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小学五年级作文

时间:2024-10-24 01:59:58 五年级作文 我要投稿

【精选】小学五年级作文4篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的小学五年级作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】小学五年级作文4篇

小学五年级作文 篇1

  嗨!大家好!我是一头活泼可爱的小鲸鱼。我可是比象大得多的动物哦!我们鲸族最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤呢。我们的一条舌头就有十几头大肥猪那么重,四个人围着桌子在我们的嘴里看书,还显得很宽敞。

  如今我变成了鱼的样子,还得从我的祖先说起:我的祖先跟牛羊一样,也是生活在陆地上的。可后来由于我们的生活环境发生了变化,我们的祖先只好生活在靠近陆地的浅海中。又过了很长很长的.时间,我们退化了,前肢和尾巴都变成了鱼的样子,怪不得有人叫我们“鲸鱼”。

  我们须鲸主要吃小鱼、小虾。在游泳时,我们张开大嘴,将小鱼、小虾连同海水一同吸入嘴中,再把海水从须经中排出来,把鱼虾吞进去。而我的兄弟齿鲸呢,却吃大鱼和海兽,有时还吃我们,真是叛徒。

  哦!忘了告诉你们,我们呼吸的时候跟其它动物不一样,鼻孔长在脑袋顶上,呼吸的时候就浮出海面,喷出的水柱比花园里的喷泉还美呢!

  由于我们的营养价值很高,所以捕猎者疯狂的捕杀我们,现在鲸的数量正在急剧减少,我也咬死了几个捕猎者,因为我认为这是对的。

  其实我们的性情是很温和的,我们不会主动去攻击人类,我们很想与人类交朋友的,如果你愿意,可以去大海或者海洋博物馆。

  我们的种类已经不多了,为什么人类还要捕杀我们呢?在这里,我代表鲸族向人类呼喊:放过我们吧!让我们快快乐乐生存下去吧!

小学五年级作文 篇2

  星期四,在学校的操场上召开了我校第二届运动会。

  在运动会召开的前一周,老师让几名同学帮助老师选出我们班参赛的选手。每次下课的时候,这几名同学都会组织其他同学下楼到外面练习。几位同学都能尽职尽责地把每一位同学安排好,让参赛的同学都能多练习一下自己比赛的项目。

  运动会开始了,操场上立刻沸腾起来。每个参赛的运动员都像热锅上的`蚂蚁,个个都摩拳擦掌、跃跃欲试……。

  运动会的第一个比赛项目是5000米接力跑。随着一声枪响,参赛的运动员们犹如一只只离弦的箭,飞也似地冲了出去。他们你追我赶,互不相让,人人奋勇争先。没有上场的同学则不停地为自己班的同学加油助威。最后,经过运动员们的努力,我们班在这个比赛项目上获得了第二名。

  在这次运动会上,最令我难忘的是螃蟹接力跑,因为我也参加了。我们班8名选手分成4组,每组2个人。我们两个人的胳膊挽着胳膊、背靠着背,两背之间还夹着一个球,然后像螃蟹那样横着向前跑。在预赛里我们以小组第二名的成绩进入了决赛,在决赛里,我们班参赛运动员表现出色,获得了第一名。全班同学立刻欢呼了起来。这个“游戏”不仅锻炼了我们的身体,还增加了同学之间团结、协作的能力。

  我们班在这次运动会上,大获全胜。获得了一个奖杯和三个奖状。在成绩面前,我们不会骄傲,以后我们还会做得更好。

小学五年级作文 篇3

  雨后的星期天,我来到乡下和小朋友们在路边玩耍。忽然,一辆拖拉机“轰隆轰隆”开过颠簸的泥土路,一滴一滴的柴油从油箱里溅出,落在路面的积水里。游戏间隙,我迎着光往路面一瞥。咦!路面积水里居然出现了一道美丽的彩虹。我赶紧把小伙伴们叫了过来,大家也很纳闷,说不清楚是怎么回事。

  我冥思苦想,还是理不清头绪。突然,“不懂就要做实验弄懂”这句名言从我脑海里闪过。对呀!我叫来小伙伴们一起做试验。水很好找,可油就比较困难了。关键时刻,一个小伙伴飞奔过来,手里举着一小瓶的.油,原来是他把他爸爸柴油箱里抽了一小瓶。万事俱备,我们把油缓缓倒入水中,油慢慢在水面上散开,形成了美丽的“彩虹”。哇!真是好漂亮呀!但是,究竟这种现象是什么原理呢?看来,还是问一下爸妈,可是他们也说不出所以然来。最后一条途径只有问一下我的《十万个为什么》了,原来油滴进水里时,由于油的密度小于水,油漂浮在水面上。水又对油进行了光合作用,把原来黑色的油变幻成“彩虹”了。

  看来,生活中也处处有科学呀!需要我们有一双慧眼去发现、一种精神去探寻。

小学五年级作文 篇4

  近段时间,我班发生了许多件莫名奇秒的事情:教室的卫生更干净了,图书柜里多了一些新书;老师的堂桌摆放的更整齐,并且在桌子的左上角还多了一瓶墨水,几支笔,几快橡皮和一把尺子,更奇怪的是墨水用光了还会再“生”出来。我们这些班干部看在眼里,急在心上。到底是谁做的好事呢?

  接下来我们班干部进行了调查,下午放学以后我们故意走的比较晚,当我们再次返回教室的时候。我们定睛一看,真是做梦也没有想到,那个人居然是我们一直不看好的.王振浩。是呀,自从学校进行了“诵读弟子规,争当四好少年”活动以来,王振浩改变了许多:早读时再也看不到他嬉戏打闹了;下课时,操场上在也看不到他的身影了……这时,我们在也忍不住了,都“现了身”。王振浩看见我们,感到很意外,再经我们七最嘴八舌的夸奖,他脸都红了。事情终于真相大白,水落石出了,我们心里都非常高兴。

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