小金鱼二年级作文

【热门】小金鱼二年级作文汇总9篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小金鱼二年级作文9篇，欢迎大家分享。

小金鱼二年级作文 篇1

　　星期天，妈妈买了几条小金鱼。我如获珍宝，回到家迫不及待地把它到如金鱼缸里。每天我总要看看它们，不是给它们换换水就是往缸里放点白菜。总怕它们饿了或者不舒服。

　　三只小“精灵”在水中欢乐地嬉戏。“黑衣使者”更是神气十足，英姿飒爽。仰身翻了个跟斗露出了它那洁白的肚皮，犹如闪电疾过。每当我趴在桌前望着它们时，它们总会甩尾巴，溅出的水珠湿到我脸上，凉凉的，我好兴奋。我们一起载歌载舞。我时不时地看见它们在“追逐打闹”，把水弄得满桌满地都是。我也时不时地看见“精灵”们在水中悠闲的贴着金鱼缸壁绕圈圈，看得我十分羡慕，真想加入它们。

　　“呼呼呼呼呼呼……”“扑腾！”一声响把我从梦中惊醒，一看原来是小金鱼把我“叫醒”的啊，我睁开眼睛往金鱼缸里瞧，呀！那只小黑鱼竟学会了跳跃，我看它用闪电般的速度围着金鱼缸内绕了好几圈，然后纵身一跃离开了水面又落了下去。当时我惊讶的张开大嘴，半天也没和上。

　　淘气的.小金鱼，你们伴我欣喜伴我忧。你们喝的是一汪清水，吐出的是一片真情，我们是永远的好伙伴。

小金鱼二年级作文 篇2

　　前几天，妈妈买回来三条小金鱼，它们各有各的模样，我给它们起了个好听的名字，叫“吉祥三宝”。

　　吉祥三宝整天在透明的玻璃缸里快活地游来游去。三宝中的爸爸身体很强壮，全身除了腹鳍和尾翼上带有一丝黑色，其它地方全是鲜红色，就像穿了一件大红袍，头上还顶着一个大皇冠，它那摇头摆尾、神气十足的'样子，让人赞叹不已。三宝中年轻的妈妈更是美丽极了！它的头顶上有对鼓起的大眼睛，肚皮下面是白色的，背上是红色的。它们的宝宝更是可爱，它的尾巴像小手掌，是红白相间的，像小娃娃一样。

　　每次给它们换水后，我都要给它们投放点食物，它们你争我抢，小嘴巴一张一合，食物就进入它们的口腹。只是这条金鱼宝宝特好玩，没它的爸爸妈妈经验足，总是把吃进去的食物不小心又吐了出来；它还活泼可爱，经常在水面上一转一跳，来一个360度大转弯，仿佛在跳着欢快的舞蹈。

　　我每次回家，都要先去看看它们，再去写作业。吉祥三宝特别可爱！你们家里有没有？如果没有，就赶快去买几条吧！

小金鱼二年级作文 篇3

　　早上，我起床了，我出去看了看小金鱼，我和章静茹同时发出了尖叫声。因为我们看见我们的金鱼各自死了一条，我们很不情愿的把它们扔掉。

　　吃过早餐后就去玩“蜘蛛吃蚊子”的游戏，玩累了，我们又回到楼上看金鱼，幸好金鱼还没死。我们放心的去看动画片。直到下午我们又去看看金鱼，意想不到的是我们的`金鱼又分别死了2条，我只剩下一条金鱼了。妈妈打来电话叫我回家，我小心翼翼地带着唯一的金鱼回家了。

小金鱼二年级作文 篇4

　　昨天，爸爸给我带来了两条小金鱼，我把小金鱼放在水里，看着它们游动。它们游来游去非常可爱，看着很调皮，我高兴地笑了起来。

　　今天我一放学回家，就先看那两条调皮可爱的小金鱼。我先给它们换水，再给它们喂食，我还让这两条小金鱼做我的伙伴，每天都要陪着我玩儿。

　　晚上我又来看小金鱼，发现它们睁着眼睛一动也不动，我决定要查个明白。我打开电脑，查找关于小金鱼的知识。我终于找到了答案：原来两条小金鱼是在睡觉。金鱼眼睛里有一层又细又透明的'眼皮，到了晚上睡觉时，只要把那层眼皮合上就可以了。解开了金鱼的迷团，我真高兴。

　　我爱这两条小金鱼，因为它们是我的好朋友。

小金鱼二年级作文 篇5

　　我家养了一条可爱的小金鱼，大大的.嘴巴，身体金黄金黄的，在水里游来游去。

　　半晚我起来看小金鱼，它长开眼睛一动不动的在水低，它不睡觉，我摇啊摇，它也不动。我生气了，不理它了。妈妈说：“要我多看书多查书，我不懂不明白的东西就要多查资料多看看书。查看了书之后才知道原来小金鱼就张开眼晴睡觉的。

小金鱼二年级作文 篇6

　　我有一条可爱的小金鱼。小金鱼的鳞是桔色的，非常漂亮。鳞片排列得错落有致，在阳光地照射下分外耀眼、迷人，使人自然的联想到金红色的朝霞。它长着一个三角形的头，腮旁还有一些鳞片。两只眼睛圆溜溜、黑亮亮的，鼓鼓的像两颗黑宝石镶在头的两侧。小金鱼眼睛的前方还有一个小小的嘴巴，总是一张一合的，像是在练习汉语拼音“O”地发音。它的腹部白白的、柔柔的，好似一片白云飘下。

