当前位置：五年级的作文锦集【5篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
春姑娘一来，大地万物复苏，校园里到处春意盎然，春姑娘走到哪里哪里就有了春天的足迹。老师带着我们来到操场上，首先映入眼帘的是泛绿的小草，小草的边上 有一些锯齿形的牙，好似一把小锯子，它只有我们的一个手指那么长，我用手一摸，手指一下子就破了，我憋足了一口气用力一吹，小草被我吹的弯下了腰，好像在 给我们鞠躬似的。我们又沿着小路来到教室楼后边，一排排高大魁梧的白杨树就屹立在教学楼的`后面，树干上的“眼睛”好像在看着我们成长，这时只听见“叽叽、 叽叽！”我们一抬头，看见两只喜鹊在树枝头上下飞舞着，原来它们在修补冬天破损的鸟巢，它们飞来飞去忙的不亦乐乎，有时还不停地“叽叽、叽叽……”叫着， 好像在对我们说才“春天来了……春天来了”。
我们接着向前走着，看见了一颗龙爪槐，它的树干是灰褐色的，有一人多高，树干互相交错着，从远处看仿佛像一把打开的绿色雨伞……
我爱春天，春天给我带来了快乐。
五年级的作文 篇2
我们都是在妈妈的怀里长大的，从婴儿我就感受到了妈妈给予我的爱。妈妈不让我们受一点儿伤，用她的身体保护着我们，挡住风雨。如此，妈妈是多么的伟大！
妈妈在我的生命里是不可消失的，妈妈对我总是百般呵护。在我摔跤时，妈妈鼓励着我站起来；当我遇到困难时，妈妈和我一起解决问题；当我考试差时，妈妈用温暖人心的话给我打气。这就是母亲的伟大！
记得在我小时候4岁，我发高烧39度，我妈妈凌晨2点多就拼命地把我送到医院，妈妈心急如焚，妈妈担心得都睡不着了。等我醒来，已经是第二天了，妈妈的黑圆圈一大片，怎么一夜之间，妈妈那美丽的脸颊变成了非常的憔悴？看来，是疲劳过度了。
光阴似箭，日月如梭。我不再向我以前那样黏着妈妈了，有时候还会恶作剧，总觉得自己长大了，嫌妈妈的唠叨，可妈妈总是任劳任怨，还是向以前那样疼我、爱我、呵护我。
现在，我有点儿厌倦了妈妈，但是，我也每当想起那件事也会想起那件事，让我跟爱我妈妈！那是一个风和日丽的早上，我扫完卫生区，准备回教室。可就是神不知鬼不觉走路时一不小心撞倒了角铁，撞得头都是血。我很紧张的跑到老师那里，告诉老师，老师立刻打电话给我妈，我妈来到学校看见了我的'伤口，立刻带我到附近的一家医院。医生先把头发剪掉，抹药的时候，伤口很痛，我忍不住哭了出来。妈妈在一边鼓励着我一边握住我的手说：“宝贝，勇敢不要哭，坚强，就一会儿的伤痛，别怕。”妈妈的一句话给予了我无穷的力量，我擦干泪水，乖乖的让医生抹药。当时我看着妈妈的表情，我从妈妈的脸上可以看出妈妈比我还伤心，我那时候无比的感动，妈妈是我生命中最重要的人。
妈妈，你在我的生命中是不可消失的人！妈妈，我爱您！
五年级的作文 篇3
今天是一个特别的日子——母亲节。早上，当我刚睁开眼睛，就大声对妈妈说：“妈妈，母亲节快乐!”然后掀开被子，飞快地跑下床，从抽屉里翻出我精心制作的贺卡，跑到妈妈旁边，把贺卡递给她。妈妈翻开我的英语贺卡，仔细地看了起来。看完了，妈妈边笑边对我说：“谢谢啦，宝贝。”
