二年级作文

时间：2025-06-15 19:59:32 二年级作文我要投稿

实用的二年级作文[合集]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的二年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的二年级作文[合集]

二年级作文篇1

　　国庆节到了，瑞安的火车站也建成了。爷爷邀请家住杭州、福州、台州的兄弟姐妹到瑞安团聚。家住福州的大公离开瑞安已经六十年了，上次回瑞安也是二十年前的事了。这天，爸爸带着我去火车站接大公一家人，在车站，我第一次看到了“和谐号”动车组。“和谐号”真漂亮，车头车尾都像子弹头一样，车窗就像飞机的窗户，运行时时速可达260公里。大公告诉我，20年前从福州到瑞安要一天多时间，这次坐动车，只要一个半小时就到了，真是太神奇了。我巴不得自己也能坐一回“和谐号”动车组。

　　回到家，我满脑子都是“和谐号”的影子，忽然想到，老师布置我们做废磁卡的小制作，一个金点子马上在我脑子里诞生了——就做“和谐号”动车组，既然现在不能坐就动手做好了。当即，我拿来胶带纸、双面胶、彩纸和水彩笔等材料，开始了我的小制作。我先将四张磁卡用胶带纸黏在一起，做成长方体的样子，当火车的车厢。看看不够结实，我又在里面加了一层胶带纸，这下子车厢放在桌上挺稳当的，我才放心。然后，我又照样子做了八节这样的车厢，每节车厢的颜色各不相同，有黄色、蓝色、绿色、黑色等等。接下去就是坐动车头了。这可有点难了，动车组的车头像子弹头，该怎么做呢？我剪了两张椭圆形的磁卡，用双面胶粘在一起，可是觉得一点都不像，也没有立体感，于是又该成三角形，还是不好看。一连做了好几个火车头都失败，我都想放弃了。这时爸爸回来了，看到我做的火车车厢，大大地表扬了我，让我信心百倍。我马上请教爸爸，怎么做火车头才好看？经过我们爷俩研究，就用梯形加长方形的组合图形，做侧面，上下是两个梯形，再用一个正方形把前面的口封住，一个既现代又美观的动车头就栩栩如生地出现了。接着我将车头和一节节车厢用胶带纸粘住，连在一起，动车组就基本成型了。可是我觉得有点像烟囱，比想象的'要差一点，于是，我把自己的玩具箱打开，找来了一面旗子和玩具飞机的头给动车按上，一看漂亮多了，我的“和谐号”终于大功告成。我的心就像坐上真的动车组一样，无比欢畅！

　　“和谐号”动车组实现了爷爷六十年的心愿，让我们曹氏一家人在国庆节这天团圆。我的“和谐号”也装满了我的心愿：保护环境，人人有责，让我们变废为宝，使我们的社会更和谐，更美好！

二年级作文篇2

　　我们教室里的窗台上有一盆美丽的绢花。这盆花是我们班吴雨坤捐献来的。

　　这盆花的花盆很特殊，是用木头做的白色栅栏。里面的花五颜六色的，此时有白的、紫的、红的、绿的……它的花瓣有三层，有四片花瓣，花蕊是黄色的十分美丽。

　　我最喜爱绿色的.叶子了！一大片一大片挨挨挤挤的，又粗又绿的根，中间有很多茎美丽极了。我还喜爱紫色的花等等。那里还有很像土的东西，听妈妈说这种土能保鲜，我很好奇……

　　我忽然觉得自我是那一片绿色的叶子，旁边的花都骄傲的说自我是最美的，吵个不停……

　　我想了一会儿，才想起我在看花。

二年级作文篇3

　　我爸爸是一个汽车修理工，虽然工资不够，但工作卖力，深得老板的器重。

　　我写作业的时候爸爸都悄悄地把点心放在桌子上，然后去菜市场买菜和肉，我每次叫一声“爸”，他都转过头来看我几眼，然后再去忙了，爸爸很少和我接触，最多的`是不会做数学题的时候，都教我怎么做怎样做。