　　小金鱼游起泳来更是婀娜多姿，体形优美。游泳的时候，小金鱼身上的鳍像水中的一把把“扇子”，左右扇动，打出水中朵朵浪花。尾鳍一摇一摆，使身体保持平衡，好似水中的“方向盘”。我哪怕是悄悄碰下鱼缸，它们就飞快地向别处游去。它们吃食的'时候更有趣，当我把鱼食投进鱼缸，只见它们的腮一鼓，嘴一张，食物就乖乖地跑进了嘴里，然后，就甩着尾巴大摇大摆地就游走了，一点道谢的意思都没有。它们在鱼缸里自由自在的游动着，时而上，时而下，好像是在向我挑战：”瞧！我游得多棒啊，你能行吗？”游泳的同时，美丽的鳍也随着身体轻轻摆动，好像仙女们身上飘动着的丝巾。

　　我爱美丽的小金鱼。

　　教师点评：

　　小作者很善于观察，在描写小金鱼的样子时，重点抓住鱼鳞漂亮的特点，用词准确，语言生动，如：“桔色的”、“错落有致”、“分外耀眼”、“金红色的朝霞”等词语，在描写小金鱼吃食的时候，连续使用动词，这说明小作者十分善于观察，这正是使文章描写具体的前提；在描写小金鱼活动时，多次运用比喻、

　　拟人的修辞方法，写出了小金鱼在水中游动时婀娜多姿，自由自在的样子。结尾扣题，点明中心。

小金鱼二年级作文 篇7

　　我有三条可爱的小金鱼，其中有一条是黑色的`，其余的金黄色是的。我给黑色的那条小鱼取名叫“历历”，金黄色的那两条分别叫“近近”与“前前”。一个星期天，我发现小鱼到处游来游去，好像在找食物吃。我赶紧喂了几颗鱼食，小鱼把尾巴晃了晃，好像在说：“谢谢你！小主人！”小鱼开心，我也开心！

　　我喜欢这三条可爱的小鱼！

小金鱼二年级作文 篇8

　　我的这条鱼实在有些与众不同，说它老实吧它的确有时候很乖，它在鱼缸里悠闲的游来游去，从不去攻击其它的比它小的鱼。可是，如果它想玩，就会和几条小鱼玩起“捉迷藏”它们玩得可高兴了，东躲西藏。

　　吃饭的时候，它又是多么仔细呀！它从不放过一粒鱼食，如果有鱼食掉到小石头的缝隙里的话，它非把那一片的石头都舔几遍，方才罢休！

　　它如果高兴，就会围着一棵水草游一圈，这儿舔舔，那儿咬咬，有时候还拿小尾巴打扫一下，再用小手画画那儿，画画这儿，直到满意才走远去欣赏自己画的这幅栩栩如生的“鱼缸草画”。它若是不高兴，就走到一旁，对玻璃发愣，无论你怎么敲打玻璃它都一动不动。

　　黑夜到了，它就躲在一片有很多水草组成的“草丛”里去睡觉，早晨，公鸡啥时候叫就啥时候起床，醒来后，它把小石头放进嘴里咬一会儿再吐出来，这就是同学们每天早上都要做的事情-----漱口、刷牙。

　　这只小鱼很爱吃绿色食品，比如说鱼缸里的水草，爸爸对它的这个爱好很有意见。

　　我们估计这是一条鲤鱼，才几个月大，近来长出了细细的胡须。不过，它受过的苦难可比谁都多，它经历过生死的考验。

　　它是我四年级上学期去秋游的时候带回来的，当时我还抓了几条品种不同的鱼一起带回来，养在旧房子阳台上的'盆子里。有一天，妈妈夜晚晾衣服时不留意，几滴有洗衣粉的水掉进了盆子，第二天，鱼都死光了，只剩这只鲤鱼先生还活着，不过也奄奄一息了，大家都以为它也不行了，没想到它居然意外的活了下来。

　　很快，我们搬了家，买了一个大鱼缸。就把这条鱼放了进去。在鱼缸里，尽管它不是最漂亮的，却是最大的，也是长得最快的。但是它从不以大欺小、以强胜弱，很快，鱼缸里的鱼儿们都成了好朋友！

　　它真是一只可爱、机灵的“小不点”。

小金鱼二年级作文 篇9

　　今天，妈妈在家里添了四个新的成员———四个活泼可爱的小金鱼，妈妈说：“这四条鱼很珍贵，你可要好好照顾它们。”小金鱼身上的花纹可漂亮了。他们在溫暖的水里游来游去。自从小金鱼来我家后，我每天给它喂食物，没隔几天就换一次水，让小鱼健康地成长。

　　每当我给它们喂食的`时候，它们都会很开心，别看它们平时非常温和，但是吃起东西来可就不同了，互相抢东西吃。它们吃东西的时候非常有趣。嘴边像个字母“o”，真惹人喜欢。

　　今天，我在阳台吃薯片的时候，小金鱼呆呆地看着我，我心想:它们为什么看着我原来想吃我手里的薯片，我正想给它们吃的时候，妈妈把我的手抓住了，妈妈说：“小金鱼不能吃这些东西，小金鱼吃了薯片会撑死的。

　　自从小金鱼来我家后，我就不这么孤单了，给我们增添了许多乐趣。