五年级作文

时间：2023-12-03 09:01:46 五年级作文我要投稿

五年级作文必备【5篇】

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。

五年级作文必备【5篇】

五年级作文篇1

　　在阳光明媚的早晨，想当然我们小军人的心情自然也很开心，期待着今天的任务。通过昨天熟悉了教官的'脾气，我也变得略微微的吵了一点，不过上午还是很乖的。只不过为了点芝麻大的小事，男生们吵吵嚷嚷，对我指指点点，口中还带着骂的腔调，就这样，女生们出来为我打抱不平了，最后还是老班出来当“和事老”的呢。

　　晕染的夕阳照耀着我们，教官也新教了我们一个知识‘跨立’这个知识非常简单，只需把左脚往左边跨那么一步，并把手放在背后，左手拿住右手就可以了。教官现在只要喊一声，我们便可以用迅雷之速来完成动作。“一二一，一二一。”看，听见了吗？这就是我们的洪亮的嗓音，我们做的非常认真，所以教官让我们女生休息了一下，使男生们羡慕嫉妒恨。

　　有玩的一面，当然也有好好学习的一面啦。在夕阳的辉映下，我们迅速的动作与极其认真，很快就把今天的任务给学完了。今天虽然开心但男生们总欺负我们这有点不好受了。不过教官告诉我们：把他们当成白板，不要听他们瞎说。教官说的很对，希望我们也做得很对。

五年级作文篇2

　　如果可以，我好想给地球做次美容。把弯弯曲曲的溪流变成地球细长的弯眉；把一座座屹立的山峰变成挺拔的鼻梁;把红似火的枫叶林变成红润的嘴巴;把晶莹剔透的冰雪变成无暇的肌肤。虽说想象是如此美好，可现实却并非是这样。

　　在街上走一走，果皮纸屑随处可见，像一只只被人从地沟中淘出来的章鱼一样肮脏而丑陋；用鼻子嗅一嗅，浓烟滚滚，时不时就会让你呛一下，由此可见，工业污染是多么严重；到河边看一看，原本应该清澈见底的河水也因垃圾的.污染变黄变黑，这一切，都是那些声称环保的人所造成的。

　　在人们的观念里，乱丢纸屑是人之常情，很多人都干过这事，多一片也没多大关系。可就是这种心理才造就了世界肮脏的一面。请大家算一算，中国有十三亿人口，如果每人扔一片纸，那会有多少个地区会被碎纸所淹没呢？再请你算一算，假如每人少扔一片纸，当清洁工的人们又少干多少活呢？地球是我们所生活的家园，如果当你无肆地销毁它的美好，造就它的肮脏时，是不是也在摧残自己的幸福生活呢？地球的面孔是要靠大家去维护的，不论在任何时间，任何地点都应该将环保的利益放在第一位，这样才能尽可能的减少对地球的伤害。

　　其实仔细地想一想，时代的变化究竟是进步还是退步呢？在以前时，空气新鲜，少有工业污染和汽车尾气，我们的地球干净整洁，生活着也令人心情舒畅。而现在呢？处处可见的垃圾践踏着我们的心情，阵阵臭气扑面而来，就连刮一阵风也是尘土飞扬。水资源紧缺，树林稀少，甚至频频出现了暖冬现象。这难道不可怕吗？地球是我们共有的家园，不能随便破坏。扔一片纸，往小处说，你让清洁工多付出了一分努力，往大处说，你则是对地球的不负责任。地球给我们提供居住的场所，那么我们不就有义务维持地球的脸面吗？多做一些对环保有利的事情，不也方便了自己吗？

　　为地球美容不只靠个人的力量，如果大家齐心协力，不就可以打造一个舒适美好的环境吗？

五年级作文篇3

　　我爱花，爱许多花，特别是像桂花、玉兰、睡莲、栀子这种素雅的花。但我，还喜欢一种不知名的花。可我，却不会像其他人那样，喜欢一种花会说：“但我却更喜欢_____（怎么样）的花——____（花名）。”因为，这并不是什么高贵的，人见人爱的花。

　　它，在我家附近马路中间的绿化带中随处可见。它们，素净的白色的四瓣水滴四角星似的花朵中，有着如同墨水滴到宣纸上绽开的淡紫色。长长的茎和萼片托住了它们。它们如同商量好了似的，几乎所有的花都在同一高度上，从远处望去，花和茎好似中间有一条界线，往上看，繁花似锦，花团锦簇，它们仿佛正在说着悄悄话一般。

　　这花，虽说并不是十分好看，但是，它的精神，我也十分敬佩。那次正是雨天，我打着伞，看到了坚强的`一幕：它们在风雨中因茎太长，重心不稳，所以左摇右晃的，可没有一朵花屈服于风雨，折倒在地。