　　我睡的时候爸爸从要提醒我不要把被子。到第二天爸爸就会对我说又把被子踢开了，然后就走了。

　　还又一次我生病，烧到了40度了，那时我看什么都天旋地转了，在那时爸爸正在教姐姐数学时一听到消息就把答案告诉姐姐然后就拿着水壶飞奔了过来到了以后就问我是不是很渴再打开水壶给我喝水。那是我眼睛湿润了，望着父亲憨厚的脸，嘴角抽动了半天，也吐不出一个字，只吐了一个字“爸”。

　　爸，我爱你。

二年级作文篇4

　　“过年了，过年了！”到处都是欢笑声，家家户户喜气洋洋。我们家也不例外，一家人开开心心地吃团圆饭。

　　今天的饭菜可丰富了。有又大又好吃的虾，有绿油油的青菜······还有那么多好吃的'。馋的我都流口水了。我赶紧祝外公，外婆，姑姥姥，姑老爷新年快乐，就迫不及待地吃了起来。大家一边聊天，一边看春节晚会。

　　大家可乐坏了。这真是一个快乐的年呀！这也是寒假里最快乐的一天。

二年级作文篇5

　　今天是我最期待的一天，我终于能领到盼望己久的口风琴。

　　一大早，我就在想，我这个新伙伴是长什么样子？它是像手风琴一样呢还是像电子琴一样？

　　好不容易等到了下午，隔壁班的小朋友说：“你们组可以去领口风琴了。”我飞快地跑到阶梯教室，看到了梦寐以求的口风琴，这时它们神秘地躺在蓝色的`盒子里。

　　领完口风琴，我小心翼翼的把它抱在怀里，生怕把它给摔坏了。我刚回到教室，同学们的目光都盯着我，好像他们都很羡慕我，我真想当着同学们的面把口风琴拿出来呀！可老师说要弄脏的，因为今天正下雨，我觉得有道理，所以就没有拆开，忍着。

　　一放学，到了家里，我迫不及待地打开盒子，“哇！好漂亮呀！”，口风琴跟电子琴很像，不过它比电子琴小多了，它还有一根软管子，可以接到口风琴上，接上之后就可以吹了。

　　我用最快的速度把作业做好，然后拿出口风琴滴嘀嗒嗒地吹起来了，口风琴的违章真好听啊，清脆的琴音仿佛把我带到了一人美丽的音乐花园。

　　自从我得到了口风琴以后，我睡觉也抱着它，吃饭、刷牙都背着它，它成了我最好的伙伴。

二年级作文篇6

　　大家都知道荷花是出于污泥而不染的，而我们学校前就有一个莲湖，里面的荷花美极了!

　　走进莲湖边，里面的荷花可多了。有白的，粉红的，紫的，颜色可好看啦!那些荷花白的高雅，红的鲜艳，紫的清淡……再看看那些荷叶，有的墨绿的，有的.淡绿的，有的鲜绿的。不管什么颜色，都是很好看，从近到远，和蓝天相接。有的像个碧绿的大圆盘。荷花有各种各样的姿态;有的像仙女下凡似的，花都开得很灿烂，打开了自己的舞裙，随着轻风翩翩起舞;有的开了两三片花瓣，露出着淡黄色的花心;有的还是花骨朵，还穿绿色的衣裳。你们知道吗?荷花身上没有一处不具有用。荷花可以给人家欣赏，发出一丝丝香味，让人消除疲劳，又能结出莲子来当药材，荷花的底下还藏着香甜可口的莲藕。我们桥头的莲湖有300亩这么大，每天都有许多老老少少在莲湖边做运动。如果你来到桥头，没去到莲湖就等于没有来到桥头。

　　荷花是我们桥头的象征，我永远爱你。

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