小学五年级作文

时间：2024-11-24 01:33:16 五年级作文我要投稿

【实用】小学五年级作文汇编5篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的小学五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【实用】小学五年级作文汇编5篇

小学五年级作文篇1

　　有一天，我早上起床的时候，妈妈对我说：“你此刻已经就是三年级的学生了，你每一天必须要写一篇日记。你要就是不写，以后就不能看动画片了。”

　　我每一天都不想写日记，因为语文、数学、英语的作业就已经忙的不可开交了，我最厌恶写日记了，尤其就是写很长的日记。而这天，如果不写，妈妈真的不让我看电视了，我很悲哀。我个性想看电视，尤其就是这天！

　　我想了好久，才写好了一篇。妈妈看了我的'日记，说我写得不好，还说我写得很短，字写得也不好看，就把我的日记撕了。这就是我下了很多功夫才写好的，却被妈妈撕了，我悲哀得哭了，哭了很长时间，两只眼睛都红肿了。

　　哎，这就就是我最大的烦恼。

小学五年级作文篇2

　　我的校园叫沙桥中心小学，它在我家的西面。

　　一走进我的校园，就闻到一股淡淡的清香，那香味就是从教学楼里的两个花坛里散发出来的。这两个花坛呈“８”字形，里面种了许许多多的花草树木。

　　春天，百花齐放，一朵朵花儿争芳斗艳，竞相开放，散发出一阵阵沁人心脾的清香．咦，那是什么？哦！原来是一群蜜蜂。它们闻到了一阵阵花香，特地赶来采蜜的。

　　到了夏天，太阳当头照，热得同学们受不了。而花坛里的黄角兰却昂首挺胸,迎着炎热的`阳光茁壮成长,像一位英勇善战的武士,时时刻刻守卫着我们的校园.它是那么高大挺拔,是那么粗壮,是那么茂盛.它脚下的绿草似乎是老天爷赏给它的绣花鞋,穿上去,它似乎又年轻了许多.另外,它身上还开满了一个个子弹似的黄角兰.有的黄角兰已经完全开放了像一位婀娜多姿的美少女在展示自己的美丽;有的藏在树叶里不肯出来,宛如一个害羞的小姑娘.到了秋天许多花都凋谢了只有几株菊花还开着.

　　啊!我为我有一个这么美丽的学校而感到骄傲.

小学五年级作文篇3

　　一个黑色的外壳，22寸液晶屏幕，它是什么呢？我想你已经猜到了，这就是21世纪风云全球，走进千家万户的“智能百宝箱”——电脑！它可以网上购物、打文章、听音乐、看电影、讨论话题、查资料……真让人意想不到。

　　就查资料来说吧，只要你打开电脑上百度网一搜索，成千上万的'资料就摆在你眼前，通过电脑，可以了解以前不知道的，以前曾不了解的。百万首音乐你可以任意点播，网上购物使你不用上街就可以买到你所需要的物品，不仅是这些，还可以做不出家门所做不到的事情有呢！

　　电脑虽然给我们带来了方便，但也会给我们带来麻烦。

　　许多人在上网时都迷恋了游戏，最后荒费了学业，不仅如此，我们鼻梁上的眼镜越来越沉，还对电脑产生了依赖性，一有问题就要打开电脑查资料。

　　电脑，我要把你当朋友，也要把你当敌人。

小学五年级作文篇4

　　在成长过程中，我们会经历许许多多的第一次：第一次上学，第一次做饭，第一次吃药……“第一次”就像一部精彩的电影，一幕幕令我难以忘怀。但是，最令我难忘的还是第一次学滑旱冰。

　　那是一个晴朗的星期六早晨，我和妈妈来到小区广场上散步。忽然，几个穿着旱冰鞋、自在地滑行着的大哥哥大姐姐吸引了我的眼球。他们的'胳膊伸展着，就像一只只在天空中自由翱翔的雄鹰，令人羡慕。我心想：我也要像他们一样。

