当前位置：【优】五年级的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的五年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
上学期,我去游玩了象山松兰山景区,我发现了螃蟹的藏身之处。
我一到松兰山，就被它美丽的景色所迷住了。朵朵浪花在茫茫大海中翻腾，赤裸裸的脚丫踩在软绵绵的沙滩上，感觉舒服极了！突然我的眼前一亮，一只只小 巧玲珑的螃蟹跑来跑去，灵活极了，可它们一闪而过，一会儿就跑得无影无踪。“它们都跑到哪儿去了呢？”一个问题在我的脑海里涌了出来。
我带着这个问题开始了找螃蟹的行动。呀，一只小螃蟹在我眼前掠过，它便成了我的“追踪目标”。过了一会儿，我把它追到一堆大石头前时，我的目标就不 见了。我纳闷极了，难道这只螃蟹人间蒸发了？不可能！一定是被某块石头挡住了，只是我没有发现罢了。于是，我开始了“大搜捕”。我先搬起了前面最明显的石 头，啊！一大群螃蟹一拥而出，向四处逃散。我又搬起了另一块石头，呀！又是一群大螃蟹。我惊呆了，这分明是螃蟹窝呀！我立马跑去告诉妈妈，妈妈亲切的.告诉 我：“因为石头下阴暗潮湿，适合螃蟹生长。所以，那么多螃蟹会聚集在沙滩的石头下。”“哦！”听了妈妈的讲解，我恍然大悟，满脑子的问题都成了答案，我知 道了螃蟹喜欢阴暗潮湿，我终于找到了螃蟹的藏身之处，心里别提多高兴了！
五年级的作文 篇2
我的床前有一个小花猫闹钟，它机灵、美观、可爱，它也是我生活中的好伙伴！
我的小闹钟高5cm左右，里面的`时针、分针和秒针日夜不停地追赶着，总是嘀嗒地不停追赶着，总是嘀嗒地不停响着。它有一个非常棒的特点，就是点它的外壳它就会发亮，只要把它摊倒在地，面朝外，它又会发光，好像在求救：主人，快救救我！快救救我！
闹钟的用途可大了，俗话说：“一日之计在于晨。”每天早上“小花猫”就会说：“起床了！起床了！”中午十二点，“小花猫”就会说：“吃饭了！吃饭了！”等到晚上九点钟，“小花猫”就会说：“睡觉了！睡觉了！”我便搂着“小花猫”一同进入“梦乡”。
我喜欢我的猫闹钟，也赞美它，因为它在我们入睡时，却还嘀嘀嗒嗒地工作着，从来没有说过“累”字，还能提醒我们上学（班）、休息。
小闹钟是我最忠诚的朋友，它那不辞辛劳，无私奉献的精神，永远值得我学习！
五年级的作文 篇3
一天，与几个同学在在校园畅抒梦想时，我不由自主脱口而出：“长大后，当一名光荣的人民教师”。因为，教师平凡而又神圣。
梦想，她就像一艘驶向彼岸的航船，一路高歌，这就是青春梦、中国梦的力量。
梦想，在心坎萌动，同时又在平时的学习生活中，在挑战我，考验我对梦想的忠贞坚定与否。语文和英语这两门功课的成绩，忽上忽下，连自已也感到不满意，过不硬，有时甚至丧气。“要飞就要飞起来”，梦想为我唤回了自信，恰如一种能量在摧我奋起，给我希望。在平日里只要一有时间，就去攻这两门课，读呀、背呀、默呀、写呀的，坚持不懈，像梦想给我毅力似的，表现出一个新的自我，恰似梦想的光芒！
梦想就像人生座标，使我产生一种奋发向上、积极进取的动力。平时只有学好本领，掌握知识，明天才能搏击长空、直挂云帆，才能将梦想成为现实。“三会”计划，不论暑期寒假，还是在平时，我经常当作一面镜子去对照。梦想，她就像一种使命，让我自觉地养成了坚强不屈、严以律己的品性。 “好儿女志在四方！”梦想，使我成了插上翅膀的雄鹰，飞过高山，越过大海，到边疆去，到西部去，到祖国最需要的地方去，忠诚责守，让自己成为一名优秀的人民教师，为促进民族大团结、大发展，而努力奋斗。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，为明天奋起吧，用自己青春年华去报效祖国。 梦想，就像一颗大放异彩的明珠，为感恩父母，感恩老师，那时候，在西部任教的我，要迎接他们来西藏看看。让他们乘坐行驶在“天路”的列车上，一路欣赏祖国大好河山，一路品赏乡俗民情，和当地藏族同胞，一起给父母、老师献上洁白的.哈达，到拉萨布达拉宫圣地经转朝拜，虔诚祝愿祖国繁荣昌盛，民族团结和睦。今天，我怎不为青春梦、中国梦发奋、窃喜！
