【推荐】五年级我的作文汇编10篇
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的五年级我的作文10篇,希望能够帮助到大家。

五年级我的作文 篇1
读书带给我了很多知识,也给我带来了一些我不知道的东西和故事。
如果你自己在家,闲的没事干的时候你会干什么,人过你问我,我会毫不犹豫的回答一本书
一本书!我听到有感叹了:“如果你一人在家没事干你可以读书,一会下来你会把一本书全会背,下面就是我和书发生的`一件事。
有一次我独自在家在高高兴兴的打游戏时突然停电了,于是我就闲着没事干突然我看见了一本书,心里就像反正没事干就看一会书吧,当我第一次翻开书的时候,就对这书有了兴趣,我像一个饿狼一样读这感觉我自己被迷了进去一样周围有动静我也不知道,来电了我也不知道,知道以会妈妈回来了,大叫这让我开门,我就当没听见一样,直到我把书看完了我才知道妈妈会来了。我打开门妈妈问我:“在家干什么怎么叫你一个小时还不开门”,我听到这句话知道了不知不觉一个小时就过去了,我不得不说自己是个书呆子了。
要上学了第一节课老师就让我们写作文,我非常头疼,老师出题了我一看我读过太好了,我可以仿照了,仿照可是我的强项,于是我在班里的了个甲优,还让我给大家读。
这就是我和书的故事大家要多读书。
五年级我的作文 篇2
我是一个粗心的孩子
我叫程诺,我是一个活泼开朗的孩子,学习是我最大的兴趣,但我有一个致命的缺点,就是做题时太粗心了,它可让我吃了不少亏。
记的有一次,老师让我们默写生词,默写对于我来说简直就是“小菜一碟”,那一个一个的生词都在我大脑里装着呢。默写时,我嘴里不停地念叨着“程诺,不能马虎、不能粗心,争取一词不错。”本子交上去了,我满心欢喜,这么细心的.我一百分准保拿下。
下午,老师向同学们公布默写的情况,我多么希望老师能第一个就念到我的名子啊!当老师说到“程诺错了一个词时”我被吓了一跳,如此细心的我怎么还能错?不对劲,我检查了三遍啊!一定是老师马虎了,老师也有过出错的时候。等本子发下来时,我迅速地检查,准备及时找出老师的失误,再向老师说明。我一个词一个词地挨个儿核对,到最后我终于找到了那个错的词,原来我把“诚实”写成“实诚”了,哎!我照我的右手狠狠地打了一下,如果不是它一不小心,一百分准保没问题。
还有一次,我们做数学卷子,我把一个应用题的加号看成了减号,结果出现了连环错误,整道题全都错了。哎!如果我稍微认真看一看的话,我就能拿到全班第一名了。真烦!我怎么才能改掉这粗心大意的坏毛病呢?看着这个本不该出错的题被扣去6分,我心疼的眼泪都掉下来了。
老师看出了我的心思,语重心长地对我说:“哭不能解决问题,马克吐温说过:‘没有人能将坏习惯扔出门窗外,但可以把它一步步赶下楼梯。’你知道吗?是步步而不是一次!”听了老师的话,泪水又一次涌出我的眼眶。
马克吐温说得对,我一定要把粗心的坏习惯赶下楼梯,我要做一个细心,认真的孩子,让老师、同学对我刮目相看。
五年级我的作文 篇3
我眼中的夏天就是一个没有长大的小孩子,他高兴的时候,哈哈的大笑着,于是一波一波的热浪涌向了大地。而当他伤心的时候,他又泪汪汪的大哭着,于是豆大的雨滴就从天空上落了下来。不过,他的伤心也就一下子,很快他就止住了眼泪,然后心情明亮了起来。
夏天可不就是这样的一个小孩子吗,高兴的时候就手舞足蹈的笑着,笑得开怀,伤心的时候就哭嚎着,恨不得所有的人都知道他不高兴了。
