五年级的作文300字

五年级的作文300字[汇总3篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的五年级的作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级的作文300字 篇1

　　秋天来了，大街上金黄色的秋叶阵阵飘落，掉在地上闪闪发光。

　　我们今天正好要用秋叶上作文课，我捡了几片落叶，兴致勃勃到了学校里，发现同学们早就准备好了工具，七嘴八舌的讨论着今天的作文课。

　　过了一会儿，上课了，赵老师走了进来，笑眯眯地说：“今天我们来做一幅留住秋天的画，”同学们听了都跃跃欲试。

　　开始！我绞尽脑汁想了想，眼前一亮，做秋天的森林，这可是最能留住秋天的画啦！

　　我先把秋叶剪成小碎片，贴一根小树杆，把双面胶贴在了树的旁边，把小碎片贴在旁边，一棵高大挺拔的大树就出来了，然后，把绿油油的叶子剪成了草的.形状，贴在树的下面，树的旁边有点空，我剪了几个小圈，画了一个花蕊，画了花枝干，一旁贴了叶子，我想，要不贴上个小房子吧，可剪了半天，只剪了个正方形，我临时改变了想法，上面加了两束小花，做成了花盆，我向同学借了另一种“小刺猬”草，贴上了我的画，我一丝不苟的做着，好像一旁大吵大闹的声音都抛到九霄云外去了。

　　同学们有的做了《圣诞节》、《仙女下凡》……

　　大家的作品被贴到黑板上，真是琳琅满目。

　　有的人拍照留住秋天，有的人用画画留住秋天，我们用与众不同的方式——做手工来留住秋天。

五年级的作文300字 篇2

　　在我上四年级时，家人就发现了我有一个优点，也就是“作文”。

　　通过网络及交流，我妈妈找到了一个教育品牌——-搏力作文。在我还未进教室时，就已听见了那琅琅的读书声，好像已充满整个世界。在进门的那一瞬间，我好像走进了智慧的天堂：横横竖竖整齐排列的同学们那板正的坐姿，一看就让人喜欢，不用说，这里应该足有吸引他们的东西，不然……刚进去时，虽然感觉并不陌生，但仍有点羞涩，不过，过了一会，就没这种感觉了。因为在这里，有我认识的同学，有我的`小伙伴，还有那位四十多岁的女老师，别看她有点老，可她是那种活到老学到老的人，头脑里装着超凡的知识，说出来的话句句像讲稿台词，叫人百听不厌，可别小看她哦！在这里，我的学习非常快乐，因为我们是边玩边学，玩中学的课堂。另外，还有许多伙伴的关照，我们都会共同学习，共同玩乐。在这里，师生共同营造了一个浓浓的阅读氛围；在这里，我学到了许多课本以外的知识；在这里，我掌握了多种写作技巧，不过大多都是从老师那儿学来的。

　　人在生活中要发现美，再去创造美，坚持，坚持，永不停息，这样，你才能够出彩。我选择了搏力作文，这就是我新的开端。

五年级的作文300字 篇3

　　我的课余生活丰富多彩，有溜冰，有骑自行车，有画画，但是我最爱的课余活动就是画画。

　　有一次，我做完了作业，就迫不及待地拿起画本，准备画画，这是脑海里飘起许许多多的大楼，我就说：“画一个‘世界大楼’吧。”我先开始画楼，我一下就画了三层楼，画第四层楼的时候，不小心画歪了一笔，正要擦的`时候，我想：“也许这样也有用。”就开始画，过来一会，我把歪的这画成了一个飞机发射台，就这样，我画完了世界大楼，并涂上了颜色，我看着我画的“世界大楼”，又修改了一下，我看着这张画，开心地笑了。

　　后来，我打算再画一张，我不知道画什么，我的手拿起笔之后，我画了一个大圆圈，这是，我一下子说：“画台车吧!”我马上动笔，画出了一台跑车的车身。我想到火箭能飞那么快，又想，我给跑车加上推进器，就开地很快啦!我画完后，我自言自语地说：“我画的这台跑车真好看!”我还给这台车取了个名字，叫“飞洋一号”。

　　丰富的课余活动给我的生活增添了不少乐趣，我的课余活动就是这么地精彩。

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