可爱的百年孝友中学，你选择了我，我选择了你；有多少莘莘学子为你歌唱，为你骄傲和自豪：你“孝贯人伦，友睦天下”的校训，世代相传；孝友，你是我实现梦想的摇篮，我会牢记您“努力每一天，成功每一年”的叮咛！ 美哉，青春梦，人生有你更精彩；伟哉，中国梦，神州有你更辉煌。 放飞梦想
梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、努力过。
“我的中国梦”，和“梦”联系在一起的“国”不再空洞，和一个个“我”联系在一起的“梦”不再抽象。这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上“大国崛起”，不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。“国”，要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动、尊严生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。
物质日渐富足，国力持续提升，新世纪记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。
五年级的作文 篇4
在八一学校读了五年，班主任换了三个，这第三个班主任，也教我们语文课，有点特别。
乍一看他很凶，其实不然，老师是一位和蔼可亲，幽默风趣的老师。接手我们班的第一天，老师教我们第一课，只带读了一遍，就要求我们自己读，而且要求晚饭后就要能背掉。晚饭后抽查，只有十五人会背。老师脸一下冷若冰霜，眼神像利剑一样扫过每一个人的面孔。全班同学吓得鸦雀无声，大气不敢出，不知要降临什么灾祸”。出乎意料，老师莞尔一笑：“真棒！才带读一遍，就有十五个同学会背了，要是带读两遍，不就有三十人会背了，要是带读三遍，不就全部会背了嘛，你们真聪明，可谓过目不忘啊......”话没说完，全班想起了雷鸣般的掌声，接着是琅琅的读书声。真是效果明显，在上写字课之前，已经有四十位同学能背得滚瓜透熟了。
后来发现老师有点特别的是，作业布置的`不多，都五年级了还不多布置作业？可是渐渐发现，老师可不是懒惰的老师，做作业一律不准涂改、不准抄袭，一被发现，当场被撕，一个本子变成两个本子。他来我们班之后，那些涂改液、胶带、橡皮，统统“下岗”了，纠错本换了一个又一个，错题你不写会，他决不放过你，一遍、两遍、三四遍，写会为止。
现在发现老师就像我们的家长。每天早晨，他把已经扫过的地再清扫一遍，之后检查我们的水杯可有热水，端详我们的面孔和手，发现有不良情绪、疾病迹象，立即询问不止。还教会几套防病保健操，这不，我们班很少有人生病的。课间，他会给我们讲故事，笑得我们肚子疼。
鹿老师是怎样的老师？期中、期末考试总分第一的奖状，是最好的诠释。老师，无论我们走到哪里，都不会忘记你的幽默与智慧。
五年级的作文 篇5
人们常说：有了梦想才会有奋斗的目标。我也这样认为。梦想，他就像一粒种子，只有那些勤劳、勇敢、拥有坚持不懈精神的人才能让它开花结果。相反，和所有的梦想一样，如果不付出实际行动，那么梦想就永远只是梦想。
而我的梦想，是什么呢？记得在小时候，热爱画画的我曾立志成为一位伟大的画家，可是一段时间后发现我对画画失去了热爱，我对我的梦想迷失了方向。可是我没有拒绝拥有理想，任何伟大的事业都要自己抬头仰望，告诉我自己我可以。不要拒绝奋斗，任何崇高的理想都需要自己脚踏实地，为自己的梦想耕耘。因此，我的梦想最现实，拥有幸福的四季。
我的梦想是拥有幸福的四季，拥有朝气蓬勃的春天，拥有骄阳似火的夏天，拥有果实累累的秋天，拥有寒风凛冽的冬天。
