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五年级环保作文

时间:2022-08-23 15:55:48 五年级作文 我要投稿
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【精品】五年级环保作文锦集6篇

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的五年级环保作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】五年级环保作文锦集6篇

五年级环保作文 篇1

  现在,大家都说“保护环镜,人人有则”都急着设计环保金点子,我也不例外。这不,我刚刚又想起了两个金点子:

  1、吸尘餐巾纸。这种餐巾纸外表和其它餐巾纸没什么区别,但有着许多毛孔。当人们从地板上擦出一大片灰尘时,总会用一张张餐巾纸把灰尘裹起来,扔进垃圾桶。这样既浪费纸张,而且途中不免会落下一些灰尘。可吸尘餐巾纸就不一样了,它身上的毛孔可以把灰尘吸进去,分为两类。一类是还有用的灰尘;还有一类是没有用的.灰尘。之后,它会把没有用的灰尘排出去,有用的留下来慢慢用。这下,你肯定会问:如果灰尘积得太多,那会不会爆炸啊?这个我可以明确地告诉你:有可能会爆炸,但机率只有百分之一。因为它内部有一个重叠空间,专们摆放灰尘,只有灰尘满了才会爆炸。所以,吸尘餐巾纸最长可以用一世纪,最短只能用没几天。

  2、收噪音的防盗窗。普通的防盗窗一个工能,那就是——防止小偷从窗户爬&小学作文%&进来。而隔音防盗窗却有两大工能:一是防止小偷从窗户爬进来;二是吸收噪音。它的内部有一个迷你吸音器,专门吸汽车发出的轰鸣声`喇叭声……等噪音。这回,你可能会问:那万一噪音在内部积累得太多,爆炸了,那可完蛋了,因为这声音惊天动地,我们的耳朵不被它震聋才怪呢?这个问题我明明白白地可以告诉你:“这永远不可能,因为在噪音被吸进去的一瞬间就转化成了美妙的音乐,播放了出来。

  怎么样?这两个环保金点子不错吧?

五年级环保作文 篇2

  有些人爱绿色,有些人不爱绿色,我就是一个爱绿色、爱花朵、爱阳光的人;绿色使我对生活充满了信心。绿色有时能给我们带来快乐,我伤心时、不开心时。在树林的绿毯上走走,会感到舒服一些,我不开心的时候,在这块绿毯上走的时候,我停留了下来,有小鸟在唱歌,有高高的树,地上有柔柔的草和美丽的花伴着我时,我的心情会好受一些。

  我不知道为什么有一些人不喜欢绿色,喜欢黑色。黑色有什么好,黑代表没有一点光彩,没有欢乐;绿色就不一样了,花儿草儿是有红有黄有白的,绿色就不一样,就会感到轻松。在这个五彩滨纷的世界里我会感到快乐,他们这么美为什么有些人要把这种美毁灭掉,为什么要损害好的,不伤害坏的.呢?人就是这样子的,有好有坏,绿化城市是人人有责的,每个人必须做到。

  绿色呀绿色,我希望这个世界是绿色,是五颜六色,多种多样,五彩缤纷的世界,希望人们能爱绿色,能把这个世界染成五彩缤纷的,不要只是一种颜色、生活是丰富的,多种多样的。几千种、几百种的颜色,围成的一个幸福的家庭,圆圆满满的家,像绿色一样有光彩,有明度的家。这不是很幸福的吗?

  在这绿色的世界里为何不感到快乐、不感到高兴!绿色是人们的生命也是树的生命,我爱绿色,希望你们也爱绿色。

五年级环保作文 篇3

  地球是茫茫宇宙间已知的一艘载有生命的航船,我们人类是这艘船上的乘客。当船舱漏水的时候,谁能说这艘船的沉没与自己无关面对地球生态环境日益恶化的现实,任何一个有良知的人都会明白:保护环境、拯救地球,是我们人类共同的责任。生态不分民族,环保跨越国界。保护地球家园是我们全人类的责任,我们决心投身保护环境、建设地球美好家园的崇高事业中去。

  现在,某些地方即使是在公园,人们也没有保护好环境。例如,今天早晨,我到四海公园去呼吸新鲜空气,一位小朋友在前面一边走着一边吃着香蕉,吃完香蕉之后,他随手就把香蕉皮扔到路边。路边已不仅仅是一两处肮脏的地方,果皮纸屑引来了苍蝇嗡嗡地吵闹。虽然环卫工人每天都要清扫公园的小路,可是每天的垃圾仍然不见减少。

  一位老奶奶走了过来,她蹒跚的脚步走得有点吃力。看到路旁的香蕉皮,她佝偻着身子蹲下来,想把香蕉皮捡起来。看到这一幕,我三步并作两步跑过去,把香蕉皮捡起来,往垃圾箱里狠狠一扔。再回身扶着老奶奶到一边的长椅上做着。

  老奶奶对我说:“你真是一个好孩子。”听了这话,我有点脸红,因为在平时,我也不是很在意环境卫生的。

  除了乱扔垃圾,还有让人头疼的问题。就是一次性餐具。

  具我所知,每天产生的184万只一次性饭盒大多还只能混在其它垃圾中,通过填埋的`方式处理。这些不能降解的塑料终究会越积越多,人们赖以生存的环境将会被越来越多的废旧塑料所占领。用可降解饭盒是一种有效方法,但其分解不彻底,还存在一些危害。

  而一次性筷子情况同样不容乐观。一棵生长了20年的大树,仅能制成3000至4000双筷子。我国的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口150亿双木筷。全国每年生产一次性筷子耗材130万立方米,减少森林蓄积200万立方米。

