二年级家作文

时间：2023-06-09 14:45:05 二年级作文我要投稿

【热门】二年级家作文汇总9篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的二年级家作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【热门】二年级家作文汇总9篇

二年级家作文篇1

　　我的爸爸是一个很胖的爸爸，他体重有七十八公斤，我叫他胖爸爸。爸爸工作很忙，经常加班，所以不能常常陪我玩，但他每天早上都会送我去上学。爸爸很爱看体育比赛，但是我爱看动画片，周末我俩就会抢电视看。爸爸爱骂我，但我依然很喜欢他。

　　我的妈妈是一个很瘦的妈妈，她体重只有四十四公斤，我叫她瘦妈妈。妈妈每天下午会来学校接我，把我接到办公室写作业，她再继续工作。妈妈工作也很忙，下班以后还要给我做饭，检查我的作业，周末还要陪我去上课外课，我知道妈妈很辛苦，我特别爱她。

　　我的家在南湖，靠近南湖广场。我家有胖爸爸，有瘦妈妈，还有小小的我，爸爸妈妈叫我小屁孩、橡皮糖。我们一家经常在周末会去南湖广场和家乐福玩，有时候爸爸也会开车带我们上山去玩。我喜欢我的爸爸和妈妈，我们每天都很快乐，我爱我的家。

　　我的爸爸妈妈工作都很忙，但依然会常常陪伴我，陪我写作业，陪我玩耍。我爱我的`爸爸妈妈，我的家是快乐的，也是幸福的！

二年级家作文篇2

　　我的家乡在湖北省宜昌市，这里不仅有美丽壮观的长江三峡，还有举世瞩目的三峡大坝和葛洲坝水利工程。

　　宜昌是闻名世界的水电之城，三峡大坝发的`巨大电能被输送到全国各地。这里四季分明，景色优美，大小三峡的美丽风光吸引了许许多多的中外游客来这里参观。我

　　们的家乡还有柑桔、苕酥、茶叶等许多的特产……

　　我真爱美丽的家乡——宜昌。

二年级家作文篇3

　　小说集《我们班的“作家群” 》出版了。

　　看着这个四年级的学习、尤其作文方面的圆满句号，我感慨良多。

　　为什么让学生写小说？引导孩子们写小说的初衷又是什么？

　　一般情况下，三、四年级是作文的起步期，如果仅仅依照教材，一个学期只有七、八篇。尤其是至少十年没有改动的教材内容——缺乏个性而模式化，远远不能展现现代孩子的多彩生活，不能表达他们对生活的感悟。

　　我发现：教材作文这个“盘子”太小了，“盛”不下孩子的生活。而写小说，无疑为他们增加了一个表达生活体验的渠道。

　　小说的表达是自由的：形式自由、思想自由，更接近于现实生活中的真实。学生当中的多数孩子阅读量较大，需要学以致用。但，不少学生和家长反映“看了不少书，却不会写作文，写不好作文”，原因就在于常规的作文教学较为程式化，从某种程度上束缚了孩子们的表达。写出的作文往往不是自己内心所想的，是写给改卷老师看的，因为只有如此才能在应试中取得高的分数……而小说就不一样，它和写作文不是一个话语系统，作文写不好的孩子往往小说写得很好。因为小说能切入真实的自己，表达真实的感情。并且写的过程中促进孩子们更自主地阅读。这种良性的循环让阅读和写作都变成了兴趣。兴趣有了，还怕读和写吗？

　　孩子们的小说，也让我在班级管理的角度有了意外的收获。我从中看到了平时看不到的、更真实的一面：他们的生活能力、人际关系，奇思妙想……他们实际上是一个内心非常丰富的小大人！我发现，写小说实际上也是一种教育的方式，并且是学生自我教育的成分占主导——因为写的过程是思考的过程，也是自我认识、自我纠正、自我提高的过程。比如有些学生，学习成绩暂时处于落后水平，从而缺乏自信。但小说写得很好，我抓着这个可喜的生长点加以肯定，从而激发了他或她的.信心，开发了他或她的潜能，使他或她认识到了自己优质的一面……事实验证了：数月之后，这些学生的学习成绩真的有了大幅提高。

　　德国教育学家斯普朗格说：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感、价值感唤醒。” 从孩子们的小说中，我高兴地看到，学生的创造力被诱导，被唤醒了！

　　写作是由点到面推开的。一年来，全班80个孩子当中，写小说的由几个发展到人数近半。他们作品的题材范围广泛：有的描写校园生活，有的反映师生之情和同学关系；有的从少年的角度看待中日两国的关系；还有的写历险经历，通过曲折惊险的情节表现儿童的天性和聪明才智……他们才小学四年级啊，对生活的表达却这么大胆和准确！内在的创造力一旦被诱导和唤醒，释放出的能量是多么大呀！

　　当然，在写作的过程中，老师和家长需要对孩子进行有意的引导，这种引导主要表现在做文、做事和做人上，要引导他们的思想感情和正确的价值观、人生观。让真、善、美成为孩子成长的内在标准。

　　坦率地说，我让他们写小说，并不是培养“作家”，而是要让他们在小学期间提高写作的兴趣和积极性，学会用文字表达自己的所思所想和喜怒哀乐，进而提高阅读的水平。我甚至想，他们进入中学之后，即使有的孩子喜欢理科，但他们有了写作的能力，就能把更多的时间放在其它学业上了；他们在生活中遇到了不同的事情，会用文字的形式宣泄和抒发内心情感……