每年步入夏天的时候,我都会摇摇头叹息一番。尽管我自己都还是一个没有长大的小孩,但是在我的眼中,夏天是比我还要小孩的小孩。其实我最不懂的就是夏天的'雨,说下就下,说停就停。让人摸不着头脑,还经常令人手忙脚乱的。这样说来,这位名叫夏天的小孩在现实生活中是要被大人们训骂一番的。
就拿前几天的那一件事吧,原本天气晴朗,又风和日丽的。我与爸爸妈妈一起走在公园里赏景,哪想还没过多久呢,天空忽的阴霾了起来。正在我随着爸爸妈妈想找一个躲雨的地方的时候,豆大的雨珠直接就从无穷的天空中砸了下来。这可是让我和爸爸妈妈一阵奔跑,好不容易等到我们找到了一个躲雨的地方的时候,这雨又停了。
我到现在都还记得当时候妈妈跺着脚,说道:“真是一个不听话的小孩,得好好的教育一番才行。”当时我还傻乎乎的朝着妈妈问道这是在说谁呢,妈妈直接伸出手指责我们头顶又散去了乌云的天空。这一下,我立马明白了,妈妈这不就是在说夏天是一个不听话的小孩吗。
现在,我越是长大,也就越发的觉得夏天就是一个长不大的小孩。毕竟我都长大了,可每年的夏天还是一个样,就像没长大一样。
五年级我的作文 篇4
这是我非常喜爱的一幅画。画中那和蔼可亲的老者就像是我的“爸爸妈妈”,坐在椅子上缠毛线的姑娘跟我的大姐年龄相仿,跟妈妈学织东西的小姑娘,就像是我的二姐,窗台上坐着给姐姐撑着线的小男孩儿,跟我的哥哥一样顽皮可爱。草席上那扬着头、翘着小脚丫的黄毛丫头不用说,自然是50多年前的我啦。还有几只小白鸽在“爸爸”的身边自由自在的飞来飞去,快乐的寻觅着食物。略显凌乱的家正是一家人真实生活的写照。整个画面生活气息浓郁,给人一种非常亲切的感觉。
每当我凝视这幅画的`时候,都会使我浮想联翩。我会随着画面、穿越时空,去寻找我们当年的影子。我很想抱一抱当年那个活泼可爱的“我”,也很想去帮妈妈干点活,好让妈妈不再那么操劳!我还想、还想。这幅画就是当年我们一家六口快乐生活的缩影。也是最值得我去追寻的那份记忆!只可惜当所有的幸福和美好瞬间定格在那张画面里的时候,小小的我却没有一丝的记忆。现在回想起来这是多么幸福的一家呀!充满了欢乐祥和与温馨!!
从98年搬到新家,这幅画就一直挂在我的卧室,每天我躺下睡觉和起床的时候,第一眼就能看到它,看到“儿时的我们”!而每次当我看到这幅画,我都会细细的品味、细细的咀嚼,思绪也会随之飘向远方。
五年级我的作文 篇5
为什么不让我玩游戏,为什么不让我睡懒觉,为什么我必须要学习……我要远离现在,我要成为大人,那样我就可以完全自己做主了,带着一阵抱怨我睡着了。
在梦中,我登上了时光机,拜访未来远方的我。我忽然发现未来有两个迥然不同的“我”。一个无所事事,脸上显露出萎靡不振;另一个积极向上,脸上透露出阳光朝气。为什么会有两个截然相反的我?究竟哪个才是真正的我?带着一连串的疑问,借着时光机的本领,我踏上了探索答案的道路。
在时光之路上,我看到那个无所事事的我,每每遇到困难就放弃;而那个积极向上的我,却从不低头,与困难斗争到底。我发现,那个无所事事的我,虚度光陰,把大把的时间都花在玩游戏、睡懒觉上;而那个积极向上的我,却与时间赛跑,汲取知识、学习本领。
我兴奋地问那个无所事事的“我”:“你每天过着无拘无束的生活,是不是很开心?”他瞥了我一眼,纳闷地说:“每天生活好无聊,小时候想当科学家的梦想又那么遥不可及,有什么可开心的?”于是我跑到那个积极向上的`我面前,好奇地问:“你的生活幸福吗?”他听了后,激动地说:“我觉得我的生活幸福无比!我通过自己的努力,被理想的大学录取,并且在国内最著名的科学实验室实习。我目前正和科学家们专心致志地攻克一项科学难关,做着我最喜欢的事情。我想成为科学家的梦想即将实现,我的生活太有意义了,未来太美好啦!”
