干了一件更有趣的.事！那次我去书店买书，这些书不错！还打九折呢！我拿着一大堆书来到收银台。收银员见了问我：“你真要买这些书吗？”“是的。”收银员说：“一共352元。”我把书款递给收银员阿姨，数一数，完了，只有230元，还差一百多呢。这些书我都要，怎么办呢？没办法，我只好跑回家找妈妈要钱，然后再跑到书店把选中的书全部带回家。一回到家，我就打开书。我读啊读，一直读到晚上10点多才依依不舍地把书放下睡觉。

　　我爱书，书是我的良师益友。

五年级作文300字 篇5

　　一天下午，我、小李和小东三人去池塘里钓鱼。到了那里，小李说：“让我们比赛吧！谁钓的鱼多谁就是胜利者，时间为两个小时。”

　　比赛开始了，我那来鱼杆放好鱼饵，我把鱼线丢得老远。不一会儿，我的鱼线动了我连忙把网收起来一看原来是一只螃蟹。我重新放鱼饵丢进点，只见鱼群们成群结队的游出来有的好像在想着食物有没有毒，有的在为抢食而打架起来，还有的在懒洋洋的睡大觉。忽然，有一只鱼游过来正准备吃的'时候我不小心把鱼线收了回来。结果，鱼吓得逃走了，我垂头丧气地说：“我不玩了。”小东走过来说：“不用紧你刚才一定是太紧张，你放轻松一点我相新你一定能钓到鱼的。”

　　这句话使我感到了一种不向困难屈服的力量。我坚定起来放好鱼饵丢进了水里面，我心想：“这起无论如何我都要成功不能失败。”过了一会儿，我的鱼杆动了，我慢慢的将鱼线收回来。“这鱼真大呀！”我惊讶……

　　我今天真高兴。

　　.

五年级作文300字 篇6

　　俗话说：萝卜青菜，各有所爱。有人喜欢下棋；有人喜欢唱歌；有人喜欢打乒乓球。而我却对书情有独钟。我的课余生活与书划上了等号。

　　我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对于我来说，看书是生活中不可缺少的乐趣。莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。”依我看来，我们是吃饭长大的，也是看书长大的。

　　五六岁时，我已经认识一些汉字，这功劳和阅读课外书有着不可分割的关系。那时候，妈妈和我拿着一本同样的书，我依偎在妈妈温暖的'怀里，听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着。之后，妈妈就带着我读，妈妈读一句，我也跟着读一句。一直到我会读了，在这之后，就变成我拿着书念给妈妈听了。

　　在我们家的书房里，有一个超大的书柜，在书柜中，抽出一本，坐在椅子上，津津有味地看着。现在，课外书更是成为了我的良师益友。

　　记得有一回，放学回到家，我不管作业多不多，先看起了课外书。书里的情节深深地吸引着我，连妈妈叫我吃饭也没有听见。直到妈妈上来，要检查我的作业时，我才忽然想到了作业一个字都没有写过。这下完了，我的脸红的像柿子似的。没办法，又要补作业了。

　　窗外鸟儿在枝上欢快地歌唱，我又坐在位置上看书。

五年级作文300字 篇7

　　每当我看到辣椒酱时，就会想起一件我童年时的傻事。

　　那次，我幼儿园放学了，奶奶来接我回家。一回到家，奶奶便又出去买菜了。

　　我听到关门声后，立马去搬了个椅子去厨房找番茄酱瓶子了。

　　我把椅子推到冰箱旁边，打开后，东翻西找番茄酱。“冰箱里居然没有，”我小声嘀咕着，“嗯……会不会在柜子里”。我跳下来，把冰箱关好，再把椅子推到柜子边上。找了半天，还是没有。我跳下来，沮丧地准备回房间。

　　就在经过客厅时，我看到了一个红色瓶子，我跑过去一看，“哎，这不是番茄酱嘛！”我高兴极了。跑去拿了一个碗和一只勺子。我在碗里倒了许多“番茄酱”。“啊呜”一大口，接着就只剩我的哭声了。

　　这时奶奶回来了，她听见我的哭声，连忙跑过来问我怎么了？我指着手中的“番茄酱”瓶子，哭着说：“这个番茄酱好辣！一点也不甜！”’奶奶看了，哭笑不得说：“我的孙女呀，这是辣椒酱啊，当然辣啦！”听了奶奶的话，我不仅嘴里火辣辣的'，脸上也是火辣辣的。

　　一回想起这件事，我还是觉得好丢脸。

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