我的梦想是拥有朝气蓬勃的春天。春天，这是美好的季节，因为它会让人们想到生命，想到希望。春天是梦想的代名词，虽然幸福看不见，摸不到，但它就在我们身边。当命运无情的捉弄了他时，刘伟选择了充满朝气的活着，当上帝给他开了一个天大的玩笑，夺去了刘伟的双臂时，刘伟选择了乐观面对。刘伟用坚定的眼神告诉大家，上帝在关闭上一扇门的同时也为他打开一扇窗，最终成为了钢琴大师。在我看来，这就是他的梦想，是那朝气蓬勃的春天。
我的梦想是骄阳似火的`夏天。夏天是梦想的代名词，虽然看不见，摸不到，但就在我们身边。“慈母手中线，游子身上衣。”父母的爱如同夏天照耀着我们，我们厌倦，厌烦，因为燥热。但那充满着无尽的爱，正是他们的关爱，才有了今天快乐，阳光的我们，正因为他们的指引，我们才知道路在何方。我们应该好好珍惜那份爱，那拥有梦想的骄阳似火的夏天。
我的梦想是果实累累的秋天。秋天是梦想的代名词，虽然看不见，摸不到，但就在我们身边。当全中国人还在为莫言获得诺贝尔文学奖而祝贺时，他却马不停蹄赶回山东老家继续自己的创作生涯。在他少年时代，没有机会阅读更广泛的书籍，他却被上天赋予了一个奇迹，那是生命中彗星出现的时刻，他拥有了一个人独自在红高粱的红色一片中感悟生命的奇迹，这就是他的梦想，是那拥有梦想的果实累累的秋天。
我的梦想是寒冷孤独的冬天。冬天是梦想的代名词，虽然看不见，摸不到，但就在我们身边。回头看看那些铁道工人，每天在深山老林里走几十里路守护铁路，清理碎石，每有火车经过时都会敬礼。他的梦想在于生命价值的体现，不仅仅是爱岗敬业那样简单，他在用行动告诉我们一车生命安全了。这就是他的梦想，虽然孤独，但彰显生命的本质。
我的梦想很简单，很多人都为此做出了榜样，所以我相信，只要努力，梦想就一定会实现。为了实现我的梦想，我做出了胆大的决定。那就是环游世界。人的一生是短暂的，环游世界不仅可以看到幸福的四季，增长见识，还能提高自己和他人的沟通。在有限的时间里丰富我的人生，这点点滴滴都会成为我人生中最宝贵的记忆。但我清楚的知道，现在的我想实现这个梦想不容易，我必须从现在做起，从小事做起，好好学习，这样才能掌握足够的文化知识，才能为我的梦想奠定坚实的基础。
幸福四季的梦想以在我的心里生根发芽，我坚信，随着我的不断努力，它正在一步步的向我靠近。
五年级的作文 篇6
星期三上午第三节课，上课铃响了，张老师走了进来，对同学们说：“这节课老师临时有事，要去教导处整理一些资料，让你们自习，要表现好，班长来管理班级。”老师走后，班长坐在老师坐的位置上，低头写作业，不时看了看底下的同学。
教室非常安静，连一根针掉在地上都听得见呢！同学们有的在做作业，有的在看书，有的在下棋。忽然，“啪”地一声，这是怎么回事呀。原来，是刘芳的文具盒被她的同桌王华不小心顶到地板上，王华小心翼翼地向刘芳道歉：“对不起，我不小心弄掉了，我帮你捡起来吧。”王华的声音有点儿颤抖，很害怕刘芳会发火。刘芳很生气，说：“我看你是故意的，再说了，这是一句对不起就能解决的事情吗。”话音刚落，刘芳就把王华的文具盒推了下去，王华生气了，大吼：“你凭什么把我的文具盒推下去，我那是不小心的，我也向你道歉了。”王华的泪珠差点儿掉下来。同学们都议论纷纷，有的说：这就是刘芳不对了，人家都已经向她道歉了；有的说：“班长怎么不来管管，真不负责任。”还有的说：“刘芳，退一步，海阔天空啊……”班长走下来，把文具捡到文具盒里面，放在桌子上，狠狠地批评刘芳：“人家是不小心的，你不应该对她发火，她也向你道歉了，现在，你也得向她道歉。”“我才不呢，哼。”“快道歉。”班长对她实施了“河东狮吼”。全班同学都捂住耳朵，没防备的同学耳朵都快聋了。“对不起。”刘芳的.脸红彤彤的，“我们和好吧。”“好的。”王华爽快地答应了。
教室恢复了平静，张老师来了，看见同学们都在认真地看书、做作业，她很开心，表扬我们，说：“同学们可真自觉啊。”嘿嘿，幸好没让张老师发现刚才自习课的“风波”哟。