我豁然开朗,明白了为什么会有两个“我”,也懂得了哪个才该是我。走下时光机,从梦中醒来,我微笑了,毅然决然地向那个积极向上的“我”走去。
五年级我的作文 篇6
我朋友家有一只调皮可爱的小狗,我今天要去采访它啦!
映入眼帘的是一团雪球。只见它长着一身洁白的毛,白得发亮,一双圆溜溜又机灵的眼睛长在雪白的绒毛里。尾巴翘的老高老高的,显得非常傲慢。一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音,只要稍微听到什么或看到什么,就会发出警报,做好战斗准备。我刚走过去拿水喝时它就对着我叫,仿佛在提醒主人有人来了。
小狗非常喜欢吃饼干,我就借此机会,把饼干当诱饵,来个“小猫钓鱼”。我先拿了一根细长的竹子,又用一根线系在竹子的另一头,再把牛奶饼干挂在线上晃来晃去,小狗看得眼花缭乱,我突然停止摇晃,把饼干放在小狗的'面前,小狗立刻向饼干扑去。说时迟,那时快,我以迅雷不及掩耳之势把饼干移到小狗身后,让它扑了空。小狗没吃到饼干就回自己的窝了。我也放松了警惕,谁知小狗迅速转过身来咬饼干。幸好我反应快,小狗只咬到了线,它放下线马上去咬饼干。哎!还是被它抢走了,我太大意了。
这就是我今天下午去采访的狗,你喜欢他它吗?
五年级我的作文 篇7
我的爷爷相貌平平,嘴角常常带着几份微笑。爷爷才能过人,解决数学问题轻而易举,并且棋艺高超呢!
爷爷特别善良,特别体贴别人。有一次,保姆婆有一些事情要处理,而这时正好是烧晚饭的时间。爷爷对婆说:“你要是有事就先走吧,我来烧饭。”从这就可以看出爷爷善解人意,所以我敬佩爷爷。
爷爷不仅善解人意,还特别关心我。平时,我喜欢下象棋,爸爸妈妈都不会下,而且我下两局三局也不过瘾。爷爷就爽快地说:“我来陪你下。”爷爷的棋技可真高超呀!基本上我每局都输,但爷爷依然耐心地陪我下象棋。与这位高手对弈,使我的棋技大有长进,从而当上了象棋社团的团长。
爷爷还很节约,家里的剩菜剩饭基本上不会倒掉,那是因为爷爷是我们家的“剩饭剩菜终结者”。每次爷爷都把新鲜的、好吃的`留给我们,自己吃剩的菜。爸爸妈妈常常劝爷爷吃新鲜的菜,可爷爷屡教不改,依然吃剩的。由于爷爷吃得太杂了,今年还得了肠梗阻呢!现在爷爷可不敢乱吃了。
爷爷他善解人意、关心别人、才能过人、节约......这些品质让我敬佩。
五年级我的作文 篇8
爱一个人没有错!两情相愿更没有错!
她很喜欢吃蓝莓味的棒棒糖!之前的一段时间我几乎每天喂她一只,中午睡觉时,她有点冷所有我脱下自己的校服给她穿。星期五。六的晚上我和她坐在不是太高的石墙上,她靠着我的肩,我们两一起太着头仰望着天空一起看看星星,聊着天!即使时间在少我们也不抱怨!只要能够在一起就行。曾经我和她在班级群里发誓我们永远在一起,谁也不离开谁!并且我们还有情侣手链,手表。手牵着手走在大街上,送她到路口时总有一个拥抱!还会有几个甜甜的.吻!那些回忆是多么的美好,幸福!而如今……
我们七年级段的主任和班主任和她的母亲都知道了,并且要拆散我们俩!我千心万苦的追到自己的另一半我容易吗?好不容易在一起又要被拆!多么狠啊。可恨的是她妈妈把我们之间的手链给弄短扔了!以前有一个情敌来和我争,接着又是班主任劝我放手,然后又是她妈妈阻止我们在一起,先在就是年级主任!为什么有这么多人阻止我们呢?不过我们都不会放弃的!同学们也十分的希望我们不要分开。所有,我们会坚持到底!不管遇到再大的困难我们都不会分开!
我现在最想对她说的是:“我永远只爱你一个人!你等于我的一切,就算全世界的人不让我们在一起!我还是会坚持!”
我想告术阻止我们的人:“你们绝望吧,我们死都不分开!”