　　我喜欢这种花，不仅仅是喜欢它的外貌，还喜欢它坚强不屈的精神。

五年级作文篇4

　　二十年的时光，我们一路义无返顾的走，穿过明媚的风和忧愁的雨，走过花开和落雪，需要展翅拼搏的时候，就提起行李简短的与母亲道一声：“我走了。”便头也不回，一个人带走一个故事，却不晓得母亲的目光一直追随你走过那拐角的尽头。

　　我的母亲平凡得不能再平凡，一个普通的家庭妇女，一个仅有小学知识的女人，一个相貌平平，只知弯腰与土地为伴的农家人。就这样一个女人用她那粗糙的双手养育我长大，用那疲劳的`身影伴随我的成长。如今我已是一名山村的小学教师，用知识与爱教育学生好好学习，要成功辉煌。但儿时的我简直判若两人。每每记得六岁的那年冬天，我出奇的懒惰，每天早上我总是迟到，成为班级的尾巴。终于有一天，下起了大雪。本来就不爱上学的我，索性把书包一丢，不去了。无论母亲好言相劝，还是厉声责备。对于“坚定信念”的我起不到一丝一毫的作用。见我如此的不争气，母亲真得来气了。她顺手从炕上拽过一个笤帚，就向我打来，不管是头还是屁股，逮着哪儿就打哪儿。于是抽打声、母亲的叫骂声、我的哭喊声，响彻整个屋子，母亲边打边把我向外推，把我一路打到了学校，我想当时我一定是恨母亲的，但当我回头看母亲时，母亲是一边哭一边打我的。我当时吓坏了，只知道我若再不上学，打得会更重骂得会更惨，母亲哭的会更厉害。从那以后，我再也不感逃学了，怕挨打挨骂，怕母亲的心伤得更痛。

　　母亲从来不会对我们说：“我有多爱你！”但我知道母亲把爱盛在香喷喷的米饭里，缝进厚厚的棉衣里，装在我们远行的行囊中。

　　渐渐长大的我，时不时地挑剔母亲的落伍，甚至曾几何时母亲大声吵架。因为母亲的孤陋寡闻，因为山村的信息闭塞，更因为我的年少软弱，筑就了我一生的伤痛，没能实现我心中的理想。每每谈及此事，我总会以幽怨的目光看着母亲无奈的脸，心里还夹着丝丝的恨意，母亲却深深地自责。腮边挂着悔恨的泪水。

　　随着时间的推移，伴着沧海桑田的变迁，我渐渐原谅了母亲，更确切地说我渐渐地懂得了回报爱。是呀！该怪谁呢？最该怪得是自己。母亲的出发点是爱我们的，但生活只能将她的爱用这样节俭的方式表达。时至今日的我会默默地回报，会好好地工作以弥补我曾经为母亲的心灵带来的创伤。

　　将近50岁的母亲如今几乎满头白发，她终其一生的为子女操劳，为子女担忧，用一生平凡的脚步为我们走出成活的落，用一双长满老茧的手为我们缝制御寒的衣，用一颗诚挚平凡的心为我们营造温暖的家，我们有什么理由不回报呢？

五年级作文篇5

　　写人要突出人物的“个性”，“个性”就是在一定的月会条件与环境熏陶下所形成的一种比较固定的特征。才能写出人物的个性特征呢?其实，人物的外貌的某部，挂在嘴边的口头禅，密切相关的'某些事物等，征。在写作时不自觉的习惯动作，以及与人物往往集中地体现了人物的性格绍，紧紧地抓住这些“聚光点”来组织文章，能突出人物的性格特征，又能把人物写得栩栩如生。这组文章，都是写自己的，征鲜明，让人如见其人。

　　虽然写法不同，但都个性肆《我说“我”》，这篇近乎小传的记叙文在在、瑕瑜互见的，写了一个实乡从小爱惹事的“我”，一个术大了爱读书的“我”，一个跨进中学大门后乐于为大家服务。从小爱惹事的《我拥有自己的乐趣》，文章紧扣“乐趣”行文这“乐趣”的展开中，一个知难而进、的个性留在了我们的脑海中。就拍充满进取的中学《课余，我喜欢做书签》，通过课余生活的描写热爱生活、有灵性的现在了我们面前。

　　一个心灵手巧的女孩子张葆君的形象就出《两副眼镜》读来十分有趣。且不说星期天里“我”错父亲的眼镜，而折射出来的现实生活的快节奏对人的，只说它所展现出来的人物“我”的个性—毛毛草有点调皮、略带机灵、甚或有点幽默风趣感，就让人侠不禁《矮个子的我》，真可谓“人小鬼大”“扬‘短’人物写真，和大个子比成绩，比救人，比成就，避‘长”，比出了洒”，比出了“自豪”，好个有个性的“矮个子我”呀至于《我这个人》和《日光淋湿了我的头发》，一个诙欠聪明，一个不当“弄种’，是个真男子汉，都展示了鲜的个性特征

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