五年级童年作文

【推荐】五年级童年作文锦集7篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的五年级童年作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级童年作文 篇1

　　童年是一首动听的歌；童年是一股甘甜的清泉；童年是天上一颗最璀璨的星星；童年就是这么的无忧无虑……

　　打开记忆的闸门，最令我难忘的一次是……那天我一个人在家，觉得很无聊，突然脑海中闪过一个念头：把自己打扮的干干净净，漂漂亮亮的，等妈妈回来一定会夸赞我的，

　　我拿了一瓶洗发水和沐浴露，把自己洗的干干净净香喷喷的，洗完之后，我又将妈妈的衣柜打开，开始选衣服，“嗯，这件不行，这件太花哨，这件……”，我边挑边嫌弃，终于在我无可奈何的时候，一件飘逸的黄色裙子从柜子中滑落下来，我迅速用手接住了，“嗯，这件不错，就它了！”我兴奋的喊道。

　　挑好了裙子，又去挑鞋子。一双双鞋子整整齐齐的排在鞋柜上，等着我去挑，我一眼就看中了一双白色的中跟鞋，穿在脚上试了试，好看是挺好看的'，就是有点大，就像大人说的苍蝇拖绿豆壳，我穿上了裙子，呀！刚好，离地只有一寸高，我穿着它们走来走去，一不小心被鞋子给绊倒，膝盖弄的青一块紫一块的。妈妈回来后哭笑不得。

　　童年时光，也会逐渐的从我的生活流逝，也会随着我的成长而慢慢离开，所以我们要珍惜我们快乐的童年，让它一直快乐下去……

五年级童年作文 篇2

　　有人的童年是快乐的、有人的童年是辛苦的、还有的人童年是悲惨的。最近在我和爸爸一次聊天中，我发现，爸爸与我的童年有着天壤之别!

　　爸爸出生在改革开放前的一九七五年。他的童年虽说条件不好，但也过得挺快乐的。与现在的.我们童年相比，无论从哪一个角度去对比，都是天差地别!爸爸说，他们那时手机、电脑、电视......什么都没有，玩具别指望家人给你买。都只能动脑筋想玩具怎样做，最后爸爸都会和他的小伙伴们脑动大开，做出来的都是十分古怪的东西，有的像弹弓，有的像一把枪，还有的像一个地雷，各种各样，不过，都十分的有趣。

　　爸爸的童年可以说苦中有乐，但爸爸总说他的童年很大部分时间都在劳动中过的。

　　以前的家庭生活并不富裕，放假时，爸爸和姑姑们也下海去和捕鱼的爷爷一起劳作;一到播种、收获季节更是要全家一起总动员，一起下到田里去劳动，我们这里有海，有田。所以爸爸总说，他的假期都是在劳动中度过了。

　　而我的童年呢，改革开放以来，我们家的经济条件变好了，爸爸所说的，我一样都没做过。现在家里手机呀、电视呀、电脑呀!全部都有，每一个孩子都奔着“好好学习、天天向上”这句话而向前进步、学习时用的学习用品，也是样样具备应用尽用。、

　　随着时代的变化，从爸爸的童年和我的童年一对比就是改革开发放政策带来的变化。我的童年里每一个孩子都积极向上，奋发图强，争着做中国的花朵，中国的才子。

　　爸爸与我的童年时代的不同代表着我们时代在变化，证明着我们祖国改革开放前与改革开放后的巨大差异!意味这世界东方的中国正在不断进步着!