但这是足足不够的。起床后，我来到厨房，准备学一下烧菜，做给妈妈吃。嗯，做什么呢?对了，可以做番茄炒蛋。我灵机一动，想到了这道非常美味的菜。可怎么做呢?我询问了阿姨，差不多知道了大概的过程。我拿来一个番茄和一把刨刀，准备刨皮。我一只手握住番茄，另一只手拿着刨刀，开始小心翼翼地刨番茄皮。经过“漫长”的时间，我终于把番茄皮给刨了下来，露出了晶莹透亮的果实。我把番茄放到砧板上，小心地拿起菜刀，开始把番茄切成平均的'一块块。我一手拿刀一手按住，才能切下番茄。不然，“番茄宝宝”就会左躲右闪，让我无从着手。接下来，我就得和鸡蛋交朋友了。我把鸡蛋在碗上敲了一下，然后两手掰开蛋壳，再把鸡蛋打散了就可以开始炒了。我在锅里倒了一点油，再把刚才的蛋倒入锅里。哇，好神奇啊!刚放入的时候蛋还是液体，现在居然已经凝成一块块了!现在我回入切好的番茄，再炒一炒就差不多了。我用筷子夹了一块蛋，尝了一尝，但还有点淡。我再加了一点盐，现在，可就色香味俱全了。我和妈妈一下就把它“干”光了。
我真想让时间老人慢点走，让我多陪妈妈一会儿。
五年级的作文 篇4
星期五早上的最后一节课是特体课，同学们迅速跑下楼站好队准备向田径场跑去，希望现在的表现能把特体课“变”成自由活动课。正当我们的左脚已经迈出第一步时，孙老师突然来了一个“半路打劫”。看到他的笑容，我们都还以为又什么好事呢，而得到的结果却是——我们要和六（2）班比一场篮球赛。
来到了四楼的体育馆，二班的队员已经在左老师的带领下整好了队，只差做准备活动了。
好不容易把准备活动做完，一场“伟大”的篮球赛便如火如荼展开了。随着左老师的的一声令下，两方队员分别排成一列，向对方走去，手还在比划着什么。“开始！”只听一声响亮的哨声，男生们便开始兴奋起来，全都去抢篮球，一会儿拍，一会打，一会儿又去投篮，打的不亦乐乎。不知怎么的.，篮球总是没有到达我们的领地，总是在敌方那里游刃有余。突然，激动人心的一幕出现了，杨凯接球准备投篮，近了，近了！只见那个篮球碰了篮板还是被反弹了回来，而我们班的队员则接二连三的被撞倒在地，最后以8：0惨败而归。
今天真是不美好的一天，尤其是一场悲催的篮球赛，不仅输的一败涂地，影响了我们一天的好心情，还“证明”了我们班的技术，下次一定要好好练习啊。
五年级的作文 篇5
今天是九月一日，是开学的第一天，老师给我们布置了一道特殊的作业。要求家长同我们一起坐在电视机旁，听一堂特殊的课。
这节课后来被评为“史上最牛的一堂课”。
“开学第一课——知识守护生命”里面都是奥运会冠军、名人。特别引人注意的是一个老师，他是四川绵阳安县桑枣中学的校长，名字叫叶志平。他所在的学校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名师生就全部疏散到学校操场。还有个特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那种危险地环境下，还会救护他的同学。
这节课上的非常生动，听的一点都不拘谨，感觉特轻松，同时我还学到了许多有用的知识。
“潜能”，这是我第一次听说。当一个人的潜能被激发时，他就是一个超人。
“坚持”这是一个可以创造奇迹的能力。一个平凡的人，只要坚持，他就能做到他想要做成的每一件事。
“团队”他并不是牺牲自我的个性和特长。相反，只要你能发挥个人优势、智慧和力量，你就能带动你的团队，去完成你所制定的目标。
最后讲的是生命。
这堂课真正的'让我了解了生命的含义，看到了生命的脆弱和珍贵。在大自然灾害的面前，我们的生命是那么的渺小、无助，我们只能用我们所学到的知识，来帮助自己，救助同伴。
听了这堂课使我认识到，潜能+坚持+团队=生命。
我希望没有听过这堂课的爸爸、妈妈们，也去认真的听一下这堂课。
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