五年级的作文 篇7
这个社会中总会有一些太自负的人，是的那些自负盛名，可他们有时候却不知道自己自以为是的却是别人剩下的东西，可他们却还拿着那些东西沾沾自喜。太自负的人最后总是走不到终点就走了，自负的人最后都能有什么好下场呢？也许他们是真的有本事的吧，可是有时候假如一个人不懂得如何谦虚的话，那么就是获不得最后的辉煌的……
比如说，我们班的一个同学吧，实在是自负，看着她，我真的是特别无语。她是我们班的一班之长，按理来说班长应该是谦虚的，反正我印象中的班长就是长得端正，眉眼清秀，总之不是那种贼眉鼠眼心术不正的人可以拥有的眉眼吧，我想我心中的班长首先是成绩好吧，成绩一定要是顶尖的，能助人为乐的特别热心的，可以给我们解答问题的那种人吧，然后就是要谦虚，如果一个人实在骄傲，那么她的眉眼上就会染上浮躁，自负的人往往做不成一些什么大事情，因为只要碰到一点的困难，他们那些自负的心就会沉到谷底，破釜沉舟，可谦虚的人不会他们只会微笑着面对这一切，就算失败了那么大不了重头来过，没什么好伤心难过的啊。可自负的人无论怎么去安慰她，怎么开解她，那么她还是听不进去的。我们班的.班长就是这样吧，平时她甚至和别人说话都是仰着鼻孔的，真的是一副盛气凌人的样子啊。不过我是不怎么想和别人发生口角的人，我不喜欢和别人吵闹在一起，因为这样失了 自己的气质和风度。所以我就算再不喜欢她，也不会上去和她理论，面对她我永远都只是点点头，然后微笑着离开。可她的气质和风度我真的不是很喜欢，作为班长那么就更应该以身作则了不是吗？怎么能斤斤计较又太过骄傲呢？果然一次考试失利后，她的成绩就一直徘徊在中上水平了，本来班级中也没有几个喜欢她，新的一次选举班长， 她只有可怜巴巴的两票就被一个品德端正十分谦虚的女孩子以二十二票给比了下去。是呵，只有真正谦虚的人才能获得最后的辉煌，而骄傲的人永远像龟兔赛跑中的兔子一样最后失利，获不得真正的成功……
做人有时候真的不能太自负，否则真的会离成功只有半步之遥的时候又失利，渐渐看着成功辉煌离你越来越远……
五年级的作文 篇8
“有一个姑娘，她有一些任性，她还有一些嚣张，有一个姑娘，她有一些顽皮，她还有一些疯狂……”猜猜看，她是谁，她就是我妹妹。别看她只有6岁，却人小鬼大，连我这个做姐姐的有时候也不得不佩服她的.足智多谋。
有一次，我们正在吃完饭。忽然，妹妹眨巴着眼睛说：“姨父，我会写‘爸’和‘舅’这两个字了。”爸爸妈妈听了都非常惊奇。爸爸说：“哦，那太好了，只读了中班就会写‘爸’和‘舅’了，我们的外孙女真是太了不起了，快写给我看看。”妹妹说：“写就写，不过，我有个条件，如果我写出来了，你就得送我一个皮皮熊。”爸爸犹豫了一下，说：“好，没问题。”说着他俩还拉了拉钩钩。妹妹接过纸和笔后，就一本正经地写了起来。我想偷偷地看一眼，妹妹发现后，严加防范，用两只小手遮得严严的，还用头盖住。我心想：妹妹真小气，不就看一眼吗？至于这样吗？不一会儿，妹妹写完了，还骄傲地把纸递给爸爸。
爸爸接过纸一看，马上傻了眼。我一看爸爸这副表情，赶紧抢过来一瞧，也乐了。“怎么只写了一个‘8’和‘9’，‘爸’和‘舅’呢？小妹你不会写可别吹啊！”妹妹指着说：“这本来就是嘛，姨父要说话算数，给我吧！”爸爸说：“不是不是，这本来就不是。”“这本来就是嘛，只不过是谐音嘛！”妹妹说。爸爸一听，恍然大悟，：“你们老师还教谐音了？”“那是当然！”妹妹说。爸爸把皮皮熊给了妹妹，妹妹笑嘻嘻地把它放在床边。
妹妹这个“开心果”，你喜欢吗？
【五年级的作文】相关文章：
五年级作文_五年级作文01-25
五年级的作文07-26
五年级作文[经典]08-01
(精选)五年级作文09-17
五年级作文[精选]08-22
五年级作文11-06
五年级的作文（经典）12-10
五年级作文11-05
五年级环保作文02-16
感恩五年级作文02-28