五年级童年作文 篇3

　　丰子恺爷爷童年时代>幸福生活真令我无限神往。尽管吃蟹、养蚕、钓鱼等娱乐活动并不是奢侈的事，我也未尝不是没有尝试过，可鲜味却比丰子恺爷爷尝试出来的少得多，可见丰子恺爷爷非常热衷于享受生活、品味生活。生活中每一件小事，都能成为丰子恺爷爷童年中的点点星光。

　　表面上说是养蚕，其实只不过是无功受禄罢了。吃桑椹、走跳板，吃多量枇杷与软糕等这些事与养蚕无关，可若不是养蚕，哪来的这些乐事呢？吃蟹的乐趣则是从父亲吃蟹时的神态、语言以及动作中品出来的，父亲可是吃蟹能手“吃剩下来的蟹壳绝对是‘纯正’蟹壳。”我们也学着父亲的样尽量吃得干干净净，因为这样说不定还能赢得父亲的赞扬。良辰佳节时，兴致更浓，夜深人静，只有我们一家人在谈笑，看明月。这又是一次不一样的体验。然而，与王囡囡的交游，也让丰子恺爷爷难以忘怀，说是交游，其实是指钓鱼。刚开始，丰子恺爷爷还不会钓鱼。多亏王囡囡时常拿着米虫、苍蝇等诱饵约丰子恺爷爷才渐渐学会了钓鱼，不仅给母亲省了不少蔬菜，还加固了丰子恺爷爷和

　　王囡囡之间的友谊。真是一举两得啊！

　　我也吃过蟹，但吃出来的风味却与丰子恺爷爷品出来的截然相反。

　　夜深人静，便是我们吃蟹的时间。在明月的`照耀下，我们开始吃蟹，在宁静的夜晚只能听到“阿吱、阿吱”吃蟹的声音。在我吃蟹脚时，似乎特别引人注意，大家都不约而同地把目光向我投来。大概是我吃蟹脚的样子太搞笑了吧！瞧，把筷子伸进蟹壳，把肉顶出来，蘸一些醋，再狼吞虎咽地吞下去。样子确实有些夸张。我们一家人足足保持了两个小时的宁静，直到大家都吃完了，才开始谈笑风生。这次谈话范围很广，几乎把我所有的童年趣事谈遍了，所以我非常喜欢吃蟹，表面上说是吃蟹，其实只是怀念这次谈话罢了，但如果不是吃蟹，哪来的谈话呢？

　　这些趣事编织了我的美好童年，遗憾的是也留下了生灵杀虐的罪恶！因此这回忆一面使我无限神往，一面又使我永远忏悔。

五年级童年作文 篇4

　　童年是一幅画，画里有我们多姿多彩的生活；童年是一首动听的歌曲，歌里面有我们的幸福和快乐；童年是一个五彩缤纷的梦，梦里有我们的想象和憧憬。现在回想起来童年的趣事，还真觉得挺有趣的。

　　一天的下午，烈日炎炎。我在外面玩得大汗流漓，嘴巴热得像被火焚烧似的，急需白开水。于是我回到家，好容易找到水壶，一提起，空的！怎么办呢？爸爸妈妈又不在家，渴得我好难受呀！忽然，我看见了茶几上有一瓶红色半透明液体，哟，这是昨晚爸爸喝剩下的饮料！太好了！昨晚无论怎么央求爸爸，爸爸就是不给我喝，还说这东西不好喝，不好喝他会几乎天天喝？今天我可以大饱口福啦！我立马跑了过去，拿起葡萄酒，使劲九牛二虎之力拔开瓶塞，大口大口地喝了起来。这红色饮料从嘴巴直达肚子，还没来得及感受是什么味，红色饮料已被我喝光了。“嗝！”我心满意足地躺在沙发上，突然，只觉得头昏脑涨，整个家好像在摇晃一般，家具在我眼前变成了三四件，我的脸红得像一个小苹果，而且好热，热得像是在火锅里面烤一样，难受极了。

　　忽然，爸爸回来了，爸爸看见了我这样子，说：“我看你这样子，八成是喝了我的'酒。“说完爸爸抱起我朝房间走去，走进房间的时候，我想告诉爸爸我没醉，但是说不出来，最后被爸爸放到床上，呼呼地在床上大睡，后面发生了什么事，我就不知道了。

