小学五年级作文

时间：2025-02-04 20:33:06 五年级作文我要投稿

精选小学五年级作文集合8篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选小学五年级作文集合8篇

小学五年级作文篇1

　　大年初一，亲人们聚在橙色的灯光下说说笑笑，每个人的心都是温暖的，连外面已沉淀下来的夜色也有些微微的光亮。

　　拿出花火，好吧，其实就是普通的烟火。但我从书上看见了它别样的名称，也喜欢上这么叫了。

　　拿出一小包花火，就是可以拿在手上燃放的那种小棍，最顶端那一截有火药，可以燃放，我只喜欢放这种。取个两三根，点燃。

　　那一刻，火星喷涌而出，像一朵金色的鲜花，迅速地又绚烂地绽放。它不断舒展它美丽却又遥不可及的花瓣，虽然只有短暂的辉煌。

　　这种花火还有一种玩法，那被我叫做“烙印子”。

　　我和哥哥把几十根花火放在地上拼图案。我们拼了一个“2”字。注意了，花火手握的地方就要当它不存在，只拼有火药的那一段。

　　拼好以后，开始点燃。你最好从中间点起，当然了，按平常笔画来也可以。那美丽的“花朵”依然那么绚烂，只是花期长了很多。

　　花火烧完了，而我和哥哥只需要轻轻移开它那黝黑脆弱的身躯，就会发现，奶奶家院子里那坚硬的石板上，不知何时就有了一个清晰的“2”字。那“2”字里面是一根细细的黑线，跟用铅笔写过一个样，然而外面却有一个淡青色的光圈，环绕着这个“2”。青配黑，不华丽却又庄重，不引人注目却又意义非凡，就这样，花火烙下了新年的痕迹。

　　就按刚才的步骤，我和哥哥很快就完成了这美丽的'“地画”。“20xx，hi”，这几个字包含了我对新年的期待。

　　哥哥望着地上花火的“残骸”，轻轻地说：“烟火，制造出来，就是为了燃放的这一刻……”他的声音有些滑稽，却让我思考了很久很久……

　　其实，我也是一根花火，期待着被点燃的这一刻。

小学五年级作文篇2

　　20年后的我20年后的我，已经是一名宇航员了。那时的人们已经开发出了银河系中的BY星球，并发现了时空隧道。

　　一天早晨，我早早地起床了，乘坐着光速航天飞机，沿着光穿过了时空隧道，来到了BY星球上我一手创办的科学研究所——万寿山天文研究所。我来到了办公室，开始工作了。我坐在宇宙电脑前，和地球指挥所在网上取得了联系，指挥所的工作人员们让我们探索一下银河系中是否有生命存在的星球。我接到命令后，立刻派出了“黑狼”小组的七架光速航天无人飞机去侦察，它们的上面安装了全新的生命探测器，这种探测器可以探测出直线距离五光年的地方是否有生命存在。这七架飞机分头行动，向不同的方向探测。一天过去了，两天过去了，可还是一点线索都没有，不过已经排除了一些星球上有生命存在的可能，现在还有好几百亿个星球还没有侦察，可如果按这种速度来侦察，就是再过十年也查不完，如果用排除法也太慢了，也不行。这可怎么办呀，我在苦苦思索着。就在这时候，万寿山下了一场陨石雨，在附近降落了许多陨石。我们赶忙把陨石拿去检测和分析，发现上面有有机分子的`存在，我们又对它的方向进行了测定，发现它是。从东北方向过来的，

　　经过我们几个小时的分析和比对，最终索定了两个星球，一个是S星球，一个是99Y星球。我们立刻下达了命令，命令“黑狼”小组的飞机迅速赶往这两个星球。它们先到了99Y星球，发现没有生命的迹象，所以断定这个星球无生命，于是它们又到了S星球，发现了生命，这令我们十分高兴。我又命令这些飞机着陆，可刚要着陆，就被外星人的飞碟围住了，我们产明了我们的目的和我们的身份，外星人立刻停止了包围他们的头目通过宇宙电话和我通了电话，告诉了我宇宙诞生之谜和银河系中有生命的星球，我连忙向他感谢。我挂了电话，又把这个喜讯告诉给了指挥部。