五年级我的作文 篇9
我在家养了一只大乌龟,不过,这只乌龟可不是我自己一手养大的而是我的阿姨送给我的,我特别喜欢它。
我家的这只大乌龟呀,它的一个头,就有一只小乌龟那么大,它的眼睛咕噜咕噜转来转去,好像在观察周围有没有危险,它身上的夹片也好大,呈灰黑色,一共有十三块,在这些甲片的周围又有二十五块像锯齿样的小甲片包裹着,漂亮极了。最让我生畏的要数它的爪子了,它的爪子粗壮有力,有点向缩小版的恐龙的爪子,皮肤布满皱折,指甲尖尖的。在我给它洗澡的时候我就可以看见它的腹部了,它的腹部也是厚厚的甲片,但和身上不同的是,腹部的甲片是黄色的,在黄色甲片上有点缀着棕色的花纹,这些甲片一共有十二块,呈对称分布,左右各六块,这时你就可以看到它的嘴巴,它的嘴巴在不长开的时候是三角形的,但它吃东西的时候,可就不是这样了,那简直可以称为“海口”只见它一口一块肉,吃的是津津有味,哦,忘说了,我家的乌龟还挺挑食,只吃瘦牛肉。它还有一条细小的尾巴,当我用手去碰触它身体的时候,它会整个的缩回壳里,不在出来,直到它确信没有危险为止。我和乌龟之间也发生过许多趣事,现在我就说一两件吧!
有一次,我看它的水有点脏了,就给他换水,换完水之后,就顺便给它洗了个澡,我把它的背给搓完后,准备给搓肚子,这时候它的四只爪子也会随着它的呼吸一伸一缩,样子可爱极了。就在这时候只听妈妈惊呼一声,吓我一跳,一下把乌龟给扔到了地上,原来在我给乌龟洗澡时不小心胳膊碰着了正在洗衣服的妈妈,妈妈很害怕乌龟,她还以为我拿它来吓她呢!看我妈妈胆多小啊!
我最喜欢看乌龟吃肉的样子了!
我把牛肉切成一块一块的,然后把肉拿到乌龟的嘴边,它好象能闻到肉的.香味,我往左它的头就往左,我往右它的头也往右,然后我慢慢的放下肉,它一口咬住,头上下晃动两下,一块肉就到了它的嘴里了,大部分时间我都会把肉直接放到水里,它在水里一口一口的享受着它的美味,它可挑食了,一点点肥的肉都不吃,有点肥的,它都会再吐出来的。
在妈妈闲着的时候,她也会和乌龟说说话呢!
记得有一次,我和妈妈洗澡,我先洗完出来了,妈妈还在卫生间,这时候我就听到妈妈在说:“别再费心思了,你出不来的,那么高你爬不上来的,好好在里面呆着吧。”听到这,我一直在咯咯地笑。
养一只乌龟真好!
五年级我的作文 篇10
我个子挺高,圆圆的脸上流露着聪明、活泼的精神,十分引人喜爱。最引人注目的是两道浓眉下的一双调皮的大眼睛,黑眼珠忽闪忽闪的,好像两颗水灵灵的黑宝石。我的眼睛会哭、会笑。有时炯炯有神,光彩照人;只要我一眨巴眼准出点子。
时间过得真快。我呀,不知不觉就有九岁了。我的身高都有一米四了,体重已是35千克。加上我平时喜欢穿白色和蓝色的衣服,像个小姑娘似的'。
我喜欢画画、喜欢跳绳、喜欢打羽毛球,不过我最大的爱好是看课外书。我做完作业后看,睡觉前躺在床上还看。在我那个小书柜里摆满了我喜欢看的精典课外书籍。如:《女生爱臭美》《老爸像魔鬼》《考试恐惧症》。
我有一个最大的特点就是有自信。每当我遇到困难时,我总是很有信心地说三个字“我能行”!
我活泼可爱但又很顽皮。我一个大毛病就是不管在家里写作业还是看电视,我的身体总是不由自主地晃来晃去,椅子下不断发出吱吱的响声。爸爸妈妈说我是不是得了“多动症”,还说要带我去医院检查呢!我暗暗地下决心,一定要把这个毛病彻底改掉。
这就是一个活泼可爱顽皮的我。
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