　　这便是我的童年趣事，当了一回酒鬼的我，多年后回忆起来这件事，依旧记忆犹新。

五年级童年作文 篇5

　　在我的印象中,我儿时最好的朋友也许就是我的书法启蒙老师于老师了吧！

　　于老师温柔友好，有时我甚至觉得她温和得不像是一位老师，倒像是和我们一样的学生。还记得我第一次去上课，哭着闹着不肯让妈妈走，埋怨着自己为什么不能玩耍。于老师看着我，冲我笑了笑，紧紧地握住我的手，她什么话也没说，但她眼神中的关切让我觉得安全感十足，心中顿时平静下来，心甘情愿地挥起小手，向妈妈说“再见”。

　　当我来到教室，第一次看见那些陌生的毛笔、墨水、宣纸，不禁好奇极了。我踮起脚尖，拿起一支毛笔，把它当作手中的武器，向于老师作出战斗的姿势。老师也乐了，随手拿起桌上的`毛笔，也摆好架势，像是要和我大干一场。在一片“刀光剑影”和欢声笑语中，我真切地感受到于老师似乎已成为我真正的玩伴。

　　就这样，第一节毛笔字课便开始了。首先必要的就是学习毛笔的抓法了，可由于年龄太小，那粗壮的毛笔与我短小的手指显得有些格格不入，怎么看怎么怪异。于老师很快就看出了我手指的不适，露出孩子一般的灿烂笑容，边小心翼翼地调整着我的手，边温柔地说：“是不是觉得很奇怪呀？其实我刚开始练的时候，也很不喜欢这种姿势，但练多了之后就会适应的。”她又留给我一个美好的笑容，使我的心暖洋洋的，同时也对软笔书法产生了浓厚的兴趣。

　　从那以后，每天去练毛笔字的时间便成了我一天之中最期待，也是最开心的时间。于老师总是领着我在学中玩，在玩中学，更像是朋友一般，第一时间就了解我心中的想法。有一次在练字时，莫名的口渴让我心烦意乱，姿势也懈怠下来，字写得七扭八歪,龙飞凤舞。于老师立即从包中掏出一瓶水，扭开给我，轻声细语地说道：“喝点水再写吧，休息一会儿！”我接过水，大口大口地喝了起来，当时的感觉就像快要枯死的小苗得到水源一般，顿时觉得心旷神怡。而于老师还从包里拿出几个可爱的手偶，用千奇百怪的声音为我描述了一篇篇生动有趣的童话故事，逗得我不亦乐乎。

　　于老师不仅是我人生中的第一位老师，更是我童年时期最好的朋友，她的善良与友好为我的童年生活描绘上了最美的一笔！

五年级童年作文 篇6

　　童年是一方没有污秽的净土，是一片无遮无拦明朗的天空。这里流淌着纯真与甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。我那童年的摇篮，经常萦绕在我的脑际，使我感觉到当今生活的甜美。

　　我童年的摇篮是这样的：它有两个圆圆的大胶皮车轮，前面是两匹枣红色的大马，车子的主体是装粪的箱子。说白了，它是一辆拉大粪的车子。我能在这样的摇篮里成长，“还多亏妈妈”。妈妈是一位拉粪的农家妇女。因为我无人照顾，只好跟妈妈一起去“上班”，才得到这个“摇篮”。（小学生作文网）

　　上班时，妈妈把我放在装粪的箱子上面，用绳子系稳，一切准备就绪，车子就出发了。一路上，我用幼稚的小眼睛看着路旁的小花小草、过路的行人、天空中的小鸟，一切都觉得十分好奇。再加上那有节奏的马蹄声，悦耳的扬鞭声，这一切构成了一幅和谐的图画。到了目的地，又可听到那往箱子里倒粪水的“哗哗”声。夏秋这样，可春冬又变成另一种曲调，那结成冰块的大粪水倒进箱子里发出的'“咚咚”声。我的摇篮车简直像个小灵通，它会随着季节变换曲调，并伴随着我的童年。