　　20年后，世界将更加美丽，强大。加油！！

小学五年级作文篇3

　　莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书，是我的营养品；书，是我快乐的源泉：书，是生活中照耀我的阳光；书，是我进步的阶梯；书，是我的翅膀，带我展翅飞翔，飞向美好的明天！

　　记得一二年级的时候，我对书的感觉是除了讨厌还是讨厌，看见书我的脑袋就要晕啊，晕啊，晕啊！可从三年级开始，我就爱看书了，你们知道为什么吗？让我来告诉你们吧！

　　有一次，我去好朋友王忆可家玩，发现她正在看一本叫做《幸福的鸭子》的书，我说：“王忆可，别看书了，书有什么好看的，还不如去玩呢！走！”王忆可摇摇头，说：“不去不去，小廖，你也看看这本书吧！这本书可好看了！”“是嘛！我到要看看，这本书真的'有那么好看吗？”我拿起来就看，看完了，我不禁发自内心的感叹：这本书正是太好看了！幸福的鸭子麻花儿让我明白了许多道理!麻花儿她的心中充满了爱，她有一颗容易被感动的心，有一颗感恩的心，有一双善于发现的眼睛，心中充满了幸福！在别人看来在平常不过的东西，但在麻花儿看来，那就是一种幸福！麻花儿让我明白了思念也是一种幸福！让我明白了幸福常常来源于我们对生活智慧的态度！

　　从那以后，我爱上了看书，不管是谁写的书，我都爱看。书让我学会了感动，书让我的生活变得多姿多彩，书让我的童年变得有欢笑，有眼泪，有感动，有幸福！书温暖着我的童年，书像一碗心灵鸡汤，滋润着我的童心！

　　让我们尽情的在书的海洋中遨游吧！

小学五年级作文篇4

　　从前，在一个绿树成荫、鸟语花香的北边山林里，有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。而在茂密的森林旁边，有一个富丽皇堂、和和睦睦的国家。神鸟的故事传到了善良的国王那里。国王欣喜若狂地想：“如果能捉到神鸟，和他一起掌管国家，为百姓造福，哪样不是锦上添花吗？”

　　国王经过精心挑选，选了三个优秀的勇士去捉神鸟。而那三个勇士却起了黑心，他们美滋滋地想：“如果能捉到价值千金的神鸟，那可是价值连城的呀！可以得到数不胜数的金钱。”勇士，他们马不停蹄的来到了枝叶繁茂的万年古松下，他们如同大海捞针，怎么也找不到神鸟。原来，神机妙算的神鸟知道三个勇士起了黑心，并设下重重机关，把三个勇士打得鼻青脸肿、头破血流。三个勇士无功而返。他们还心不在焉地告诉国王：“神鸟无缘无故地把我们打了。”国王气急败坏地说：“神鸟真是太可恶了，我好心请他来掌管国家，它却无缘无故的打我的手下，真是敬酒不吃吃罚酒，我一定要将它绳之于法。

　　在这个风和日丽的早晨，国王带着千军万马去捉神鸟。一到万年松树下，他们大吃一惊，神鸟不慌不忙，老老实实地带着树上，国王派精明能干的官兵去捉神鸟，不知道怎么了，，爬上去就是找不到。最后，神鸟把翅膀一扇，勇士不知所措，跌了下来。国王不耐烦了，亲自出马。他爬呀爬呀，费了九牛二虎之力终于爬上去了。国王伸手一捉，却轻而易举、不费吹灰之力地捉到了。正当国王洋洋得意的时候。神鸟用力一扇，引领着国王来到了一个贫民窟。国王看见那些人衣衫褴褛，房子千疮百孔。他大发雷霆，自言自语地说道：“我不是吩咐让大臣把金银财宝分给他们吗？”于是，国王把身上价值连城的`珠宝送给了他们。神鸟水汪汪的眼泪情不自禁地从眼睛里夺眶而出，神鸟被国王善良的心深深感动。神鸟激动地说：“珍贵的国王，我愿意和你回国造福百姓。那三位勇士起了黑心，想把我卖给商人，您现在还被蒙在鼓里。”国王听后恍然大悟。回国后，国王杀了黑心的勇士和大臣，并把神鸟授予为国师。