　　说干就干，第二天，我起了个大早，匆匆吃完饭，便迫不及待地提着旱冰鞋下楼练习。

　　我小心翼翼地穿上旱冰鞋。可因为还没掌握好平衡的技巧，我刚站起来，就像一个不倒翁一样，东倒西歪的。要不是妈妈扶着我早就摔倒了。

　　我拉着妈妈的手，慢慢起身，双脚微微向前挪，一小步，又一小步……过了段时间，我就可以独自穿着旱冰鞋站立不动了。随着不断地练习，渐渐地，我已经可以在妈妈的搀扶下慢慢地向前滑行了。这时候，我有些飘飘然了，于是推开妈妈的手，独自一人向前滑去。一开始还能轻松自如地慢慢行进着，但我得意得太早了，到了拐弯处，由于掌握不好平衡，砰的一声，我像只青蛙趴在了地上。我的手心被擦去了一层皮，膝盖也被磕青了，疼得我龇牙咧嘴的。我手脚并用，艰难地站起来，气呼呼地说：“哼，我不学了！可把我疼死了！”这时，妈妈走过来，语重心长地对我说：“孩子，你就这样轻易地放弃了？难道你没有听过李白‘铁杵成针’的故事吗？吃点苦头有什么，坚持下去肯定能学成！”我听了，心中一阵愧疚，于是，深吸一口气，重新迈开了步子。

　　又练了段时间，总是重复着相同的动作，还步步惊险，自由滑翔遥遥无期，我又心生放弃的念头了。这时，妈妈刚好去买水了，我索性坐在路边偷懒。刚刚坐下，我就看见了一个正在蹒跚学步的小妹妹。她慢慢地走着，突然，她摔倒了。我都为她的摔倒而揪心，以为她会哭闹耍赖，但她没有，而是笑呵呵地站了起来，继续向前走去。看到这，我既羞愧又感动，心想：一个比我小这么多的小妹妹都能这么坚强，我怎能就这样轻易地放弃？于是，我暗自给自己鼓劲，便拍拍屁股站起来，继续练习，因为有了决心，脚步似乎变得轻盈了一点……

　　接下来的几天，我坚持到广场上练习滑旱冰，还虚心地向常来广场滑旱冰的那几个大哥哥大姐姐请教。没过多久，我就能跟他们一样熟练地滑旱冰了！每当别人向我投来羡慕的目光时，我的心里就像吃了蜜一样，美滋滋的。

　　在成长过程中，难免会遇到挫折，但只要坚持，铁杵也会被磨成细针，挫折也会成为进步的动力。这时我不禁想起了一句老话：“不经历风雨，怎么见彩虹？”

小学五年级作文篇5

　　我的妈妈是一位老师，常常跟我们分享教学的点点滴滴。有一天，我们全家在吃晚饭时，妈妈跟我们讲了一件课堂上发生的事，让我们很感动，到底是什么事呢？来听听看吧！

　　妈妈是教自然科的，有一次，妈妈要学生们分组做报告，题目是“校园植物面面观”，小组内每个人都要有工作，也都要上台报告。但其中有一组，组内有一个身心障碍学生，名叫阿宽，他既不会画图，也不会认字，讲话还结结巴巴的，好像什么事也不会做；组员们纷纷抱怨：“我们怎么那么倒霉？”、“为什么要跟他同一组？他会拖累我们！”——阿宽听了很难过，都快哭出来了；妈妈正想要去跟那一组“晓以大义”时，同一组的组长阿仁，拍拍阿宽的肩膀，安慰他说：“没关系，我会帮你想办法的。”

　　只见阿仁用铅笔在一张粉彩纸上写下大大的`报告标题和组员名字，接着，他对阿宽说：“拿出你的彩色笔，你要负责描封面的字，这个工作很重要喔！”阿宽听了，开始一笔一划，小心的把铅笔字都描成彩色字，全组同学看到阿宽认真的样子，也不再抱怨了。

　　到了报告那一天，问题又来了，阿宽既不识字，说话又不流畅，要怎么上台报告呢？妈妈以为又会有人抱怨，谁知，同一组内，有好几个同学都说：“让阿宽报告封面啊，那是他辛苦描的耶！”。当阿宽害羞的在台上结结巴巴的说完报告标题与组员名字时，全班都报以热烈的掌声，笑容像春天的花朵，盛开在阿宽和全班的脸上，泪水则像温暖的漩涡，在妈妈的眼中打转。

　　听完这个小故事，我也感动得快要哭了。妈妈说：“善意存在每个人的心中，只要愿意多些关怀与体谅，每个人都可以像阿仁一样有智慧。”我觉得“关怀”就像阳光，当别人觉得温暖快乐时，自己也会分享到同样的温暖和喜悦。

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