　　四二班的孩子们：这是我们迈出的第一步，等你们五二班、六二班时，我们还会写出更好的作品。出版人数更多，质量更高的小说集。孩子们，请放开、轻松地写吧！什么都可以写，怎么写都可以！让我们以小说、诗歌、童话、科幻等不同的方式，展现自己的独一无二的生活吧！

　　我们刚刚启程，前面还有更高的目标和更远的路……

二年级家作文篇4

　　我的家乡在三门。这里风景迷人。离县城不远就有蛇蟠岛风景区。县城里我们经常去玩的有南山公园，有心湖公园。这里物产丰富，有桔子，有杨梅，还有其它许多水果。最有名的是横行世界的大青蟹了。

　　你不信?我们这里每二年举办一次“中国(三门)青蟹节”，你过来看看，市场里，大街小巷中，到处都是卖青蟹的，那真是青蟹的世界啊!

　　青蟹肉鲜味美，叫人百吃不厌;青蟹，也让我的`家乡远近闻名。

　　我的家乡真可爱。我爱我的家乡。

二年级家作文篇5

　　假如，我是一名发明家，我就要发明很多的东西。

　　我要发明一个机器人保姆。我只要发一声号令，她就能帮我们做事。让她带好我的妹妹，教她学英语、做游戏；还会帮助我妈妈洗好菜、做好饭，能做肯德基；帮助我们拖地板，打扫卫生……真是一个全能的保姆，我们全家皆大欢喜。

　　假如我是一名发明家，我要发明一台能满足愿望的机器。送给那些心烦意乱的'人，帮助他们实现自己的愿望，让忧伤的人不再忧伤，痛苦的人不再痛苦，世界变得很美好。

　　假如我是一名发明家，我还要发明一种机器，让我们在天上象鸟儿一样自由飞翔，去看看祖国美好的风景。

　　只要我好好学习，一定能实现自己的愿望，做一个发明家。

二年级家作文篇6

　　“电费160元！水费20元！我们家的水电费太多了！”妈妈看着水电收费单，大声地嚷嚷着。“妈妈，咱家又不缺这点钱。”我满不在乎地说。

　　“这不仅仅是钱的问题，太浪费资源了。不行！这种局面一定要改变，我们要采取环保行动。”爸爸使劲地点头，我也举手赞成。

　　第二天，家里便忙碌了起来，我和妈妈一起把旧报纸收集起来，放在一个箱子里面。吃饭时把报纸垫在桌上，饭菜掉在桌上报纸就起作用了，既节省收拾时间，又可以节约擦洗桌子的水资源。抽油烟机里的'油不好处理，如果用手去弄，那满手都会是油，一手的油又要洗，这样浪费的水就多了。爸爸想了个好主意，用擦过其他东西的餐巾纸，放入抽油烟机的盒子里，餐巾纸会把油吸掉，再用抹布或纸巾捏住盒子，倒人垃圾桶就行了。

　　累了一天了，晚饭后，我和爸爸在客厅看电视，妈妈在洗碗。“嗨！嗨！太浪费！看个电视要开大灯吗？开过道的节能灯就行了。”妈妈说。我们马上关掉大灯，开了过道上的小灯。再晚些，我们在一个房间看各自喜欢看的书，其他灯都关着。

　　就这样，一个月很快过去了，管理处送来水电收费单：“电费59.18元，水费11.88元。”全家人都开心地笑了。

　　今天节约一度电，留给子孙一粒粮；今天节约一滴水，留给后人一滴血。环保在行动，你我是主将！

二年级家作文篇7

　　我有一个温暖、舒适的家，但是我家有三只虫。

　　我妈妈是个天下无敌的大网虫，她只要没事做就上网，甚至有一次连碗都没洗，就坐到电脑前去了，还总是三更半夜才刷牙睡觉。如果我叫妈妈干点什么，她只是嘴巴答应，眼睛好像被电脑给吸住了一样，还是目不转睛地盯着电脑。

　　而我爸爸就是一只威力无比的大懒虫了，他只要在家就一屁股坐在沙发上大口大口的抽起烟来，好像几百年都没抽过似的，中午的时候，爸爸在床上看报纸，手机就在爸爸旁边不远处，有短信或电话时爸爸都懒得伸一下手，还要大声叫我卓卓，帮爸爸把手机拿过来。

　　我可是家里有名的小馋虫记得有一次，王阿姨带着她家的小弟弟来我家玩，为了招待家的小客人，妈妈叫我把爸爸前天买回家的巧克力给小弟弟吃，妈妈说的时候还对我带着歉意地笑说：爸爸买回的那天你正好说嗓子疼就没给你吃。我心里七上八下地不知怎么好，妈妈还以为我生气了呢，当时我的脸都红了，我就告诉妈妈，其实我早就闻到有一股浓郁的巧克力香，就在家里装零食的柜子里找到我心爱的.巧克力，当时就把它消灭了。妈妈和阿姨听了哈哈大笑。我说：只要家里有什么好吃的，怎么可能逃得掉我的狗鼻子呢？

　　这就是我家的三只奇特的虫。