　　从此，国王在神鸟的辅助下，把国家治理的井井有条，百姓们安居乐业，生活的快快乐乐，自由自在。

小学五年级作文篇5

　　生活中，有时候微不足道的小事中也蕴含着许许多多有趣的细胞。、

　　洗澡，在夏天一定是家常便饭，再普通不过了。但细细品味，还真挺有意思的，再加上三个不同的场景，更使平淡无味的事，变得活泼起来。在家里洗澡，宽敞的浴室总使人觉得有几分冲动和爽快。我就常常拿着个喷头乱喷乱射，把卫生纸弄得湿哒哒一团糟。睡衣毛巾之类的也经常被我捉弄，每次都一副皱成一团的可怜相。看着妈妈在那儿气急败坏，乱吼乱叫，我忍不住偷偷捂着嘴巴笑开了。在姑姑家洗澡，心里就憋得慌，谁叫姑姑家的浴室那么小呢！原本就太小的.空间，挤进位置不当的马桶、过于宽大的洗手池、麻烦无用的盆架和太多太多的脸盆，剩下的空间，也就那么一点点了。雪上加霜的是她家的喷头根本取不下来，这意味着洗澡时我们只能局限在非常狭小的空间里，动作稍稍大一些，不是脊背碰到了墙壁，就是屁屁撞上了马桶，不得不再重新洗一遍喽！更好玩的是，姑姑家的冲澡器出故障了，倒霉些的可以享受上面喷，下面冲的“高级待遇”哦。而且浴室的窗户也坏了，常年不关，只能关上纱窗，每次洗澡的时候都拼命地蜷缩在角落里，提心吊胆，生怕春光外泄。不过现在想来，也是别有滋味啊。最快乐的，当然是在游泳池里，大家尽情地玩耍。不仅可以游泳，我们还泼水，坐到池底玩石头剪刀布，抱在一起玩憋气，你追我赶水下跑，抱着膝盖水上漂，拉手转圈跳芭蕾……看，泳池里不仅能游泳，还能嬉戏打闹，是不是像个有趣的大澡堂呢？生活中，不仅是洗澡，其实每一个微不足道的小细节都有有趣的细胞，只要能细心发现，就能得到很多。