　　每当车子装满返回时，我坐在摇篮里，一晃一晃的，好像妈妈摇我入睡似的。偶尔要是车轮辗过石块，只听"喘”的一声，我能和车子一起被弹得老高，吓得我赶紧把住事先为我准备的绳子，那滋味就甭提了。时间久了，我坐的地方竟磨得发亮，仿佛铺着一个小垫子。

　　至今想起童年的摇篮，是喜是忧，是福是祸，我也很难说清。

　　几度春秋，几经磨难，我上学了，离开了童年的摇篮。每当我路过村里刚建的幼儿园，看到孩子们幸福的童年生活，真是羡慕极了。

　　他们再也不会像我那样了。幼儿园为孩子们提供了良好的生活条件，他们有宽敞明亮的教室；有令人爱不释手的玩具：变形金刚、自动小汽车、会叫的小鸟小狗等；还有会唱歌的电子琴，这与我那时的摇篮曲相比，真是今非昔比；再看看他们的课间食物，什么太阳牌锅巴、巧克力糖等，真是应有尽有。我那时的课间食物是夏天烧土豆，冬夭烤地瓜……如今的儿童真是太幸福了，假若时光能倒流，我再去过过乡村幼儿园生活，那该多好啊！

　　让我再看一眼欢乐的小伙伴，阳光般的笑脸，无优无虑的目光，一切都那么熟悉，那么温馨。也许在我心灵与情感的漫漫旅程上，应该时常打开童年的窗口。看一看，想一想我那童年的“摇篮”。

五年级童年作文 篇7

　　童年的趣事就像水底的鹅卵石，一块又一块，把童年的长河点缀得五颜六色。在我的记忆中，就珍藏着这样一块最亮、最别致的“鹅卵石”。

　　这件事发生在我五岁那年，一次我到外公家去做客，刚玩一会儿，外婆就对我说：“王小子，走，跟外婆去给南瓜浇水去。”在城市里生活久了，我对农村的一切事物都很好奇，天天粘着外婆问这问那，外婆也乐得带上我这个“跟屁虫”。我蹦蹦跳跳地跟着外婆来到了瓜地，忽然，一个金黄色的大南瓜吸引了我的注意，我像发现新大陆似地对外婆大声喊道：“外婆，快看，我发现了一个大南瓜！”外婆乐呵呵地对我说：“你把它摘回去，中午就用这个南瓜来犒劳你了。”

　　中午饭时，我一边嗑着香喷喷的南瓜籽，一边好奇地问：“外婆，为什么你的地里会长南瓜呢？”外婆笑着说：“傻孩子，南瓜就是用你吃的南瓜籽种在地里长出来的，‘种瓜得瓜、种豆得豆’，你播下什么种子就会收获什么果实。”

　　外婆的话让我想起自己口袋里还有一枚硬币，如果我把它种在地里，那该会收获多少硬币呀！为了给爸爸妈妈一个惊喜，我决定悄悄地来干这件事。好不容易等到大家都睡午觉了，我蹑手蹑脚地拿了一瓶矿泉水溜到南瓜地里，小心翼翼地挖了一个坑，郑重地把硬币埋了进去，学着外婆的.样子给硬币浇好了水。我蹲在旁边，美滋滋地幻想着长出一棵摇钱树，收获很多的硬币，自己成为一个有钱人……

　　接下来，我天天都溜出去给我的“摇钱树”浇水，可几天过去了，我并没有看到想象中的摇钱树发芽，这是怎么回事呢？我迫不及待地将地挖开，一枚硬币还是孤零零地躺在那儿。我非常伤心，号啕大哭起来。这哭声引来了妈妈，她忙问我怎么了？当我把事情的原委告诉妈妈的时候，她非但不安慰我，还笑得前仰后合：“傻儿子，没有生命的东西是长不出来的，”她轻轻地摸着我的头，“金钱和财富是需要用劳动换来的。”我似懂非懂地点了点头。

　　童年我做过的傻事不计其数，妈妈也常会拿我以前的糗事来开漱，这事儿现在想起来我都会笑上好一阵子呢！