  一次性餐具百害而无一利,有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的使用吗网友们提出了各种方法:自带碗筷,使用折叠餐具,筷子尽量用久一点,停止一次性餐具供应,全面使用循环餐具等等;这些方法种停止一次性餐具供应,全面使用循环餐具比较具有可行性。我们对此方案能否接受问了一些网友。“现在铁餐盘几乎每家餐厅都有供应,也还可以接受,但是循环筷子的话感觉卫生不能保障。”“这是个诚信问题。老板说循环餐具,尤其是筷子,很卫生,可实际谁知道呢;很多消毒柜是当摆设的,根本不开。这是双方面的问题,仅仅我们一方作努力是不够的。”这值得我们思考。

  中国正以历史上最脆弱的生态系统,承受着历史上最多的人口和最强的发展压力。我们只有一条长江,毁掉了不会再来,我们只有一个家园,失去了不会再有。爱国的公民,请首先爱护这个民族赖以生存的根基,请从一点一滴的环保行为作起。

  在未来的世纪里,中国,是由于可持续的发展立足于世界民族之林,还是因为自毁家园的短期行为亡国灭种。在很大程度上,取决于整个民族能否建立起环境意识,取决于你、我、他,我们每一个人的行动。

  绿色环保,匹夫有责。

五年级环保作文 篇4

尊敬的环保局领导:

  您好!

  最近我发现身边有不少浪费粮食的现象。比如我们学校里的食堂,有剩饭剩菜,有些同学为了不让老师知道,将饭含在嘴里,到门口,然后“哇”的一声吐掉。至于污染环境现象,就拿我家门口的那条小溪来说吧,以前小时候那小溪流水潺潺,清澈见底,时不时有小鱼游出水面,溅起一阵阵水花,我和小伙伴还在那螃蟹可好玩了!提起现在,跟以前差远了,前不久那边刚开了家工厂,排出的`脏水都放进了小溪里,溪里现在黑乎乎的,可脏了!说不定过几天,就会有鱼翻白肚皮被毒死呢!真希望您能够治理。针这些浪费粮食的现象和环境污染现象等这些不良现象,我提出以下意见:

  1、食堂里的学生打多少吃多少,吃不下就不要打太多,不可以剩饭剩菜,更不可以像我说的那样把饭含在嘴里然后到外面吐掉。

  2、学生教室里里的灯要随手关,不要出现半夜教室里的灯还开着的情况。还有盛夏,大家要热要开电风扇,但决不要忘记关掉,不要像空无一人的教室还开着电风扇。

  3、不要随便将垃圾丢入河中,这样等于慢性自杀,不但救了自己,还救了河中的生物。

  4、工厂的毒水毒气不要乱排,弄在一起,要得到有效的治理5不要使用一次性物品,这都是在浪费自然资源以上就是我的意见,希望领导能够采纳。这并不是为我们自己,也是为了大家。我们要呼唤地球儿女,珍惜资源!保护地球!

五年级环保作文 篇5

  昨天上午,我们乘大巴去钟楼环保主题公园。

  钟楼环保主题园地块位于钟楼开发区工业园区内,它紧邻童子河与童子西路,两侧分别为合欢路与梧桐路。河对岸为居民用房,另一侧为工厂厂房。整个场地呈狭长形,全长约734米,设计总面积为32329平方米。这时,一个中人走到台上,说“今天是全世界第四十一个环境保护日……”过了十几分钟,很多人都不耐烦了,而讲话也接近尾声。“请大家进园区观赏一下吧。”我们拥挤着进入公园。听着导游说:“这些地砖都有很好的渗水作用可以储备地下水,不让水白白流失。这就是这些地砖与水泥地砖的差别所在,就连垃圾桶,和椅子都是用废旧材料制作而成的',我们不由的惊叹,这可真环保呀。我们慢慢进入水滴雕塑那里。只见一个个板上写着节水的标语。

  我们以后一定要节约用水,不要让世界上最后一滴水成为我们眼泪呀。要知道,人可以三天不吃东西,但不可以三天不喝水。让我们好好保护我们这唯一的地球,唯一的家园,唯一赖以生存的环境。

五年级环保作文 篇6

  我是环保小卫士三月份,学校开展了爱绿、护绿活动。在我们全校师生的共同努力下,我们的校园到处春意盎然,成了绿色的世界。走进校园,就像走进童话里的仙境,令人心旷神怡!吃完早饭,我就背着书包高高兴兴地去上学。刚进校门就看见前面有一个小朋友手里拿着香蕉皮,这瞅瞅,那看看,好象要给香蕉皮找一个合适的家。大概是不愿意破坏我们校园美丽的环境吧!他犹豫了一会,把香蕉皮替给了来送他上学的爸爸。只听“嗖”的一声,香蕉皮箭一般,飞到了我们的花池里。“哇!太气人了吧!怎么能随便玷污我们心爱的草地呢?”我心里暗暗愤怒。于是,我三步并作两步跑到叔叔跟前微笑着说:“叔叔,您看我们的标牌上写着‘留住绿的美,展现你的美’。请……”他有点不耐烦,瞟了我一眼,继续往前走。我拉住他的.手解释到:“叔叔,现在手、足、口病已经流传开了,为了预防疾病,我们举办了‘弯一弯腰,使我们的环境更美’……”没等我说完,那位叔叔就低着头,轻轻地走到花池边,小心翼翼地捡起香蕉皮,把它扔到了果皮箱里。然后竖起大拇指对着我说:“小朋友,你真是环保小卫士,文明小天使,我以后再也不乱扔垃圾了。”我听了心里美滋滋的。是啊,健康关系着你、我、他,让我们从身边做起,从我做起,携起手来共建平安、和谐、美好的家园吧!