　　热爱生活吧！

小学五年级作文篇6

　　星期天，老师带我们去橡胶坝游玩。

　　一路上，看见路两边排着粗大的银杏树。秋风一吹，树上就飘落下几片树叶，像一只只蝴蝶在飞舞。

　　我骑着自行车，不一会儿就觉得头上直冒汗。大约走了一个小时，我能听见前面有同学喊:快看，有条死蛇。我们纷纷围了上去，老师说还有许多路程要赶，我们只好走了。

　　不一会儿就到了栗子园。粒子树粗大而茂密，地上到处都是栗子壳，壳外布满尖尖的刺我们在那里拍了好几张照片。

　　终于到橡胶坝了，我看见大坝上有几个粗粗的用铁做的圆筒子，像是用来存水的。还有一排排整齐的栅栏。大坝的周围是一大片荒草地，草儿已经开始枯黄了。

　　我们找了一块空地坐下来，老师说开始野炊，我们高兴地欢呼起来。老师拿出了几块红薯埋到了土坑里，掏出打火机，让同学们去附近拔一些干草。

　　大家累得满头大汗，但是心情却很开心。老师把红薯埋好，教我们怎样烤红薯。

　　过了一会儿，红薯烤好了。我们把自己带来的食品放在餐布上。老师一声令下，我们就开始吃了。

　　不一会儿我们就把自己带的食物消灭的差不多了。老师让我们收拾好自己的`物品，在沂河炒菜和别人拍了一张大合影。

　　在回家的路上。我们还看见了绿色的大白菜，红红的萝卜，雪白的棉花。我们把照片发到了群空间，让别的同学羡慕去吧！今天是我最快乐最幸福的一天。

小学五年级作文篇7

　　我妈妈常常告诉我：“条条大路通罗马，当一种方法做不出的时候，还可以换一种方法，换一种思路。总有一条路是对的。”我一直把这句话铭记在心。

　　一天，我做奥数题时，一点头绪也没有。唉!不会啊，不会。这时，我想起了妈妈的话，立即搜索记忆库里所有能算题的方法，搜了“C盘”搜“D盘”。把两根火柴棍移动后，将两个正方形变为一个正方形，这道题真难啊!咦?等一下，这样的话，那也不对呀?不是啊!等等，会不会有陷阱。对，一定有陷阱。我们老师一向会留点整人的思考题，我要不要用我那“歪脑筋”回答?好吧，就这样：挪动两根火柴棍，把原来的`两个正方形的图形改成汉字“一个”和一个正方形图形。没想到，我竟然对了，太神奇了!看来，我的想法没错，一道题有多种解法，哈哈!看来“条条大路通罗马”这句话果然是对的，总有一条道路会通往成功的。

　　还有一次，我自己出去买东西，到了一个小卖部，我看了看，没什么东西可以买，就转头往出走。可是，想不到那个老板抢先一步，一把堵住门口，恶狠狠地说：“小毛孩，来我的店就得消费，不然，就别出去!”我吓得立马摔倒在地，正要拿东西扔他，等一下，我要扔了他，那不就惹了他吗，那别说这一百元，恐怕我的小命也没了。怎么办呢?对，奥数第一章——假设!我面不改色心不跳，毫不客气地回敬道：“想打劫是吧?有本事来啊!我正愁没什么事呢。来吧，我妈在不到100米处，来啊!”那位老板大吃一惊，说：“叔叔闹着玩，你别当真啊。”

　　条条大路通罗马，真准啊!

小学五年级作文篇8

　　每个人都有属于自己的偶像，当然我也不例外。不过，有的人的偶像是名人；有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人；也不是什么明星；她是一位普普通通的小学语文教师。也许你会问我：“老师这么多，你为什么会选她呢？”如果你想知道就看下文吧！我崇拜她的朴素。本来做老师这份职业工资应该很高，可是她穿的衣服是她自己裁的，她的摩托车是他姐姐不要送给她的。可是，她的房间确有许多新书、新作业本。新书是给她自己买的，偶尔班上某位同学进步很快或者在年级里的某种行为、比赛中比较出众，她也会奖一两本书给他。作业本一小部分是为她儿子买的，其余都是奖励给我们。我崇拜她有个动听的歌喉。她唱歌可好听了，每个星期二我们都会有一节音乐课，她唱的歌很甜美，她还在江门市歌唱比赛中拿到二等奖呢！我崇拜她的`勤奋。她每天都很早起床，工作日时，她从来不迟到。

　　周末时，就为我们批改作业。除此之外，在劳动课上，她都帮助我们除杂草、捡垃圾。在课间活动，她常常拿着扫把到我们教室打扫，这些工作本来是我们这些班干部做的，她却帮我们完成。我崇拜她知识丰富。当我们在生活中遇到困难时，她总是跑出来帮助我们。当我们作业上遇到难题，跑去问她，她一下子就解答了。她虽然是语文老师，但是你拿数学难题、英语翻译给她做，她也能完成，而且完成的很好，并且英语老师和数学老师都对她赞不绝口。我经常与她交流，学到了不少学习方法，不过上初中却很难使用。因此，我的成绩像没油的直升飞机，一直往下降。这是我的偶像，一个普普通通的老师，却收藏着不一样诱人的魅力。

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